Эссе жазуға машықтандыру

Нормативтік бөлім Барлығы 34 сағат, аптасына 1 сағат

жүктеу/скачать 92,75 Kb. бет 3/6 Дата 13.09.2023 өлшемі 92,75 Kb. #180935

Бұл бет үшін навигация:

• Барлығы Лекция Практика
• Эссенің басқа жазба жанрдан айырмашылығы
• Эссе жазуға қойылатын талаптар
• Эссенің түрлері (классификациялары)
• ІІ тоқсан Бөлім: Әдеби-сыни, әдеби-синтез эссе

Нормативтік бөлім Барлығы 34 сағат, аптасына 1 сағат. р/ с Тақырыптың аты Оқу мақсаты Сағат саны Өткізілу түрі Білім өнімі Барлығы Лекция Практика І тоқсан Бөлім: Эссе жанры 1 Кіріспе. 11.1.1.1 мәтін 1 1 Дәріс. «Жұптасқан үзінділері бойынша үштік» әдісі болжам жасау, арқылы үзінділер тиісті ақпаратты бойынша болжам анықтай білу; жасайды. Тиісті Курсқа жалпы ақпаратты шолу. анықтайды. Тақырыппен танысады. Эссенің басқа жазба жанрдан айырмашылығы 2 Эссенің айырмашылығы. 11.4.4.1 мәтін нормаларын сақтап жазу (мәтін құрылымы, абзац, мәтін бөліктері, тақырып). Эссе жазудың ерекшеліктерін білу. 1 1 Дәріс. «Венн диаграммасы» арқылы эссе жазудың ерекшеліктерін біледі. Эссе жазуға қойылатын талаптар 3 Эссеніңқұрылымы, эссені жоспарлау. 11.3.3.1 қажетті ақпараттарды орынды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу («келісу, келіспеу» эссесі). Эссенің құрылымымен танысу. Жоспар құрып дағдылану. 1 1 1 Дәріс. Қажетті ақпараттарды орынды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазады. Тезис. Аргумент. Қорытынды. 4 Эссе жазу барысында қатаң сақталуы тиіс талаптар. 11.2.3.1 таза ғылыми стильдегі мақаланың құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық ерекшеліктерін талдау; Эссе жазу барысында қатаң сақталуы тиіс талаптармен танысып, үйрену. 1 1 Дәріс. Топтық жұмыс. «Кластер» арқылы таза ғылыми стильдегі мақаланың құрылымы мен рәсімделуін біледі, жанрлық ерекшеліктерін талдайды; Қатаң сақталуы тиіс талаптарды саралайды. 5 Эссенің мақсаты,көлемі. 11.1.3.3 тыңдалған мәтіндегі ақпаратты ғаламдық (отандық) мәселелермен байланыстыра білу, салыстыру, факті мен көзқарасты ажырата білу. Шығармашлық ойлауды және өзінің жеке ойын өз бетінше дамыту 1 1 Ізденушілі к. Жеке жұмыс. Тыңдалған мәтіндегі ақпаратты ғаламдық (отандық) мәселелермен байланыстыра біледі, салыстыру, факті мен көзқарасты ажырата алады. Эссенің түрлері (классификациялары) 6 Эссеніңтүрлері. Академиялық эссе. 11.3.2.1 таза ғылыми стильдіңжанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік 1 1 Ізденушілі к. Топтық жұмыс. «Постер» қорғау арқылы емтиханда жазылатын эссе түрлерімен танысады құралдарды орынды қолданып, интервью жазу; Емтиханда жазылатын эссе түрлерімен танысу, жазып машықтану. 7 Әдеби эссе. Әдеби-талдау эссе. Абайдың: «Адамзаттың бәрін сүй, бауырым деп» деген философиялық ойын қазіргі заманмен салыстыра отырып, өз көзқарасыңызды білдіріңіз. 11.1.4.1 мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, талқылау сұрақтарын құрастыру және сыни тұрғыда бағалау, Әдеби эссе туралы ақпарат алу. 1 1 Дәріс. Топтық жұмыс. «Үш қадамды сұхбат» әдісі. арқылы мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, әдеби-талдау эссе жазып машықтанады. 8 А.Құнанбаев отыз үшінші қара сөзінде: «Егерде мал керек болса, қолөнер үйренбек керек. Мал жұтайды, өнер жұтамайды...» деп, мал табудың адал жолын өнерден іздеуді өсиет қылады. Абай өсиетінің қазіргі таңдағы маңыздылығын дәлелдеп жазыңыз. 11.1.4.1 мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, талқылау сұрақтарын құрастыру және сыни тұрғыда бағалау. 1 1 Ізденушілі к. Жеке жұмыс. «Сұрақтар шеңбері» әдісі арқылы эссе жазып машықтанады. 9 Әдеби – талдау эссеге құрылымдық талдау. 11.1.3.3 тыңдалған мәтіндегі ақпаратты ғаламдық (отандық) мәселелермен байланыстыра білу, 1 1 Талдау. Топтық жұмыс. «Жылжымалы дебат» әдісі арқылы тыңдалған мәтіндегі ақпаратты ғаламдық (отандық) мәселелермен байланыстыра біледі. Туындыға талдау жасай отырып жазады ІІ тоқсан Бөлім: Әдеби-сыни, әдеби-синтез эссе 10 Әдеби-сыни эссе. Қ.Аманжоловтың «Өзім туралы» өлеңінде өзін қалай таныстырады? Ақын бойындағы ұлттық мінез бен қасиеттерді анықтап, сыни көзқараспен талдап жазыңыз. 11.1.4.1 мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, талқылау сұрақтарын құрастыру және 1 1 1 Талдау. Топтық жұмыс. «Үш қадамды сұхбат» әдісі.бойынша сыни көзқарасын, пікірінбілдіреді. Туындыға талдау жасай отырып жазады. сыни тұрғыда бағалау. Әдеби-сыни эссенің ерекшелігімен танысады. 11 С.Сейфуллиннің «Сыр сандық» өлеңіндегі нағыз досқа тән қасиеттерге өз көзқарасыңызды талдап, сыни талдау жасаңыз. 11.3.3.1 қажетті ақпараттарды орынды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу (дискуссивті эссе, аргументативті эссе). 1 1 Ізденушілі к. Жеке жұмыс. Қажетті ақпараттарды орынды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазады. Туындыға талдау жасай отырып жазады. 12 Әдеби – сыни эссеге құрылымдық талдау 11.1.3.3 тыңдалған мәтіндегі ақпаратты ғаламдық (отандық) мәселелермен байланыстыра білу, салыстыру, факті мен көзқарасты ажырата білу. Шығармашылық іздену, талдау, бағалау 1 1 Талдау. Жұптық жұмыс «Бірлескен жоба» әдісі. арқылы әдеби-сыни эсеге құрылымдық талдау жасайды, салыстырады 13 Әдеби-синтез эссе. Қ.Жұмаділовтің «Тағдыр» романындағы бас кейіпкер Демежанның кісілік келбетін нақты мысалдармен дәлелдеп жазыңыз. 11.3.3.1 қажетті ақпараттарды орынды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу (дискуссивті эссе, аргументативті эссе). Әдеби-синтез эссенің ерекшелігімен танысады. 1 1 1 Дәріс. Жеке жұмыс. Әдеби-синтез эссе туралы біледі. Бір тақырып бойынша бірнеше туындыдағы көрінісін талдап жазады. 14 Шахмардан Құсайыновтың «Томирис» драмасындағы«Қазақ үшін қыз — ұлттық намыстың бір белгісі» деген ойды өз көзқарасыңызбен дәлелдеп жазыңыз. 11.3.3.1 қажетті ақпараттарды орынды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу (дискуссивті эссе, аргументативті эссе) 1 1 Ізденушілі к. Жеке жұмыс. Бірнеше туындыдағы көріністі талдай келе, шешім шығарып жазады. 15 Әдеби – синтез эссеге құрылымдық талдау. 11.1.3.3 тыңдалған мәтіндегі ақпаратты ғаламдық (отандық) 1 1 1 Талдау. Жұптық жұмыс . «Бірлескен жоба» әдісі. арқылы әдеби-синтез эссеге құрылымдық мәселелермен байланыстыра білу, салыстыру, факті мен көзқарасты ажырата білу. Шығармашылық іздену, талдау, бағалау талдау жасайды 16 Білім, білік дағдыларын бақылау. Білім, білік дағдыларын бақылау.. 1 1 Талдау. Білім, білік дағдыларын анықтайды. жүктеу/скачать 92,75 Kb. Достарыңызбен бөлісу: