І бөлім 2015-2016 оқу жылының мектептің педагогикалық



бет1/5
Дата26.08.2017
өлшемі0,79 Mb.
#28225
  1   2   3   4   5
І бөлім

2015-2016 оқу жылының

мектептің педагогикалық

қызмет қорытындыларына
Талдау

Павлодар қаласы №1 жалпы орта білім беру мектебі

жұмысының талдауы

Қазақстан Республикасы білімінің алдына қойылған міндеттерді есепке ала отырып №1 ЖОМ қызметі жеке-бағдарлы оқыту арқылы оқушылардың жекелігінің дамуына, оқытудың тәжірибелік бағытын арттыруына (құзыреттілік, қызметтік, бейінді-бағытты білімнің үлгісін құру шеңберінде) бағытталған.

Осы жылдар бойы мектепте анықталғаны:


  • оқыту бейіні;

  • құзыреттілік, жеке-бағдарлы және бейінді-бағдарлы оқытуды жүзеге асыратын оқу материалы мен технологияларды ұстау;

  • жұмыс нәтижелілігінің диагностикалық қадағалау жүйесі.

Мектеп 2012-2017 жылдарына жетілдірілген бағдарламасы бойынша жұмыс істеп дамып келеді.

2017 жылға дейін мектептің даму бағдарламасын жетілдіру кезінде 2020 жылына дейін білімнің даму Мемлекеттік Бағдарламаларының ережелері еске алынды.



Даму бағдарламасы ғылыми-әдістемелік зерттеу және жүйелі өзгертулер апробациясын қамтамасыз етеді, білімнің заманауи үлгісін қалыптасуына жаңа көзқарастарды жүзеге асырады.

Мектеп даму бағдарламасының негізгі мақсаты –жалпы қоғам мен болашақ түлектерінің өмір сапасының артуына бағытталған жаңа сапалы біліммен қамтамасыздандыру үшін инновациялық білім кеңістігінің іске асуы үшін жағдай жасау.

Мақсаттың өзектілігі алдын ала ескертіледі:

  • құзыреттілік тұрғысы негізінде 2015 жылы жаңа мемлекеттік стандарттарды енгізуімен;

  • бәсекелестік қарым-қатынастардың шиеленісу жағдайларында инновациялық экономикасына ауысуымен;

  • жалпы білім беру мекемесі деңгейіндегі білім басқармасы жүйесінде елеулі өзгертулер қажеттілігімен.

Мектептің даму мақсаты: білім беру бағдарламаларының, тәрбие қызметі жүйесінің, басқару механизм жетілдіруінің, мектептің материалдық базасы дамуының мазмұны мен құрылымын жаңғырту жолымен оқушылар мен ата-аналардың сапалы білімге деген тұлғалық (жекелілік) қажеттілігін қанағаттандыру үшін жағдаймен қамсыздандыру.

2012-2017 жылдарына стратегиялық міндеттер:

  • білім процесіндегі әр оқушының мүдделері мен мүмкіншіліктерін жүзеге асыру үшін жағдаймен қамсыздандыру;

  • талап етілген бейінді бағыттар мен арнайы курстардың жаңғырту, денсаулық сақтау технологиялар мен оқитындар қызметінің ұйымдастырудағы белсенді технологияларды енгізу, оқу процесімен еріп жүретін электрондық-коммуникативтік құралдарды дамыту есебінен білім мазмұны мен технологияларын жетілдіру;

  • мектеп мұғалімдерінің педагогикалық қызмет сапасының қоғамдық сараптамасы механизмін дамыту;

  • оқушылар тәрбиелеуін жетілдіру, азаматтық, жауапкершілік, көшбасшылық сапасын және шыдамдылық қалыптастыру үшін жағдаймен қамсыздандыру;

  • дарынды және талантты балаларды дамыту мен анықтау үшін жағдай жасау;

  • қоғамдық құрылымдар жауапкершілігі мен өкілдігін кеңейту есебінен басқару тиімділігін арттыру;

  • бірлескен мектеп жұмысы және қамқоршы кеңес – мектепті қолдау мен дамыту қоры арқылы жаңа қаржы-экономикалық жағдайларда мектеп қызметі механизмін жетілдіру;

  • мектеп білімі қажеттілігінің өсу жағдайында оқытудың жайлы және қауіпсіздік жағдайларын қамтамасыз ету және білім технологияларының тиімділік деңгейін арттыру мақсатында мектептің материалдық базасын дамыту;

  • қала мұғалімдері үшін перспективтік инновациялық технологияларды енгізу саласында мектеп негізінде ресурстік орталығының қызметі үшін жағдайлар дамыту, мектеп білімінің инновациялық тәжірибе таратуын қамтамасыз ететін инновациялық орталық сияқты мектеп мүмкіншілігін жүзеге асыру.


Қойылған міндеттердің сәтті жүзеге асу көрсеткіштерінің бірі оқитындардың, ата-аналардың және социумнің білім қажеттілігінің сапалы қанағаттандыруы болып табылады.

Соңғы үш жыл ағымында мектеп контингенті арттыруының жақсы динамикасы байқалады (2011-2012 оқу жылы – 444 оқушы, 2012-2013 оқу жылы – 464 оқушы, 2013-2014 оқу жылы – 467 оқушы, 2014-2015 оқу жылы – 454 оқушы), жылдан жылға шағын аудан контингентінің төмендеуіне қарамастан (2010-2011 жылы – 1079 бала, онын ішінде 621 мектеп жастағы, 2011-2012 жылы – 1053 бала, онын ішінде 615 мектеп жастағы, 2012-2013 жылы – 1001 бала, онын ішінде 599 мектеп жастағы, 2013-2014 жылы – 998 бала, онын ішінде 590 мектеп жастағы). Осыған қарағанда шағын ауданнан жақын жердегі мектептерге кету төмендеуі байқалады:



  • (№5 ЖОМ: 2010-2011 оқу жылы – 55 бала, 2011-2012 оқу жылы – 24 бала, 2012-2013 оқу жылы – 20 бала, 2013-2014 оқу жылы – 18 бала,

  • №36 ЖОМ: 2010-2011 оқу жылы – 106 бала, 2011-2012 оқу жылы – 104 бала, 2012-2013 оқу жылы – 103 бала, 2013-2014 оқу жылы – 100 бала,

  • №27 ЖОМ: 2010-2011 оқу жылы – 3 бала, 2011-2012 оқу жылы – 2 бала, 2012-2013 оқу жылы , 2013-2014 оқу жылы – 1 бала).

Алайда 2014-2015 оқу жылы мектеп оқыту қазақ тіліне көшуіне байланысты 13 оқушыға төмендеді. 2015-2016 оқу жылы мектеп мемлекеттік тілге көшу жөнінде жарнамалық жұмыс жасағанына қарамастан мектеп кұрамы 429 оқушы құрады. Сыныптардың толуы құрады:

  • Бастауыш мектепте – 24-30 адам

  • Негізгі мектепте – 18-26 адам

  • Жоғары мектепте – 13-15 адам

Жоғарыда көрсетілген деректер оқыту мемлекеттік тілге көшуіне байланысты аумақтық білімнің тұрақты бейнесінің өзгерілуіне көрсетеді.
Мемлекеттік стандарттың жүзеге асуы
Ел басымыз білім сапасын әлеуметтік модернизациясының 5 басымды бағыттардың санында өмір сапасының қазақстандық стандартының маңызды көрсеткіші сияқты белгілеген. Оның қамсыздандыруы оқу-тәрбие үдерісінің модернизациясымен және білім қызметтерінің қол жетімділік және тиімділігінің артуымен байланысты.

2015-2016 оқу жылы оқу жоспарының вариативтік бөлігі есебінен енгізілді:



  • «Тіл дамыту» қазақ тілінен арнайы курс – аптасына 1 сағат 1 «А», 1 «Б», 2 «А» және 3 «Ә» сыныптарында, қазақ тілінен білімдерін кеңейту мақсатында;

  • «Логика» - арнайы курс – аптасына 1 сағат 1 «А», 1 «Б», 2 «А» және 3 «Ә» сыныптарында, математикаға қызығушылық таныту, оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын қалыптастыру мақсатында;

  • «Мен зерттеуші» арнайы курс – аптасына 1 рет 1 «Б» және 3 «Ә» сыныптарында зерттеулік оқыту туралы түсініктерін қалыптастыру мақсатында;

  • «Ән күй әлемінде» музыкадан үйірме – 2 «А» сыныпта аптасына 1 рет, оқушылардың музыкалық шығармашылық қабілеттерін дамыту мақсатында;

  • «Мұрагер» музыкадан үйірме – аптасына 1 сағат 3 «Ә» сыныбында, оқушылардың музыкалық шығармашылық қабілеттерін дамыту мақсатында;

  • «Тоғызқұмалақ» курсы – 1 «А» сыныбында аптасына 1 рет, оқушылардың зияткерлік мүмкіндіктерін және ойлау қабілеттерін дамыту мақсатында.

  • «2015-2016 оқу жылында ҚР жалпы білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқыту ерекшеліктері туралы» Нұсқаулық-әдістемелік хатына сәйкес «Өмірлік іс әрекеті қауіпсіздігінің негіздері» курсын оқытуы 1 «А», 1 «Б», 2 «А» және 3 «Ә» сыныптарында «Дүниетану» пәнін оқыту шеңберінде жүргізіледі.

  • «2015-2016 оқу жылында ҚР жалпы білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқыту ерекшеліктері туралы» Нұсқаулық-әдістемелік хатына сәйкес «Қаржылық сауаттылық және экономика негіздері» курсын оқытуы 1 «А», 1 «Б», 2 «А» және 3 «Ә» сыныптарында «Технология» пәнін оқыту шеңберінде жүргізіледі.

  • «Қызықты грамматика» - 2 «Б» сыныбында аптасына 1 рет, қазақ тілінен білімдерін кеңейту мақсатында.

  • «Логикалық есептер» арнайы курс – 2 «Б» сыныбында аптасына 1 сағат, математикаға қызығушылық таныту, оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын қалыптастыру мақсатында.

  • «Шахмат» курсы – 2 «Б» сыныбында аптасына 1 сағат, ойлау қабілеттерін, салыстыру шеберлігін, зейінін дамыту мақсатында.

Гимназиялық компоненті есебінен енгізілді:

  • «Шешендік өнер» арнайы курс - 2 «Б» сыныбында аптасына 2 рет, оқушылардың оқуға функционалдық сауаттылығын және коммуникативтік құзыреттілігін дамыту және қалыптастыру мақсатында;

  • «Қызықты математика» арнайы курс – 2 «Б» сыныбында аптасына 1 сағат, математикадан білімдерін кеңейту мақсатында, математикалық конкурстарына, олимпиадаларға, викториналарға дайындау мақсатында.

  • «Ұлттық дүниетаным» - 2 «Б» сыныпта аптасына 1 сағат, оқушылардың қоршаған ортаға деген қарым қатынастарын білдіру қабілеттерін қалыптастыру мақсатында.

Үйірме жұмыстары есебінен енгізілді:

  • «Жас зерттеуші» - арнайы курс аптасына 2 сағат 2 «Б» сыныпта, оқушылардың зерттеу ізденіс машықтарын және шеберліктерін дамыту және оқу іс әрекетінің басты әдісі сияқты зерттеулік оқу туралы түсініктерін қалыптастыру мақсатында.

  • «Сиқырлы қылқалам» - арнайы курс аптасына 1 сағат 2 «Б» сыныпта, оқушылардың көркем қиялдарын, қол қозғалысының үйлесімділігін, бейнелеу өнеріне сүйіспеншілік пен қызығушылық дамыту және қалыптастыру мақсатында.

  • «Жас актер» - арнайы курс 2 «Б» сыныбында аптасына 1,5 сағат, оқушылардың қиялдарын, фантазияларын, көру есту зейіндерін, жадын дамыту мақсатында.

«2015-2016 оқу жылында ҚР жалпы білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқыту ерекшеліктері туралы» Нұсқаулық-әдістемелік хатына сәйкес «Өмірлік іс әрекеті қауіпсіздігінің негіздері» курсын оқытуы 2 «Б» сыныбында «Дүниетану» пәнін оқыту шеңберінде жүргізіледі.

«2015-2016 оқу жылында ҚР жалпы білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқыту ерекшеліктері туралы» Нұсқаулық-әдістемелік хатына сәйкес «Экономика және қаржы сауаттылығының негіздері» курсын оқыту 2 «Б» сыныбында «Технология» пәнін интеграциялау жолымен жүргізіледі.



  • «Өзімді және қоршаған ортаны оқып білеміз» - биологидан арнайы курс 4 «Б» сыныпта аптасына 1 сағат, биологиядан білімдерін кеңейту мақсатында.

  • «Сауат ашу және оңтайлы оқу мектебі» - 3 «А» және 3 «Б» сыныптарында аптасына 1 сағат, кіші сынып оқушыларының оқу машықтарын, сөйлеу және танымды әрекеттерін қалыптастыру мақсатында.

  • «Sunny English» - ағылшын тілінен арнайы курс, 4 «А» сыныбында аптасына 1 сағат, шетел тілінің құзыреттілігін дамыту мақсатында.

  • «Қызықты математика» - арнайы курс 3 «А», 3«Б», 4«А» және 4 «Б» сыныптарында аптасына 1 сағат, математикадан білімдерін кеңейту мақсатында.

«2015-2016 оқу жылында ҚР жалпы білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқыту ерекшеліктері туралы» Нұсқаулық-әдістемелік хатына сәйкес «Өмірлік іс әрекеті қауіпсіздігінің негіздері» курсын оқытуы 3 «А», 3 «Б», 4 «А» және 4«Б» сыныптарында «Дүниетану» пәнін оқыту шеңберінде жүргізіледі.

«2015-2016 оқу жылында ҚР жалпы білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқыту ерекшеліктері туралы» Нұсқаулық-әдістемелік хатына сәйкес «Экономика және қаржы сауаттылығының негіздері» курсын оқыту 3 «А», 3 «Б», 4 «А» және 4«Б» сыныптарында «Технология» пәнін интеграциялау жолымен жүргізіледі.



  • «Тіл құдыреті» - арнайы курс – 5 «Б» сыныпта аптасына 1 сағат, қазақ тілінен білімдерін кеңейту мақсатында.

  • «Жаратылыстану ғылымдар әлемінде» - арайы курс 5 «Б» сыныпта аптасына 1 сағат, физикадан білімдерін кеңейту мақсатында.

  • «Өлкетану» - 7 «Б» сыныпта аптасына 1 сағат, «Қазақстанның әлеуметтік модернизациясы: жалпы еңбек қоғамына 20 қадам» бағдарламалық мақалада көрсетілген ҚР Президентінің тапсырысын жүзеге асыру мақсатында.

  • «Шешендік өнер» - арнайы курс 5 «Б» сыныпта аптасына 1 сағат, ауызша және жазбаша түрде ойларын айтып білу дағдыларын және шеберліктерін қалыптастыру мақсатында.

  • «Декоративті қолдаңбалы өнер» технологиядан арнайы үйірме – 5 «Б» және 7 «Б» сыныптарында аптасына 1 сағат, технология саласында оқушының функционалды сауаттылығын қамтамасыз ету мақсатында.

«2015-2016 оқу жылында ҚР жалпы білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқыту ерекшеліктері туралы» Нұсқаулық-әдістемелік хатына сәйкес «Өмірлік іс әрекеті қауіпсіздігінің негіздері» курсын оқыту 5 «Б», 6 «Б», және 7 «Б» сыныптарында «Дене шынықтыру» пәнін оқыту шеңберінде жүргізіледі.

«2015-2016 оқу жылында ҚР жалпы білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқыту ерекшеліктері туралы» Нұсқаулық-әдістемелік хатына сәйкес «Қаржылық сауаттылық және экономика негіздері» курсын оқытуы 5 «Б», 6 «Б» және 7 «Б» сыныптарында «Технология» пәнін оқыту жолымен жүргізіледі.



  • Ағылшын тілі – 5 «А» және 7 «А» сыныптарында аптасына 2 сағат, ағылшын тілінен білімдерін тереңдету мақсатында және 6 «А» сыныпта аптасына 2 сағат (ҚР БжҒМ 2013 ж.17.09 №375 бұйрығы бойынша).

  • «Жас құқықтанушы» - арнайы курс 5 «А» сыныпта аптасына 1 сағат заңға құрметпен қарау қатынасын, өз әрекеттеріне жауапкершілік сезімдерін қалыптастыру, әлеуметтік белсенді және заң тыңдаушы азаматтарды тәрбиелеу мақсатында.

  • «Декоративті қолдаңбалы өнер» технологиядан арнайы үйірме – 5 «А» сыныпта аптасына 1 сағат, технология саласында оқушының функционалды сауаттылығын қамтамасыз ету мақсатында.

«2015-2016 оқу жылында ҚР жалпы білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқыту ерекшеліктері туралы» Нұсқаулық-әдістемелік хатына сәйкес «Өмірлік іс әрекеті қауіпсіздігінің негіздері» курсын оқыту 5 «А», 6 «А», және 7 «А» сыныптарында «Дене шынықтыру» пәнін оқыту шеңберінде жүргізіледі.

«2015-2016 оқу жылында ҚР жалпы білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқыту ерекшеліктері туралы» Нұсқаулық-әдістемелік хатына сәйкес «Қаржылық сауаттылық және экономика негіздері» курсын оқытуы 5 «А», 6 «А» және 7 «А» сыныптарында «Технология» пәнін оқыту жолымен жүргізіледі.



  • Физика – 8 «Б» сыныпта аптасына 2 сағат, физикадан білімдерін кеңейту мақсатында.

«2015-2016 оқу жылында ҚР жалпы білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқыту ерекшеліктері туралы» Нұсқаулық-әдістемелік хатына сәйкес «Қаржылық сауаттылық және экономика негіздері» курсын оқытуы 8 «Б» сыныпта «Технология» пәнін оқыту жолымен жүргізіледі.

«2015-2016 оқу жылында ҚР жалпы білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқыту ерекшеліктері туралы» Нұсқаулық-әдістемелік хатына сәйкес «Өмірлік іс әрекеті қауіпсіздігінің негіздері» курсын оқыту 8 «Б» сыныпта «Дене шынықтыру» пәнін оқыту шеңберінде жүргізіледі.



  • Дінтану негіздері – 9 «А» және 9 «Б» сыныбында аптасына 1 сағат (негіздеме: Қазақстан Республикасы Президентінің 2000 жылғы 10 ақпандағы «Лаңкестік және экстремизм көрінулерін алдын алу мен жол бермеу іс шаралар жөнінде» №332 жарлығы.

  • «Тіл құдыреті» - арнайы курс – 8 «А» сыныпта аптасына 1 сағат, қазақ тілінен білімдерін кеңейту мақсатында.

  • «Декоративті қолдаңбалы өнер» технологиядан арнайы үйірме – 8 «А», 9 «А» және 9 «Б» сыныптарында аптасына 1 сағат, технология саласында оқушының функционалды сауаттылығын қамтамасыз ету мақсатында.

«2015-2016 оқу жылында ҚР жалпы білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқыту ерекшеліктері туралы» Нұсқаулық-әдістемелік хатына сәйкес «Қаржылық сауаттылық және экономика негіздері» курсын оқытуы 8 «А», 9 «А» және 9 «Б» сыныптарында «Технология» пәнін оқыту жолымен жүргізіледі.

«2015-2016 оқу жылында ҚР жалпы білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқыту ерекшеліктері туралы» Нұсқаулық-әдістемелік хатына сәйкес «Өмірлік іс әрекеті қауіпсіздігінің негіздері» курсын оқыту 8 «А», 9 «А» және 9 «Б» сыныптарында «Дене шынықтыру» пәнін оқыту шеңберінде жүргізіледі.



  • Технологиядан 1 сағат:

10 – 11 сыныптарында - көлік құралдарының жүргізушілерін дайындау жөніндегі курстары (негіздеме: Қазақстан Республикасының Қауыпсыздык Кеңесінің 2006 жылғы 13 қаңтарынан отырысында Елбасының берген тапсырмасын орындау үшін және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрлігінің 2009 жылғы 24 маусымдағы «ҚР білім беру ұйымдарындағы көлік құралдарының жүргізушілерін дайындау туралы» №313 бұйрығы.);

  • Қолданбалы курстар – 5 сағат:

  • 10-11 сыныптарда 2 сағат - кәсіптік пәні - математика;

  • 10 сыныпта – «Жоғары күрделілік тригонометриялық теңдеулер және теңсіздіктер» математикадан арнайы курс;

  • 11 сыныпта – «Шектеулер теориясы. Математикадан практикум» математикадан арнайы курс;

  • 10-11 сыныптарда 1 сағат«Физикадан есептерді шешу әдістері» физикадан арнайы курс;

  • 11«А» сыныпта аптасына 1 сағат - көлік құралдарының жүргізушілерін дайындау жөніндегі Технология - курсы (негіздеме: Қазақстан Республикасының Қауіпсіздік Кеңесінің 2006 жылғы 13 қаңтарынан отырысында Елбасының берген тапсырмасын орындау үшін және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрінің 2009 жылғы 24 маусымдағы «ҚР білім беру ұйымдарындағы көлік құралдарының жүргізушілерін дайындау туралы» №313 бұйрығы.);

  • 10 «А» сыныпта аптасына 1 сағат – «Абайтану» арнайы курс «Қазақстанның әлеуметтік модернизациясы: жалпы еңбек қоғамына 20 қадам» бағдарламалық мақалада көрсетілген ҚР Президентінің тапсырмасын жүзеге асыру мақсатында

2015-2016 оқу жылында ҚР жалпы білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқыту ерекшеліктері туралы» Нұсқаулық-әдістемелік хатына сәйкес «Өмірлік іс әрекеті қауіпсіздігінің негіздері» курсын оқытуы

10 «А» және 11«А» сыныптарында «Алғашқы әскери дайындық» пәнін оқыту шеңберінде жүргізіледі.

2015-2016 оқу жылы ҚР білім және ғылым министрлігі жіберген оқулықтар мен бағдарламалар қолданылды. Бағдарламалық материал барлық пәндер бойынша толық көлемінде жүргізілді.

Пәндерді тереңдетіп оқытуында сабақтастық сақталады.




Пәндерді тереңдете оқыту

2012 -2013 оқу жылы

2013-2014 оқу жылы

2014 -2015 оқу жылы

2015-2016 оқу жылы

сыныптар

ертеден оқыту

тереңдетілген

сыныптар

ертеден оқыту

тереңдетілген

сыныптар

ертеден оқыту

тереңдетілген

сыныптар

ертеден оқыту

тереңдетілген



ағылшын тілі

































ағылшын тілі






ағылшын тілі
























ағылшын тілі






ағылшын тілі






ағылшын тілі






ағылшын тілі









ағылшын тілі






ағылшын тілі






ағылшын тілі






ағылшын тілі















ағылшын тілі






ағылшын тілі






ағылшын тілі
























ағылшын тілі






ағылшын тілі
























ағылшын тілі






ағылшын тілі

Білім қызметі сапасының анықталған проблемаларын уақытында жою және білу мақсатында бақылауға алынды:

  • Тоқсандық қорытындылары бойынша үлгерім жағдайы

  • ОУУН қалыптасуы

  • 2015-2016 оқу жылына мектеп қызметінің талдауында анықталған сұрақтар, пәндерді оқыту жағдайы.

Тоқсандар бойынша оқушылардың үлгерім сапасының өткізілген мониторингінің көрсеткіштер талдауы МІБ жоспары бойынша атқарылған жұмыстың тиімділігіне көрсетеді.

Мектеп оқушыларының білім сапасы көрсеткіштерінің үш жылдың салыстырмалы талдауы (2013-2014 оқу жылынан бастап 2015-2016 оқу жылына дейін) меткептің педұжымы ұсынған білім қызметтерінің тұрақтылығын анықтайды оңтайлы деңгейде: 2015-2016 оқу жылында – 50% (№1 кесте). Бұл мемлекеттік білім стандартын орындау бағытындағы МІБ жоспарын сапалы жүзеге асыру салдары болып табылады.



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет