ПӘН МҰҒАЛІМІ
|
Мамбетова К К
|
ПӘНІ
|
физика
|
КЛАСЫ
|
10
|
САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ
|
Жылу қозғалтқыштары. Карно циклі. Жылу қозғалтқыштарының қолданылуы.
|
САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ
|
Оқушылар жылу қозғалтқыштары. Карно циклі. Жылу қозғалтқыштарының қолданылуы мәнін білу.
|
КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ
|
Оқушылар жылу қозғалтқыштары. Карно циклі. Жылу қозғалтқыштарының қолданылуы мәнін түсінеді.
|
ТҮЙІНДІ ИДЕЯ
|
Ұсынылған проблема бойынша өз елестетуін таныстыра біледі. Таным әрекеті үдерісінде қарым – қатынас жасау шеберлігі дамиды.
|
Ресурстар (көрнекілігі)
|
плакат, электрондық оқулық, оқулық
|
Сабақ кезеңдері:
|
Сабақтағы іс-әрекет
|
Бағалау
|
Уақыты
|
Кіріспе (сабақ басталмас бұрын оқушылар алдын-ала нені білетіндігін анықтау жұмыстары)
|
Психологиялық тренинг "Молекула"
Үй тапсырмасы:
Жеке жұмыс: Тест жұмысы
|
Үш шапалақ
|
2 мин
6
|
Жаңа материалдың таныстырылымы (оқушылардың жаңа тақырыпты оқып-үйренуі үшін қолданылатын жұмыс түрлері)
|
1.Электрондық оқулы
3. «ЖИГСО» (плакатты бір –біріне тасымалдай отырып, мәлімет жинап постер қорғайды)
|
Үш шапалақ
|
3 мин
9 мин
12 мин
|
Жаңа материалды қолдану (сабақта қолданылатын нақты мысалдар, проблемалар, жобалар және т.б. )
|
«Қарлы кесек» (оқушылар сұраққа- жауап береді)
|
Үш шапалақ
|
8 мин
|
Қорытынды (оқушылардың оқып-үйрену нәтижесін анықтау үшін бағалау тәсілдерін (кері байланыс) қолдану)
|
Бағалау: жиынтық бағалау
Үйге тапсырма: қайталау
|
|
2 мин
|
