Формы речевого этикета, используемые при знакомстве
жүктеу/скачать 1,52 Mb.
|
Русский язык сессия жауаптары (копия)
- Бұл бет үшін навигация:
- Рассказ о себе
- Сообщать о лице, о действии, времени, месте
| Знакомство-Здравствуйте друзья.Я Куттыбай Жаннур.Родилась и выросла в селе Тасарик Казалинского района Кызылординской области.Мне 17 лет.В настоящее время учусь в Казахском национальном женском педагогическом университете.У меня 5 братьев и сестер.Мои бабушка и дедушка. пенсионерка, родители учителя.
Рассказ о себе-Если говорить о себе, то расскажу как я попал в это учебное заведение.Я сдал ЕГЭ.У меня было два шанса.По второму я получил средний балл.Пора выбирать ВУЗ.Собирался поступать в Алматы так как я учился в одиннадцатом классе.Первым городом я написал алматы.Все советовали мне поступать в казахский национальный педагогический университет им.абая.а этот университет я написал потому что там высокие баллы и никто не выбирает только девушек в женпу.Вот так Я поступил в этот университет.Я не жалею, что поступил в этот университет.У меня появилось много друзей.Мои одногруппники замечательные. Сообщать о лице, о действии, времени, месте-Позвольте мне сказать вам текущее время, человек, место, деятельность. Люди здесь - мои товарищи по группе. Наша деятельность сейчас дает сессию. Место у нас дома, в обеденное время. 5. Здоровье и самочувствие. Вступать в коммуникацию, обращаться в регистратуру, к медицинскому персоналу, к работнику аптеки и др., выражать просьбу, отказ, сообщать о самочувствии, давать рекомендации и выражать слова одобрения. Ответ: Доктор: Пожалуйста, садитесь! Пациент: Добрый день, доктор. Доктор: И Вам добрый день! Скажите мне, что Вас беспокоит? Пациент: Хорошо, уже несколько дней у меня сильная боль в горле, мне становится очень больно, когда я говорю и уже даже больно есть. Скорее всего, это небольшая простуда… Доктор: Жар есть? Пациент: Вчера вечером температура была 37.8, сегодня такой нет. Доктор: Давайте взглянем на горло: откройте рот. Эх, да, горло сильно раздражено и миндалины немного воспалены. Кашель есть? Пациент: Да, и каждый раз, когда кашляю, горло начинает болеть еще сильнее. Доктор: Понимаю. Скорее всего, у Вас начальная форма тонзиллита. Пациент: И что же следует делать? Доктор: Так, отдохнуть. Оставайтесь дома в течение нескольких дней, принимайте вот эти антибиотики неделю, одна таблетку утром, другую вечером после еды. Вы курите? Пациент: Да, курю. Доктор: Тогда постарайтесь не курить в ближайшие дни. Будет очень полезно для горла, если иногда будете выходить на улицу, но избегайте переохлаждения. Если миндалины будут болеть, кушайте только мягкую пищу. Через два-три дня вам вы почувствуете себя лучше. Пациент: Спасибо большое, доктор. Доктор: Не за что. Придете ко мне, если ситуация не улучшится. До свидания! Пациент: Хорошо, до свидания! 6. Семейные праздники. Написать поздравительную открытку. Ответ: Дорогая моя семья, я желаю вам счастливого нового года. Раньше я всегда встречал Новый год дома, а сегодня встречаю его здесь, в городе, без семьи. Пусть Новый год принесет всем нам процветание и успех. Пусть в новом году у нас будет много интересных дней. Пусть не будет утрачено единство нашей семьи, Пусть все праздники мы отметим вместе, Пусть не исчезнут улыбки отца, матери и бабушки. Пусть Новый год станет благословенным годом для всех казахстанцев. С праздником, моя семья, будем всегда сильными, будем верны дружбе. Первое богатство - здоровье, будем здоровы. Пусть у нас будет много дней, чтобы отмечать праздники с родными за белым столом. Счастливого Нового года. 7. Город моей мечты. Сообщать о месте, количестве предметов, их качестве и принадлежности, выражать отношение, давать оценку предмету, факту. Ответ: Город моей мечты. Это замечательный город у моря, отличающийся своей чудесной природой. Я хочу, чтобы это был город, в котором много работы и жизни, несмотря на то, что он находится недалеко от моря. Потому что я сам люблю такую занятость и насыщенная жизнь.Конечно, было бы замечательно, если бы этот город находился в моей родной стране.Что касается меня, то я не хочу, чтобы там было очень мало людей, потому что эта жизнь интереснее суеты и суеты. Разве это не прекрасное чувство — пойти на пляж и расслабиться, когда вы устали от работы и насыщенной жизни? Зимой можно отправиться на катки и в различные санатории. 8. У природы нет плохой погоды. Сообщать о событии, факте, наличии или отсутствии предмета, о количестве предметов, явлений, выражать свое отношение. Ответ: Иногда мы не хотим выходить на улицу, ссылаясь на плохую погоду. А ведь плохая погода – понятие растяжимое, потому как некоторые не любят дождь или сильный ветер, а кто-то наоборот любит. Для кого-то жара на улице - это трагедия, а кто-то обожает жаркую погоду, ведь тогда можно пойти позагорать и искупаться на речке. Скорее всего, именно поэтому пошло выражение, что у природы нет плохой погоды, ведь на каждое изменение найдется свой любитель. Можно сказать, что природа по-своему очаровательна, какая бы не была погода за окном, потому что весной, и летом, и осенью, и зимой бывают такие хорошие деньки, когда хочется просто сидеть и любоваться природой. Каждый человек для себя старается выделить ту или иную погоду. Одни не любят пасмурную погоду и очень ждут, когда же выглянет солнце, отсюда многие предпочитают лето другим временам года. Но, также, некоторые обожают зиму именно из-за снега и льда. А есть и те, кто просто наслаждаются любой погодой, просто самим фактом, что можно пройтись и подышать свежим воздухом. Как мне кажется, у природы нет плохой погоды потому, что любая погода необходима нашей природе, ведь для неё важно, чтобы был и ветер, и снег, и дождь, и жара. Эта погода способна принести пользу для природы, так как часто спасает от засухи, неурожая, зноя. 9. Я и моя семья. Обращаться к кому-либо, благодарность, ответ на благодарность, уточнение информации. Характеристика деятельности человека. Ответ : Человек не может жить и существовать один. Ведь не зря все мы боимся одиночества. Для нас важно признание, уважение и любовь окружающих – наших самых дорогих и близких людей. Семья – это основа основ. Без семьи, без наших любимых родителей нас бы вообще не было. Семья – это место, где искренне радуются твоим успехам, делят с тобой твои неудачи, беду, поддерживают и помогают во всём и всегда. Семья – это крепость, внутри которой ты чувствуешь себя защищенным, тебе тепло и хорошо от ласковых рук матери, доброго взгляда отца. Для меня моя семья – это источник всего светлого, тёплого и доброго. Нас в семье четверо: папа, мама, моя сестра и я. Мой папа – это наш глава семьи. Он всегда был и будет для нас и мамы главной опорой в жизни, нашей защитой. Мой отец строитель. Можно сказать, он своими золотыми руками создает тепло не только для нас, но и для других людей – строит дома. Главное для него, чтобы мы выросли порядочными людьми, уважающими и ценящими такие важные понятия, как семья, любовь к ближнему, доброта, справедливость. Моя мама – хранительница нашего семейного очага, она создает уют и тепло в нашем доме. У неё очень мягкие и ласковые руки. Неважно, какая неприятность с тобой приключилось, в маминых руках все проблемы становятся такими маленькими и незначительными, стоит ей погладить тебя по голове. Кроме того, наша мама – учитель музыки. Она творческий и музыкальный человек. Благодаря ей, мы с сестрой с раннего детства приучились ценить прекрасное, мама привила нам любовь к искусству. Всегда приятно приходить домой, когда тебя там ждёт мама. Если тебе плохо, то она по одному твоему виду поймет, что творится у тебя внутри, не будет мучить расспросами, просто обнимет и прижмет к себе. Потом напоит ароматным чаем, а когда тебе станет легче, то ты сам всё ей расскажешь, а она даст свой мудрый совет. Другой близкий мне человек, к мнению которого я всегда прислушиваюсь, – это моя старшая сестра. Она старше меня на 5 лет. Но для нас эта разница в возрасте совсем незаметна. Мы любим вместе гулять, рассказывать друг другу свои секреты, делиться переживаниями. Она умеет выслушивать, дать дельный совет, если это необходимо. Я очень люблю свою семью. Мне всегда необходимо видеть в их глазах одобрение моих поступков, любовь и понимание. Я каждый день после учёбы спешу домой, чтобы обсудить с моими родными все события дня, попросить у них совета, если это нужно, и просто пообщаться, посмеяться, расслабиться. Как хорошо, что они у меня есть! Благодарность – одно из лучших нравственных качеств человека. Способность благодарить другого человека говорит о способности замечать все то, что было сделано хорошего для тебя. Это способность выражать ответное чувство на добро. Благодарность может проявляться как внутренне, так и внешне. Человек может в своей душе искренне желать человеку счастье. Но самое высшее проявление – внешнее, когда человек умеет благодарить и отвечать добром на добро своими поступками. Благодарить умеет не каждый человек, и эта способность показывает, кто на самом деле является Человеком с большой буквы. Когда человека благодарят за его поступки, он всегда запоминает это, для него это становится мотивацией для дальнейшего совершения добрых дел. Поэтому умение благодарить так важно в обществе. Благодарность порождает добро. Способностью благодарить обладает и герой рассказа Валентина Распутина «Уроки французского». Этот рассказ является автобиографическим, свою благодарность учительнице он выразил написанием произведения, описывающего настоящий подвиг Лидии Михайловны. Учительница французского научила ребенка не только предмету, но и жизни: она дала ему уроки доброты и милосердия, за что так благодарен рассказчик. Любая деятельность — это процесс, в ходе которого человек удовлетворяет свой интерес или потребность, меняет действительность и познает мир. Для деятельности характерны такие отличительные черты:Сознательность, то есть сознательная постановка целей.Продуктивность, то есть направленность на получение результата.Преобразующий характер, то есть в процессе деятельности человек преобразует окружающий мир и самого себя.Общественный характер — необходимость вступать в коммуникацию с другими людьми для достижения результата. Распорядок дня. Сообщать о времени, месте, причине, цели действия или события. Ответ: Грамотно составленное расписание дня — это способ контролировать свои действия в течение суток. Так вы сможете планировать время на отдых, учебу, работу и бытовые дела. Правильный режим дня еще считается одной из составляющих здорового образа жизни, благодаря чему можно держать свое физическое и психологическое состояние в здоровом тонусе. Режим дня на неделю или даже месяц наперед считается определенной последовательностью действий, которой нужно придерживаться. Это специальная методика, позволяющая оптимизировать нашу деятельность. Важно отметить, что строго соблюдать составленный график не следует, так как жесткие правила могут быть только в тягость. Идеальный распорядок дня позволит достичь следующих результатов: стабильное состояние эмоционально-психического здоровья, благодаря чему укрепится нервная система; качественный сон, более полноценный отдых; увеличение продуктивности за счет рационального использования рабочего времени; укрепление иммунитета и улучшение общего состояния здоровья; лучший контроль над своим весом, а также улучшение пищеварения и усвоения пищи; правильный контроль над своим физическим состоянием и активностью; увеличение свободного времени Мой распорядок дня: 7.00-8.00- Подьем 7.30/8.15-Завтрак 8.00/9.00-Учеба,Универ 14.00-Обед 15.00-18.00- свободное время(Хобби,просмотр фильма,проглука с подругами и т.д.) 18.30-Ужин 19.00/21.00-Урок,домашнее задание. 21.30-Умываюсь 22.00/23.00-Лежу и смотрю телефон 23.00-Иду спать 11. Основные функции русского языка (выразить свое отношение) Ответ: Любой язык, выполняя несколько основных своих функций, которые призваны обеспечить в обществе процессы: коммуникации, информирования, познания и т.д. В соответствии с этими процессами, а также благодаря исключительно человеческим свойствам и особенностям существования – такие функции могут быть объединены в некоторую систему, которую мы и разберем по примерам. К числу важнейших современных функций русского языка относится коммуникативная. Поскольку для хранения и передачи любой информации издавна применялся именно язык, то наибольшая часть такой информации, что циркулирует в обществе, представлена в её языковом виде. Язык выполняет в коммуникативной функции превалирующую роль. Средствами выражения здесь могут быть виды речи: Письменная Устная А также неязыковые средства (жесты, мимика и т.д.). Что выбирается в каждой ситуации общения – зависит и от целей говорящего (пишущего), и от условий коммуникации. Важное место в этой системе в современном мире принадлежит информационной функции. Она реализуется в процессах обмена, передачи, приёма информации. Близко к ней существует и познавательная функция, выполняющая когнитивные задачи, а именно: использование языка в целях сохранения и последующего транслирования знаний. В функциональной системе любого языка также представлена его кумулятивная. Т.е. «накопительная» функция, посредством которой знания или информация не просто сохраняется и передается, но еще и собирается, преломляется и «сортируется». Отдельным блоком в языковой системе выделяется его существование в качестве «орудия» мышления. То есть мы мыслим «не молча» (иными словами — без слов), а при помощи уже данных нам языком тех или иных средств. К форме мышления с помощью языка человек обращается тогда, когда обдумывает что-либо услышанное, готовится к важному разговору, подбирает аргументы для ответа в дискуссии и т.д. Далее можно выделить функции языка, так или иначе относящиеся к способам передачи информации и проч. Например, в речи или при письме мы помимо обмена информацией можем быть озадачены некоторым воздействием на собеседника. Такая функция будет называться волюнтативной и преследовать самые разные цели – от убеждения, утешения до обличения, агитации и т.д. Полностью соответствующей задаче эмоционального воздействия на человека является эмотивная функция языка, которая действует посредством применения в речи специальных эмоционально-экспрессивных средств – слов и интонации. (напр., междометия – ой, ай, ух) В задачи общения не всегда может входить передача либо получение информации, существуют варианты, когда превалирует лишь цель простого установления контактов. В таких ситуациях речь общающихся может ограничиваться лишь фразами – «как дела?», «давай», словами – «угу», «да» и т.д. Такая функция в русском языке называется фатической. Она «работает» в небольших социальных группах, например, в семье, когда для контакта, общения не нужны развернутые средства языка: само существование группы создает особый языковой мир, понятный только членам группы, специфичный для нее. Языку свойственная и метаязыковая функция, которая позволяет человеку описывать чужую и свою речь и давать им характеристику. (Метаязык – это специальный язык, используемый в описаниях самого языка). Такие ситуации возникают тогда, когда человеку необходимо разъяснить значение слова, непонятного собеседнику (Мне не нравятся твои инсинуации — клеветнические измышления, словесные козни),или когда у него возникает потребность выразить свое отношение к используемым словесным средствам (тогда он использует фразы так сказать, как говорят, что называется). Еще одной функцией, выполняемой языком, является эстетическая. Речь не только может влиять на мышление или поведение другого, она может дать возможность испытывать эстетические чувства – наслаждение чудесным словом, языковым благозвучием, красотой и т.д. Разумеется, наибольшим образом такая функция языка явлена в художественной литературе изобилующей примерами «игры» или «лепки» слов и созвучий. 12. Государственные праздники РК Ответ: Праздники – это особые дни, которые традиционно отмечаются. 1, 2 января – Государственный праздник Новый Год 7 января – праздник Рождество Христово 8 марта – Государственный праздник Международный Женский день 21, 22, 23 марта – Государственный праздник Наурыз мейрамы 1 мая – Государственный праздник Праздник единства народа Казахстана 7 мая – Государственный праздник День защитника Отечества 9 мая – Государственный праздник День Победы 6 июля – Государственный праздник День столицы 30 августа – Государственный праздник День Конституции 25 октября – Национальный праздник День Республики 16 декабря – Государственный праздник День Независимости 13. Написать синквейн к слову «язык». Ответ: 1.Язык. 2.Иностранный, непонятный. 3.Разговаривать, понимать, учить. 4.Он является не только средством общения, но и носителем культуры. 5,Разговор. Синквейн к существительному “язык” поможет понять, какие именно ассоциации вызывает данное слово. Синквейн — это стихотворение, которое требует синтеза информации и материала в кратких выражениях, что позволяет описывать или рефлектировать по какому-либо поводу. Слово синквейн происходит от французского слова, которое означает пять. Таким образом, синквейн — это стихотворение, состоящее из пяти строк. 14. Имя прилагательное (краткое сообщение) Ответ: жүктеу/скачать 1,52 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|