Голубева Ирина Владимировна (фамилия, имя, отчество, должность) Тольятти 2022 содержание аналитический отчет
Отчет по ознакомительной практике
жүктеу/скачать 237,08 Kb.
|
Учебная практика. отчет
Отчет по ознакомительной практикеЯ, Бондаренко Оксана Александровна проходила учебную (ознакомительную) практику на кафедре «Психология и методики преподавания»: Полное официальное названия: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» создано распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2001 г. № 873-р на базе Тольяттинского политехнического института и Тольяттинского филиала Самарского государственного педагогического университета и является их правопреемником. Одним из важнейших элементов педагогической практики является ознакомление с планированием и овладение основами методики организации воспитательной работы в учебном учреждении. Приобретение навыков самостоятельного ведения воспитательной работы с учащимися, при учете их возрастных и индивидуальных особенностей, – необходимое условие профессионального становления будущего учителя. Только на практической работе могут быть сформированы умения педагогически правильно строить свои отношения с учащимися, их родителями, коллегами. Для успешного прохождения практики, мною были поставлены определённые цели и задачи, которые я постаралась выполнить. Цель: -закрепление и расширение знаний, полученных студентами за время теоретического обучения, -формирование необходимых общекультурных и профессиональных компетенций организации и проведения образовательного процесса. Задачи: - совершенствование профессиональных умений по определению целей и задач, планированию и проведению уроков по учебным предметам начальной школы; -совершенствование практики применения методов и приемов обучения; различных форм организации учебной деятельности учащихся на уроке с учетом возрастных психофизиологических особенностей учащихся; - совершенствование умений наблюдения за образовательным процессом и анализа его результатов; - закрепление методов и приемов руководства учебной и познавательной деятельностью школьников в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями; - творческое применение на практике знаний, полученных при изучении психолого-педагогических дисциплин и частных методик. жүктеу/скачать 237,08 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|