Г. К. Сатыбалдиева а в т о р л а р
Бнологиянм окыту әдістерініц
жүктеу/скачать 9,38 Mb. Pdf көрінісі
|
1536039682541-1
- Бұл бет үшін навигация:
- Білі.м беру және тәрбиелеу және дамытудыц біртүтастык принциііі.
| 3.6. Бнологиянм окыту әдістерініц
дилактикалык принцип гері Білім беру мен торбиелсудің алдына қойылған міндеттері мен максаттарын іске асыру үшін оныц қүрылымы және мазмү- нын анықтай, оқытудыц одістері мен тәсілдерін дүрыс пайдалаиа отырып. оқу-торбие жүмысын колдану, үйымдастыру үдерісіне аса көніл бөлген жөн. Білім беру принциптері мектеп қабырғасындағы жасалган практикалык жүмыс тожірибелері мен онын тарнхи дамуындагы теориялык нсгіздерге сүйенс отырып, іске асырылады. Биологиядан сабақ беруде негізгі дилактикалык принциптер- ді пайдалана отырып, көптсген одіскср-биологтар - Б.Е.Райков, К.П. Ягодовский, П.И. Боровицкий, Н.М. Верзилин. Н.А. Рыков жәнс т.б оз тожірибслерін ортаға салды. 62 ♦ З-тарау. Биология пәнін окмтудмн лиднктикалык принциптері... Биологиядан сабақ беруде жалпы әдіснамалык, диалектика- лык материалистік принциптерді басшылықка алу кажет бола- тындығын да корсетті. Осыған байланысты басты-басты бес дидактикалык принцип- ке токталып өткен жөн болады. Білі.м беру және тәрбиелеу және дамытудыц біртүтастык принциііі. Осы айтылған принцип оқушылардын білімі мен тәр- биелігінің ец жоғарғы деңгейіне жету үшіи білім берудін тәрбиелі әдістемелері формаларын колдана отырып, оку-торбие жүмыста- рының барлык компоненттерінің арасындағы өзара байланыстар жүйесін пайдалануға мүмкіндік бсрсді. Сонымен. осы айтылған үш фактор - білім беру, тәрбиелеу, дамыту бір-біріне үйлесімді эсер ете отырып, біртүтас дидактикалык принцип күрайды. Сондыктаи да биологияны окытудын ен манызды жағы - бі- лімнін торбиелік және дамытушылык жактарын күшсйту. Ал оқушылардың білімінің сапасын бағалаған уакытта, онын білімі- не баға берумен катар, оиып козкарасының калыптасуының тү- рақтылығына, практика жүзінде күнделікті өмірде колдана білу жақтарына да баға беру ксрек. жүктеу/скачать 9,38 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|