Оқушылар тізімі
1 «Ж» сынып
Сынып жетекшісі Ауельбекова Актолкын Жумашовна
Р\с
|
Аты-жөні
|
Туылған күні, айы,жылы
|
Ұлты
|
ИИН
|
1
|
Абутәлип Сафия Даниярқызы
|
25.05.2016
|
қазақ
|
160525600739
|
2
|
Айдар Бекназар Серикказыұлы
|
28.10.2015
|
қазақ
|
151028500484
|
3
|
Алпыс Дулат Ғаниұлы
|
21.05.2015
|
қазақ
|
150521500124
|
4
|
Айтжан Айдын Асланұлы
|
12.09.2016
|
қазақ
|
160912500588
|
5
|
Әлібек Махамбет Бауржанұлы
|
08.10.2016
|
қазақ
|
161008500328
|
6
|
Байжан Әмина Бейбітқызы
|
10.04.2016
|
қазақ
|
160410600862
|
7
|
Батырхан Гүлсезім Ержанқызы
|
01.08.2016
|
қазақ
|
160801600401
|
8
|
Бейбітқызы Кәусар
|
23.02.2015
|
қазақ
|
150223600705
|
9
|
Бексапар Ақбілек Қанатқызы
|
22.01.2016
|
қазақ
|
160122600807
|
10
|
Дархан Абдурахман Шерханұлы
|
31.03.2016
|
қазақ
|
160331500103
|
11
|
Дархан Айшолпан Еркебұланқызы
|
23.04.2016
|
қазақ
|
160423600020
|
12
|
Даулетбек Адема Жарасқызы
|
23.05.2016
|
қазақ
|
160523601012
|
13
|
Ибадилла Назерке Алибекқызы
|
09.10.2016
|
қазақ
|
161009600687
|
14
|
Маратов Кабирбек Кадирбекович
|
23.05.2016
|
өзбек
|
160523500206
|
15
|
Мұхан Аяулым Русланқызы
|
09.05.2016
|
қазақ
|
160509600771
|
16
|
Бөрібай Нұрасыл Ғаниұлы
|
11.04.2016
|
қазақ
|
160411501374
|
17
|
Нұрдаулетұлы Алибек
|
12.12.2015
|
қазақ
|
151212502004
|
18
|
Нұрлыбек Нұрмұхаммед Қайратұлы
|
29.01.2016
|
қазақ
|
160129502815
|
19
|
Орынхожа Арон Досымұлы
|
01.11.2015
|
қазақ
|
151101500014
|
20
|
Рыспаева Айша
|
01.10.2016
|
қазақ
|
161001600059
|
21
|
Шайхисланов Айдын Сафарович
|
27.04.2016
|
қазақ
|
160427503000
|
22
|
Шайхисланов Айбол Сафарович
|
27.04.2016
|
қазақ
|
160427502855
|
23
|
Қуаныш Ақылжан Дінмұхаммедұлы
|
11.08.2016
|
қазақ
|
160811500975
|
24
|
Ержигитов Исломбек Бобомуродогли
|
08.07.2016
|
қазақ
|
160708506895
|
25
|
Серік Сабыржан Даулетұлы
|
26.02.2016
|
қазақ
|
160226505361
|
26
|
Әлназар Диас Алтынбекұлы
|
04.02.2016
|
қазақ
|
160204500112
|
27
|
Рашид Айзере Даниярқызы
|
21.11.2016
|
қазақ
|
161121601931
|
Сабақ кестесі
|
Дүйсенбі
|
|
Бейсенбі
|
1
|
Ана тілі
|
1
|
Дүниетану
|
2
|
Ана тілі
|
2
|
Матем
|
3
|
Матем
|
3
|
Оқу сауаттылығы
|
4
|
Бейнелеу
|
4
|
|
|
Сейсенбі
|
|
Жұма
|
1
|
Жаратылыстану
|
1
|
Әліппе
|
2
|
Матем
|
2
|
Әліппе
|
3
|
Денешынықтыру
|
3
|
Еңбек
|
4
|
Музыка
|
4
|
Денешынықтыру
|
|
Сәрсенбі
|
|
Қоңырау кестесі
|
1
|
Ана тілі
|
1 сабақ 8:00-8:45
2 сабақ 8:50-9:35
3 сабақ 9:45-10:30
4 сабақ 10:35-11:20
|
2
|
Ана тілі
|
3
|
Матем
|
4
|
|
Оқушыға мінездеме
Шайхисланов Айдын Сафарович Шымкент қаласында дүниеге келді. 2021 жылы 1 қыркүйекте мектепке қабылданды. Мектепке дейінгі мекемеде болған. Өз отбасы туралы толық мәлімет бере алады.Өзіне-өзі қызмет ете алады. Қойылған талаптарды қабылдайды,тәртібі мектеп ережесіне сай. Оқу материалын қабылдауы жоғары. Зейіні тұрақты,ойлау қабілеті жоғары. Мінезі ашық, көңіл-күйі тұрақты. Қоршаған орта туралы түсінігі мол,айналасындағы адамдармен тіл табыса алады,қарым-қатынасы жақсы,кішіпейіл. Сыныптан тыс шараларға белсене қатысады. Математикадан сандарды қоса алады. Ауызша есептеу қабілеті өте жақсы. Әмина есімін толық жазылуын, оқылуын құрамын толық меңгерді.Сауат ашудан әріптерді таниды. Жазу кезінде алмастыру, шатастыру сияқты әрекеттер кездеседі. Оқыған мәтіннің мазмұнын толық жеткізе алады. Еске сақтау,қабылдау,ойлау қаблеттері жақсы дамып келеді. Әріптерді қосып оқи алады. Бейнелеу өнерінен,қол еңбегінен,және жапсырмалау жұмыстарын қызыға құлшына орындайды.
Оқушыға мініздеме
Шайхисланов Айбол Сафарович Шымкент қаласында дүниеге келді. Сабақ үлгерімі жақсы. Қызыға оқитын пәндері: әліппе, математика. Сабақтан тыс уақытында бокс сексиясына қатысады. Айболдың мінезі ашық, жайдарлы, көңілді, сыныптастарының арасында сыйлы. Үлкенді сыйлап, кішіге қамқор бола біледі. Мектеп шараларына қатысып қана қоймай, мектеп өміріне жауапкершілікпен қарайды. Сынып ішінде туып жатқан қиындықтарды тез шеше біліп, қолдау көрсетуге дайын тұрады.Оқу барысында білім деңгейі орташа, себебі көп кітап оқығандаұнатады, өз білімін жан – жақты жетілдіреді.
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Бөлім
|
Буын және тасымал
|
Педагогтің аты - жөні
|
Досназарова Одинахон
|
Күні: 02.05.2023
|
|
Сынып:1 «Ж»
|
Қатысушылар саны:23
|
Қатыспағандар саны:1
|
Пәні
|
Ана тілі
|
Сабақтың тақырыбы
|
Отаным.Буын
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
1.1.3.1 тақырыбы мен иллюстрациясы* бойынша мәтіннің мазмұнын болжау;
1.4.1.1 айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді есту,есте сақтау арқылы жазу;
1.2.9.1 дауысты дыбыстардың буын құрайтынын білу,буын санын анықтау
|
Сабақтыңмақсаты
|
Тақырып бойынша мәтіннің мазмұнын болжайды;
Айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді естиді,есте сақтайды,есте сақтау арқылы жазады;
Дауысты дыбыстардың буын құрайтынын біледі,буын санын анықтайды;
|
Сабақтың барысы
|
Са
бақ
тың кезеңі /уақыты
|
Педагогтің
Әрекеті
|
Оқушының
әрекеті
|
Бағалау
|
Ре
сурс
тар
|
Сабақ
тың басы
5мин
2мин
2мин
5мин
|
Ширату. «Сақина салмақ» ойыны
-Балалар, біз сақина салмақ ойынын ойнаймыз. Бұл ойынның ерекшелігі – кімнің қолында сақина қалса, менің сұрағыма жауап береді.
1) Қанша дауысты дыбыс бар?
2) Дыбыс дегеніміз не?
3) Дыбыстың қандай түрлері бар?
4) Дауысты және дауыссыз дыбыс дегеніміз не?
5) Жуан және жіңішке дыбыстарды қандай деп ойлайсың?
6) Не себепті .....деп аталады?
7) Әріптер бізге не үшін қажет?
8) Дауысты дыбыстар мен дауыссыз дыбыстарды қалай ажыратамыз?
Мадақтау.Топтарға бөлу.
От, Су, Күн, Ай суреттері арқылы топқа бөлу.
От. Қай кезде де қандай жағдайда да от болып жанып өз білімдерін насихаттай білетін жандар.
Су. Жандары жақсылықты сүйетін, көңілдері судай таза, жаңалықтарға жаны құмар оқушылар.
Күн. Жанындағыларға жылу сыйлап жарқырап жүретін, сәуле шашып белсенділікпен жұмыс жасайтын топ.
Ай. Ойшыл да арманшыл, қиындықтарға мойымайтын ержүрек, батыл жандар.
«Теңге жинау» ойыны. Сабаққа белсенділікпен қатысып,сұрақтарға жауап беріп өз тобына үлес қосу.
Сабақтың тақырыбын болжау мақсатында «Отан» бейнеролигін оқушыларға көрсету.
«Миға шабуыл» әдісі
-бейнероликте не туралы айтылды?
-Отан сөзін тағы қалай айтуға болады. Балалардың ойын тыңдау. Толықтыру (туған ел,туған өлке,туған жер,атамекен,атажұрт,Қазақстан)
-Қазақстан қандай мемлекет?Қазақстан туралы не білесіңдер?
|
Психологиялық ахуалға берілген тапсырманы бірге орындайды.Жақсы көңіл күй қалыптастырады.
Өткенді еске түсіріп, сұрақтарға жауап береді.
Оқушылар суреттерді таңдай отырып топқа бөлінеді.
Оқушылар бейнероликті қарай отырып сабақ тақырыбын болжайды.
Сұрақтарға жауап береді.
|
ҚБ. «Бас бармақ» арқылы бағалайды.
|
1б
От,
су,
күн,ай суретте
рі бар қима қағаздар
Теңге қима қағаздар1б
Бейнеролик
1б
|
Сабақ
тың орта
сы
8мин
3мин
2мин
4мин
3мин
2мин
4мин
3мин
|
Оқулықпен жұмыс
1-жаттығу. Отаным.
Өлеңді мұғалім мәнерлеп оқиды.Мазмұнына байланысты жүргізілетін жұмыстар:
А)Сөздік жұмысы жүргізіледі
Ә)жеке оқушыларға оқытады
Б)мазмұнына байланысты сұрақтар қояды
В)топқа өлең шумақтарын бөліп беріп, мәнерлеп оқыту
Дескриптор:
-мазмұнына байланысты сұрақтарға жауап береді;
-өлең шумақтарын мәнерлеп оқиды;
-алғашқы екі жолын көшіріп жазады;
|
Достарыңызбен бөлісу: |
