Тақырып
|
Тапсырманың мақсаты мен мазмұны
|
Әдеб.
№ және беті
|
Балл (үпай)
|
Орындау мерзімі
|
Бақылаудың формасы (түрі)
|
1.
|
Кесіндіні берілген қа- тынаста бөлу. Вектор. Векторларға қолда- нылатын сызықтық амалдар.Векторлардың сызықтық тәуелділігі. Ортонормирлі базис.
|
Осы тақырып бойынша есептер шығару.
|
[10]. №1-10; [22],№552-554.
|
3
|
2-апта
|
Дәптер тек серу
|
2.
|
Векторлардың скаляр, векторлық, аралас көбейтінділері, қасиет- тері. Векторлық алгеб- раны есептер шешуде қолдану.
|
Векторларға қолданылатын амалдарға есептер шығару
|
[10]. №48-55; 63-70
|
3
|
2-апта
|
Орындаған жұмыстарын қорғау
|
3.
|
Жазықтықтағы координаталар жүйесі
|
Есептер шығару
|
[10].№106-110; 125-128.
|
4
|
3-апта
|
Ауызша қорғау, консектілерін тексеру
|
4.
|
Жазықтықтағы тү-зулер, олардың бері лу тәсілдері. Түзу- дің нор- маль теңдеуі.Түзудің жалпы теңдеуі және оны зерттеу. Квад- рат үшмүшенің геометриялық
мағы насы.
|
Түзулердің әртүрлі бері- лу тәсілде- ріне есептер шығару
|
[10]. №141-151
|
5
|
3-апта
|
Конспектілерін тексеру
|
5.
|
Кеңістіктегі координаталар әдісі.
|
Осы тақы- рып бойын- ша әр тәсілге бірден есеп- тер келті- ру. Екі жаз. өза- ра орнала -суын талдау.
|
[10]. №672-675.
|
4
|
4-апта
|
Ауызша тексеру
|
6.
|
Векторлардың векторлық, аралас көбейтінділері, қасиет- тері.
|
Осы тақы- рып бойын ша әр тәсілге бірден есептер кел- тіру. Екі жаз. өзара орнала-суын талдау.
|
[10].№700-710.
|
5
|
4-апта
|
Ауызша тексеру
|
7.
|
Векторлардың аралас көбейтінділері, қасиет- тері.
|
Тақырыпты оқып, есеп- тер шығару .
|
[10].№718,730,732,733
|
5
|
5-апта
|
Ауызша қорғау
|
8.
|
Жазықтықтың берілу тәсілдері.
|
|
[10].№736-744; 754-756
|
5
|
5-апта
|
|
9.
|
Кеңістіктегі түзулер. Екі түзудің өзара орналасуы.
|
Екі түзудің өзара орнала- суына есеп- тер шығару; Екі түзу ара- сындағы бұ- рышты анық- тап, мысал- дар келтіру.
|
[10]№787-793.
|
3
|
6-апта
|
Ауызша қорғау
|
10.
|
Түзу мен жазықтық
|
|
[10]. №802-805.
|
4
|
6-апта
|
Консп.тексеру
|
11.
|
Поляр координат системасы, оның тік бұр. Декарт коорд. сист. байланысы. Конустық қима.
|
Конустық қималардың ПКС-ғы теңдеулерін құруға есеп- тер шығару
|
[10].№610,611,640,641
|
4
|
7-апта
|
Консп.тексеру
|
12.
|
«Эллипс, гипербола, парабола, олардың қасиеттері» тақырыбына есептер шығару
|
10-15 шақты есептер шығару
|
[10].№572-577; 604-609;635-638.
|
5
|
7-апта
|
Ауызша тексеру
|
13.
|
Асимптоталар.Жана-малар, нормальдар, қиюшылар, олар- дың теңдеулері. Екінші ретті сызық- тардың фокустары және директриса- лары.
|
Есептер шығару
|
№664 (1-3);665,666,667 (1,2)
|
5
|
8-апта
|
Конспрект тексеру
|
14.
|
Екінші ретті сызық- тың жалпы теңдеуін канондық түрге кел тіру. Екінші ретті сызықтың класси- фикациясы.
|
Есеп шщығару
|
[10], №669(1-3), 670 (1-3).
|
5
|
8-апта
|
Ауызша тексеру
|
15.
|
Эллипсоид, гиперболоидтар, параболоидтар.
|
Есеп шыцғару
|
[10], №879-882; 900-902;912,913.
|
5
|
9-апта
|
Конспект тексеру
|
16.
|
Екінші ретті беттер, олардың теңдеулерін канондық түрге келтіру.
|
Есеп шығару
|
[10], №1056 (1-3).
|
5
|
9-апта
|
Конспект тексеру
|
17.
|
Кеңейтілген евклид түзуі. Проективтік түзу.Түзу бойындағы нүктелердің реті.
|
Тақырыпты талдап, есеп шығару
|
[12], №3(в,г); №5,6.
|
5
|
10-апта
|
Ауызша тексеру
|
18.
|
Төрт нүктенің күрделі қатынасы
|
|
[12],№8(д,е). 9(д,е);16.
|
3
|
10-апта
|
Ауызша тексеру
|
19.
|
Жазықтықтағы проективтік коорд. Системасы. Нүктенің пр. коорд. табу.
|
Теорияны оқып, есеп шығару
|
[12],№35(в). , 37, 38, 42.
|
3
|
11-апта
|
Конспект тексеру
|
20.
|
ПКС-да түзудің теңдеулерін табу.
|
Есеп шығару
|
[12],№55(в,г). 58 (в,г);
|
4
|
11-апта
|
Кончспект тексеру
|
21.
|
Кеңейтіл.евкл. жаз-ғы біртектес аффиндік коорд-лар.
|
|
[12],.№73; №81
|
4
|
12-апта
|
Конспект тексеру
|
22.
|
Қосақтылық (ауысымдылық) принципі.Дезарг теоремасы
|
Оқулықта шығарылған есептерді талдау
|
[12],№93, 97, 100. 99 (өз бетімен шығаруға.
|
4
|
12-апта
|
Ауызша сұрау
|
23.
|
Төрт нұктенің күрделі қатынасы
|
Есеп шығару
|
[12],№. 114. 115.
|
5
|
13-апта
|
Ауызша тексеру
|
24.
|
Төрт түзудің күрделі қатынасы
|
Есеп шығару
|
[12],№108(а,б). 110; 111
|
5
|
13-апта
|
Ауызша тексеру
|
25.
|
Толық төрттөбелік
|
Теорияны оқып, есеп шығару
|
[12],№135. 140; 143
|
3
|
14-апта
|
Ауызша және конспект тексеру
|
26.
|
Толық төрттөбелік. Гармониялық төртінші нүктені салу
|
Есеп шығару
|
[12],
|
4
|
14-апта
|
Конспект тексеріп, ауызша сұрау
|
Әдебиеттер
Атанасян Л.С. Геометрия ч I и II.
Атанасян Л.С. Аналитическая геометрия ч I и II. М, Просвещение 1967, 1969.
Атанасян Л.С., Гуревич Г.В. Геометрия ч I и II. М, Просвещение 1976, 1979.
Базылев В.Т., Дуничев К.И., Иваницкая В.А. Геометрия ч I, (қазақша, орысша). М. Просвещение 1974.
Базылев В.Т., Дуничев К.А. Геометрия ч II. (қазақша, орысша). М, Просвещение 1975.
Моденов П.С. Аналитическая геометрия, изд-во Московского Университета 1969.
Погорелов А.В. Геометрия М, Наука 1984.
Егоров И.П Геометрия М, Просвещение 1979.
Атанасян Л.С. , Атанасян В.А. Сборник задач по геометрии ч I и II. М, Просвещение – 1979.
Сборник задач по геометрии под редакцией Базылева В.Т. М, Просвещение – 1975.
С.Л.Певзнер. Проективная геометрия. М. «Прос вещение» - 1980.
С.Л.Певзнер, М.М.Цаленко. Задачник – практикум по проективной геометрии.М. «Прос вещение» - 1982.
А.Ж.Жафяров.Элективные курсы по геометрии для профильной школы. Новосибирск –2005.
Студенттердің білімдерін бағалау жайындағы ақпарат (информация)
Студенттердің сабақтардағы қызметінің межелік бағасы (рейтинговая оценка)
Геометрия курсы дәрістік және практикалық (межелік) сабақтардан тұрады. Сондықтан студент мұнда тексеру кезінде қаралатын барлық дәрістік, межелік және өздік тапсырмаларды міндетті түрде орындап отыруы шарт. Жұмыста алған практикалық дағдылары пән бойынша орындаған өздік жұмыстарының дұрыстығына кепілдеме береді. Студент сабаққа міндетті түрде қатынасуы керек. Сабақты босатудағы себепті жағдайлардың ешқайсысы студентті оның орындайтын межелік және өздік жұмыстарынан босатылмайды.
Студенттің білімдерін тексеру ағымдық (текущий), межелік және қорытынды бақылаулар формаларын қамтиды . Ағымдық бақылаудың әр формасы 5-баллдық бағамен, сондай – ақ машықтық сабақтардың, СОӨЖ-дің, СӨЖ-ның тапсырмаларын орындау 5 –балдық жүйеде бағаланады.
Курсты бітірудегі қорытынды тексерудің формасы – емтихан болады.
№
|
Көрсеткіштер
|
Студенттің балл түріндегі рейтингі
|
1.
|
Сабақтағы оқу қызметіне қатыспаған
|
2
|
2.
|
Сабақтың оқу қызметіне ауық-ауық (эпизодическое) қатысты
|
3
|
3.
|
Студенттің оқу қызметінің мазмұны мен ұйымдастырылуы түзетулер мен корректурасын түзетуді талап етті
|
4
|
4.
|
Оқу қызметінде белсенді түрде қатынасты: студенттің жауаптары әдістеме және теориялық негіздеу жағынан, білімін нақтылы жағдайларда дұрыс қолддана білуімен ерекшеленеді
|
5
|
Студенттің әртүрлі сипаттағы тапсырмаларды орындаудағы рейтингілік бағасы
№
|
Көрсеткіштер
|
Студенттің балл есебіндегі рейтингі
|
1.
|
Тапсырма орындалмаған
|
2
|
2.
|
Тапсырма жарым-жартылай орындалған
|
3
|
3.
|
Орындалған жұмыс корректураны талап етеді немесе тапсырма рациональды тәсілмен орындалмаған
|
4
|
4.
|
Тапсырма шығармашылық түрде орындалған, есептер рационалды тәсілмен орындалған
|
5
|
Рейтинг – шкала
Достарыңызбен бөлісу: |
