Күтілетін нәтиже:
Ұғынады:Ертегіні тыңдап, мазмұнын баяндайды.
Түсінеді: Ұжымдық жұмыстың дағдылары.
Қолданады: Ертегідегі жағымды, жағымсыз кейіпкерді ажыратады.
Тексерілді: әдіскер Ускембаева Г
Күні: 15.03.2021ж
Білім саласы: Қатынас.
Сабақ түрі: Ертегілер әлемінде
Тақырыбы: «Жеті лақ және қасқыр» ертегісін сақналау.
Мақсаты:Қасқыр мен жеті лақ ертегісінің үзіндісіне тоқтала отырып бүлдіршіндердің қызығушылығын ояту. Сөздік қорын молайту, тіл байлығын дамыту, есте сақтау, дүние танымын кеңейту. Ертегі туралы түсініктерін бекіте отырып сахналау. Кейіпкерлер атрибуттары арқылы іс әрекеттерін, әсер көңіл күйлерін білдіре отырып сезіндіріп көрсету. Қиялдарын, естетикалық талғамдарын, техникалық дағдыларын қалыптастыру.
Сөздік жұмыс: Есік қағу – постучать в дверь, жорту – рыскать, тыңдау – слушать, ән
айту - петь, алдау – обхитрить, күтті - дождался
Әдіс-тәсілдер: Атрибуттармен қызықтыру, түсіндіру, өткенді қайталау.
Көрнекіліктер: ширма, кейіпкерлер атрибуттары.
Қызмет кезеңдері
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың іс-әрекеті
|
Мотивациялық-қозғаушы
|
Ертегі атрибуттарымен таныстырады.
- Балалар бұл кім?
- Ал мынау кім?
- Ал мынау ше?
- Балалар бұл кейіпкерлер қандай ертегі де ойнады?
|
Балалар қызықтап тамашалайды.
- Ешкі.
- Лақтар.
- Қасқыр
- «Жеті лақ және қасқыр» ертегісінде.
|
Іздену-ұйымдастырушы
|
Балаларға жеті лақ және қасқыр ертегісін естеріне түсіру таңдалған кейіпкерлерді тақтаға шығару.
- Бұл ертегіде:Үй жануарларына жатады. Етімен, сүтімен бізге пайдалы. Ешкі мейрімді анасы боласың, ал лақтар – ақылды, тіл алғыш боласыңдар.
- Ал қасқыр – жаман, айлакер, жыртқыш болады. Жабайы жануар, Қауіпті аңдар қатарына жатады.
Балаларды ширма жанына шығарып, сөздерін айтқызу.
Қалған балалар көрермендер ретінде тамашалауға отырғызу.
Балалар сөздерді ашық, анық бар эмоциясымен сахналатқызу.
|
Тәрбиешіні мұқият
тыңдап отырады.
Балалар тақтаға шығады.
Кейіпкерлерге мінездеме береді.
Кейіпкерлер атрибуттарын қолға киіп, сөздерді қайталайды.Көрермендер қолдарын шапалақтап, кейіпкерлерді қарсы
алады.
|
Рефлексивті-коррекциялаушы
|
Сұрақ – жауап арқылы ертегіні сақтау. Қуанышты екенін айтып ескерту. Балаларды мадақтау, бағалау.
|
|
Күтілетін нәтиже:
Достарыңызбен бөлісу: |