И. Ф. Гербарт. ˅ ˄ Тұлға дамуы
˅ ˄ Кез-келген педагогикалық процесті басқару төменде аталған функцияның қай түрінен басталады?
жүктеу/скачать 78,08 Kb.
|
Шагын 4 курс емтихан
| ˅
˄ Кез-келген педагогикалық процесті басқару төменде аталған функцияның қай түрінен басталады? -ұйымдастыру - үйлестіру және реттеу + мақсаттылық пен жоспарлау -мекеменің жұмысын есепке алу -жоспарлау жіне есепке алу ˅ ˄ Шағын комплектілі мектептегі оқушы саны: - 20 оқушыдан 100 оқушыға дейін + 2-3 оқушыдан 40-50 оқушыға дейін - 500 оқушыдан 4000 оқушыға дейін - 100 оқушыдан 400 оқушыға дейін -5-6 оқушыдан 30 оқушыға дейін ˅ ˄ Шағын жинақты мектептердегі оқу үдерісін ұйымдастырудың тиімділігі - тәрбие мен оқытудың тиiмдi әдiстерi мен түрлерiн таңдау, оларды оқыту үдерiсінде дұрыс үйлестiру және ұтымды пайдалану; + оқушылардың бойында бiлiм алу және өздiгiнен оқып бiлу дағдыларын қалыптастыруға баса назар аудару - сыныптарды бiрiктiрудiң педагогикалық ұтымдылығы мен дұрыстығы - сабақ кестелерiнiң оңтайлы жасалуы; -тәрбие мен оқытудың тиiмдi әдiстерi және сабақ жоспарын жасау. ˅ ˄ Шағын комплектілі мектепке тән қиындықтар + әр жастағы оқушылар ұжымын бір сынып комплектіде оқытуда ұйымдастыру, бір пәндік немесе әртүрлі пәндік сабақтарды өткізу, кадр, әдістемелік және материалдық-техникалық базаның қамтамасыз етілмеуі - негізгі және орта мектептегі білім берудегі көппәнділік. - мектепте және сыныптағы бала санының аздығы; - педагогикалық ұжым мүшелерінің аздығы; -кадр жетіспеушілігі, сыныптағы бала санының аздығы. ˅ ˄ Шағын кешенді мектептегі сабақтың табыстылығы - қмж - әдіс-тәсілдер + мұғалімнің түсіндіруі мен өздік жұмысты ұштастыруына байланысты - оқушылар санының аздығы -әдістемелік және материалдық-техникалық базаның қамтамасыз етілмеуі ˅ ˄ Біртақырыптық сабақтар дегеніміз не? - әртүрлі тақырыптағы сабақтар - пән мұғалімі басқа пәндерден сабақ беруі - мектепте және сыныптағы бала санының аздығы; + бір пән ішіндегі мазмұны ұқсас тақырыптарды екі сыныпта қатарынан оқыту - әртүрлі әдіс-тәсілдер мен тапсырмалар жүктеу/скачать 78,08 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|