A. Даму
B. Ғылым
C. Жұмыс
D. Білім E. Іс-әрекет
10. Ғылымның логикалық құрылымы неше бөлімнен тұрады?
A. 7
B. 4
C. 3
D. 5 E. 1
11. Ғылым мен білім категорияларын ата
A. Ұғымдар, ережелер
B. Оқу, іс-әрекет
C. Білім, оқу іс-әрекет
D. Ұғымдар, заңдар, принциптер, мұрат, ережелер E. Ережелер, принциптер
12. Танымдағы проблеманың мәні?
A. Ғылымитанымдық процесс
B. Проблеманы шешу
C. Қандай бір ақиқатқа қол жеткізу
D. Ғылыми білімді түзетуге, маңызы дүниенің даму заңдылықтарын ашуға көмектеcеді E. Ғылым, білім
13. Қарама қайшылық қандай түрде көрініс табады?
A. Ақпараттық-танымдық, логикалық
B. Танымдық
C. Ақпараттық-танымдық D. Логикалық, танымдық
E. Ақпараттық
14. Оқыту процесін ұйымдастыруға, оны өзгертуге және жетілдіруге тікелей бағыттайтын танымдық іс-әрекет
A. Проблемалық
B. Ақпараттық
C. Ғылыми, шығармашылық D. Логикалық
E. Танымдық
A. Принциптердің обьективті жүйесі
B. Теориялық құрылымның принциптері
C. Ғылымның іргетасы немесе жалпы қағиданың жағдайы D. Ұғымдар
E. Мұрат
17. Принцип қандай рөль атқарады?
A. Ақпараттық−танымдық
B. Методологиялық және геосиологиялық C. Логикалық
D. Теориялық
E. Проблемалық
18. Танымдағы проблеманың мәні мен маңызы
A. Проблемалардың шешу жолдарын іздестіреді
B. Біліді үйретуге және қоршаған ортадағы заңдарды үйретуге көмектеседі
C.
