Ф. Ш. Оразбаева, Ж. Т. Дәулетбекова, Р. С. Рахметова, А. Қ. Рауандина

58
Мен сындырып ал
дым 
/көмектесе
мін
Сен сындырып ал
дың 
/ көмектесе
сің
Сіз сындырып алды
ңыз 
/ көмектесе
сіз
Ол сындырып алды / көмектесе
ді
Жаңа сөздер
сындырып алу
сынған
ОҚЫЛЫМ
 
АЙТЫЛЫМ
Оқы. Қайтала. 
Дұрыс айт!
к
ө
м
ө
ктесүу
сын
ғ
ан 
[сы
ңғ
ан]
көмектесу
сындырып алу
сынған ыдыс
ТЫҢДАЛЫМ
 
АЙТЫЛЫМ
1-тапсырма. 
Мәтінді тыңда. Тірек сөздерді қолданып, мәтіннің мазмұнын 
айт. 
Тірек сөздер:
жексенбі, көмектесті, шаңын сүртті, су құйды, жуды, риза 
болды.
ЖАЗЫЛЫМ 
2-тапсырма.
Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаны қойып жаз.
1. Зере анасына көмектес... . 2. Ол гүл... су құйды. 3. Ыдыс... жуды. 4. Сен 
ыдысты сындырып ал... . 5. Әкесі таға... үш тиынға сатты. 
Мейірімді Нрай
Тиісті қосымшалар:
-ге
-ты
-ті
-дың -ны
9
-саба
Кө
кж
ие
к
-
Го
ри
зо
нт

59
2.
Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен
ОҚЫЛЫМ
 
3-тапсырма. 
Мәтінді оқы.
Нұрай — өте мейірімді қыз. Ол бүгін әжесіне көмектесті. Ыдысты жуды. Бір 
ыдысты сындырып алды. Нұрай сынған ыдысты әжесіне берді. Әжесі:
— Кім сындырды? — деп сұрады.
— Мен, — деді ол.
Нұрай оған жылады.
— Жылама, құлыным! Сен өтірік айтпадың. Шындықты айттың. Сен ақылды-
сың, — деді әжесі. 
М. Базарбайқызы
АЙТЫЛЫМ
АЙТЫЛЫМ
— Нұрай — қандай қыз?
— ................................................................ .
— Ол кімге көмектесті?
— ................................................................ .
— Ол нені сындырып алды?
— ................................................................ .
— Қандай балалар өтірік айтпайды?
— ................................................................ .
АЙТЫЛЫМ
АЙТЫЛЫМ
Есте сақта!
Нұрай әжесіне 
көмектесті. Ол — 
мейірімді әрі ақылды 
қыз. Ол өтірік 
айтпайды. 
Мейірімді Нрай
Кө
кж
ие
к
-
Го
ри
зо
нт

60
Мен шебер
мін
 
Сен шебер
сің
 
Сіз шебер
сіз
Ол — шебер 
Мен айырбастап ала
мын
 
Сен айырбастап ала
сың
 
Сіз айырбастап ала
сыз
 
Ол айырбастап ала
ды
 
Мен ренжи+мін / ренжі+ме+й+
мін
Сен ренжи+сің / ренжі+ме+й+
сің
Сіз ренжи+сіз / ренжі+ме+й+
сіз
Ол ренжи+ді / ренжі+ме+й+
ді
Жаңа сөздер
шебер
қызығу
айырбастап алу
шырпы қораптары
қауіпті
қате
ренжі
рас
ОҚЫЛЫМ
 
АЙТЫЛЫМ
Оқы. Қайтала. 
қауіпті
шырпыдан жасалған үй
ТЫҢДАЛЫМ
 
АЙТЫЛЫМ
1-тапсырма. 
Сұхбатты тыңда. Жаңа сөздерді тап.
Шебер бала
Дұрыс айт!
қ
ызы
ғұ
у 
қ
орап
қ
ау
і
пт
і
[
қ
ә
у
ү
пт
ү
]
қ
ате [
қ
ә
те]
ренжі 
10
-саба
Кө
кж
ие
к
-
Го
ри
зо
нт

61
2.
Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен
Шебер бала
ОҚЫЛЫМ
2-тапсырма. 
Мәтінді оқы. 
Мырзабек — шебер бала. Ол ойыншықтың бәрін өзі жасайды. 
Ол шырпы қораптарынан әдемі үй жасады. Иманбек бұл ойыншыққа қатты 
қызықты. «Не беріп айырбастап алсам екен?» — деп ойлады. 
Ол Мырзабекке: 
— Мен саған добымды берейін. Сен маған ойыншық үйіңді берші, — деді.
Мырзабек допты алмады. Ол Иманбекке ойыншық үйді берді. 
— Мен өзіме тағы жасап аламын, — деді Мырзабек. 
Иманбек: 
— Рақмет! — деп, қуанды.
М.Төрежанов
ЖАЗЫЛЫМ 
3-тапсырма. 
Тиісті қосымшаны жалғап жаз.
Мен шебер... . Мен ұқыпты... . Мен ренжи... .
Сен шебер... . Сен мейірімді... . Сен ренжи... .
Сіз шебер... . Сіз ақылды... . Сіз ренжи... .
Ол шебер. Ол ренжиді. 
АЙТЫЛЫМ
АЙТЫЛЫМ
— 
?
— Мырзабек — шебер бала. 
— 
?
— Ол ойыншық жасайды.
— 
?
— Ол ойыншықты шырпының 
қорабынан жасайды.
— 
?
— Ол шырпының қораптарынан 
әдемі үй жасады.
— 
?
— Ол ойыншығын Иманбекке берді. 
ЖАЗЫЛЫМ 
5-тапсырма. 
Жақшаның ішіндегі тиісті сөздерді қойып жаз.
Шырпының қорабын (оттың, терезенің, партаның) жанына қойма. Мырза-
бек — (жалқау, шебер, еріншек) бала. Ол шырпының қораптарынан (доп, үй, 
кітап) жасады. Иманбек бұл (дәптерге, ойыншыққа, қаламға) қатты қызықты. 
Тиісті қосымшалар:
-мын
-мін
-сің
-сіз
-сыз
Кө
кж
ие
к
-
Го
ри
зо
нт

62
АЙТЫЛЫМ
АЙТЫЛЫМ
Есте сақта!
Мырзабек — шебер бала.
Ол шырпы қораптарынан 
ойыншық жасайды. Ол 
шырпы қораптарынан әдемі 
үй жасады. 
Мырзабек
шырпылардан 
жасады.
Нұрасыл
Ертөре
Әлібек
Кө
кж
ие
к
-
Го
ри
зо
нт

63
2.
Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен
ОҚЫЛЫМ
1-тапсырма. 
Өлеңді мәнерлеп оқы. Жаттап ал. 
ЖАЗЫЛЫМ 
2-тапсырма. 
Сұраққа жауап беріп, диаграмманы толтыр. 
«Жақсы» 
деген 
немене?
«Жаман» 
деген 
немене?
Мен тәртіпті баламын
Мен тәртіпті баламын,
Айтқан тілді аламын. 
Апам нанға кеткенде 
Үйде ойнап қаламын. 
Шкафтарды ашпаймын,
Кітаптарды шашпаймын.
Текшелерден үй жасап,
Қызық ойын бастаймын.
Ө. Тұрманжанов
Нәтиже саба. 
Мен не йрендім?
11
-саба
Кө
кж
ие
к
-
Го
ри
зо
нт

64
АЙТЫЛЫМ
АЙТЫЛЫМ
1. Сенің досың қандай?
2. Ол ата-анасына көмектесе ме?
3. Жалқаубек қандай?
4. Ол бөлмесін жинай ма?
5. Әлібек пен Марат қайда барды?
6. Әлібек — қандай бала?
7. Әлібектің кітаптары қандай?
8. Әнел қайда жиі барады?
9. Әнел ақылды ма?
10. Қадиша — қандай қыз?
11. Мырзабек — қандай бала?
12. Нұрай — қандай қыз?
ЖАЗЫЛЫМ 
4-тапсырма. 
Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаны қойып жаз.
1. Мен тәртіпті бала... , айтқан тілді ала... . 2. Менің дос... ауылда тұрады.
3. Қуыр шақтарымды ертең жинай... . 4. Тағаны жерден ал... . 
Тиісті қосымшалар:
-мын
-ым
-дым
АЙТЫЛЫМ
АЙТЫЛЫМ
Білгенге маржан
Жақсының аты өлмейді,
Ғалымның хаты өлмейді.
Жақсы адам жолдасынан белгілі.
Жақсыдан үйрен, жаманнан 
жирен.
ЖАЗЫЛЫМ 
5-тапсырма. 
Берілген сөздерді пайдаланып, сөйлем құра.
Еңбекқор, еріншек, жалқау емес, шырпы қораптары, ренжімейді, рас, оңай, 
қиын, көтер.
Кө
кж
ие
к
-
Го
ри
зо
нт

65
3.
Уақыт
Саат он екі 
болды
Менің сағат
ым
Сенің сағат
ың
Сіздің сағат
ыңыз
Оның сағат
ы
Он минут қалды/кетті.
Жаңа сөздер
сағат неше?
тура
қалды
кетті
бір
екі 
үш
төрт
бес
алты
жеті
сегіз
тоғыз
он
он бір
он екі
ОҚЫЛЫМ
 
АЙТЫЛЫМ
Оқы. Қайтала. 
Сағат тоғыз болды. 
Сағат он екі болды. 
Сағат тура жеті болды.
Тоғыз+дан он минут кетті. 
Бір+ге бес минут қалды.
3
Оқушы, бұл модульде:
— уақыт, ай, жыл мезгілдеріне қатысты сөздерді дұрыс 
қолдану; 
— жыл мезгілдерінің ерекшелігін сипаттау; 
— диалог құру; 
— өз күн тәртібіңді айту; 
— сурет бойынша әңгіме құрауды 
үйренесің
. 
1
-саба
Кө
кж
ие
к
-
Го
ри
зо
нт

66
АЙТЫЛЫМ
АЙТЫЛЫМ
САҒАТ НЕШЕ БОЛДЫ?
Сағат
болды.
1
2
3 
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Мынау — менің сағатым. 
Сағатым оннан он минут кетті. 
Мен футбол ойнаймын.
ОҚЫЛЫМ
2-тапсырма. 
Суреттерге қара, оқы.
Мынау — менің сағатым. 
Сағатым он екі болды. 
Мен кітап оқимын.
Мынау — менің сағатым. 
Сағатым екіге он минут 
қалды. Мен тамақ ішемін. 
ТЫҢДАЛЫМ
 
АЙТЫЛЫМ
1-тапсырма. 
Мәтінді тыңда. Сұрақтарға жауап бер.
1. Әнел кіммен сөйлесті?
2. Сағат неше болды?
3. Әлібек мектепке нешеде барады? 
Дұрыс айт!
са
ғ
ат
жет
і
то
ғ
ы
з [тоғұз]
болд
ы
[болдұ]
Кө
кж
ие
к
-
Го
ри
зо
нт

67
3.
Уақыт
ЖАЗЫЛЫМ 
4-тапсырма. 
Оқы. Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаны жалғап жаз. 
І. Менің ат… — Әлібек. Мен үшін… сыныпта оқи… . Сағат сегіз болды. 
Мен мектепке бара … . 
ІІ. Інім… аты — Ғабит. Ол бес... . Сағат тоғызға он минут қалды. Ол 
балабақша… барады.
Тиісті қосымшалар:
-мын
-нің
-ші
-ым
-ға
-те
АЙТЫЛЫМ
АЙТЫЛЫМ
Үлгі:
— Самат, сағат сегіз болды. Сен не істейсің?
— Мен мектепке барамын.
Сағат 9:00
Сағат 13:00
Сағат 16:00
Сағат 18:00
Кел, жаттайық!
Сағат — уақыт бөлшегі,
Сағат — өмір өлшемі.
Пайдалансаң дұрыстап,
Адастырмас ол сені.

жүктеу/скачать 16,28 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: