Г. М. Дульнев пен А. Р. Лурияның 4 шарты



бет1/5
Дата22.05.2022
өлшемі0,7 Mb.
#144665
  1   2   3   4   5
Байланысты:
5 апта срс дактилді Бектасова ТП-18-2к1


М.ӘУЕЗОВ АТЫНДАҒЫ ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ

ТАРИХ ЖӘНЕ ПЕДАГОГИКА ФАКУЛЬТЕТІ
«ПСИХОЛОГИЯ ЖӘНЕ АРНАЙЫ ПЕДАГОГИКА» КАФЕДРАСЫ
Тақырыбы:Есту кемістігі бар балалардың дамуында ұйымдастырылған оқыту мен тәрбиенің рөлі
Орындаған: Бектасова Балнұр
Тобы: ТП-18-2к1
Қабылдаған:Калыбекова Сауле Кураловна

Баланың қалыпты даму шарты


Бірінші, ең маңызды шарт – «ми мен оның қатпарларының дұрыс, қалыпты қызметі».
Екінші шарт – «баланың дене бітімінің қалыпты дамуы, сонымен байланысты жұмыс істеу қабілетінің, жүйке үдерістерінің дұрыс сақталуы».
Үшінші шарт – «баланың сыртқы ортамен дұрыс қарымқатынасын қамтамасыз ететін, сезім мүшелерінің қалыпты сақталуы».
Төртінші шарт – балаға отбасында, балабақшада және мектепте білім берудің жүйелілігі мен реттілігі.
Г. М. Дульнев пен А. Р. Лурияның 4 шарты
Әдістер
Сөздік
Әнгімелеу - мұғалім оқу материалын бір ізділікпен баяндайды. Ол үшін материалды айқын, сенімді етіп бейнелейді.
Әңгіме әдісі-сабақта сұрақ-жауап түрінде және сабақтың кез – келген кезеңінде қолданылады
Түсіндіру – ғылыми дәлелдемелерде, ғылыми ұғымдар мен қағидаларды қалыптастыруда, заңдар мен заңдылықтарды зерттеуде қолданылатын негізгі әдіс
Көрнекілік
Практика-лық
Арнайы мектептегі сөздік әдістер

Мүмкіншілігі шектеулі балаларды эстетикалық тәрбиелеу


Тәрбие жұмысының бағыттары
Адамгершілік
Еңбек
Эстетикалық
Дене тәрбиесі
Эстетикалық тәрбие – оқушылардың бойында қоршаған орта, табиғаттын әдемілігі мен әсемділігін толық қабылдауын қалыптастыруға бағытталған педагогикалық әрекеттер жүйесі. Арнайы мектептегі эстетикалық тәрбиенің негізгі тәсілдері:
еңбек, тұрмыс пен әлеуметтік қарым-қатынастарды эстетикалық тұрғыдан ұйымдастыру (күнделікті әдімілік пен ұқыптылықты тәрбиелеу);
өнер құралдарын пайдалану (ән-күй, сүрет, еңбек, ана тілі сабақтарында, мұражай мен көрмелерге бару, үйірмелер арқылы жүзеге асады
табиғаттың әсемділігіне сүйену (бақылау арқылы үйрету, саяхаттарға бару);


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет