№
|
Тақырыбы:
|
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің саны
|
Мерзімі
|
1
|
«Доптар»
Дайын дөңгелек пішінді қағаз бетіне орналастыруға үйрету. Сары түс туралы түсінік беру. Оң қолмен жұмыс жасауға дағдыландыру.
|
1
|
|
2
| «Ыдыстағы көкеніс шырыны»
Дөңгелек пішінді затармен таныстыру, заттарды пішіні мен дәмі бойынша ажырата білуге үйрету, балалардың сенсорлық сезімдерін дамыту. «Бірде», «әртүрлі» түсініктерімен таныстыру.
|
1
|
|
3
|
«Доппен ойнайтын мысық»
Балалардың заттың бірдей екі қасиетін: түсі мен өлшемін ажырата білу іскерліктерін дамыту. Шығармашылық бастамашылығы элементтерінің пайда болуын мадақтау. Балаларда ойын кейіпкерлеріне деген тілектестік қарым – қатынасты тәрбиелеу.
|
1
|
|
4
| «Малақай» Дене мүшелерін заттардың орналасуымен кеңістіктегі орналасуын сәйкестендіруге, осының негізінде бағытын анықтауға үйрету. Қазақ халқының ұлттық шығармашылығына қызығушылығын қалыптастыру. |
1
|
|
5
|
«Ашық фонарьлар»
Қарапайым композицияларды құруды, пішіндер мен түстерді сәйкестендіруді, сандық қарым – қатынасты сипаттайтын «артық», «кем» сөздерін дербес қолдануды үйретуді жалғастыру.
|
1
|
|
6
| «Аққала» Түрлі өлшемдегі дайын дөңгелек пішіндерден композиция құрастыра білуге үйрету. Көлденең кеңістіктерде таныс заттарды құрастыра білу іскерліктерін бекіту.
|
1
|
|
7
|
«Тақия»
Үшбұрыш – геометриялық пішінімен таныстыру. Қазақ халқының ұлттық шығармашылығына қызығушылығын қалыптастыру.
|
1
|
|
8
| «Ойыншықтары бар жаңа жылдық шырша» Геометриялық пішіндер дөңгелек, үшбұрыш түсініктерін бекіту. Көлем мен түстерді сәйкестендіру іскерліктерін бекіту, қоршаған ортаға оң қарым – қатынасы мен қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу.
|
1
|
|
9
|
«Пирамидка»
Сопақша – геометриялық пішінмен таныстыру; сопақшаларды композицияларға құрастыра білуге үйрету. «Қызыл түс» түсінігін бекіту. Баланың көру – бақылау тәжірибесін байыту.
|
1
|
|
10
| «Қараторғай үйшігі»
Бірнеше бөліктерден құрылған заттарды бейнелеуге үйрету. Геометриялық пішіндерді көлемі бойынша сәйкестендіре білуге үйрету. Қағаз бетінде бағдарлай білу іскерліктерін дамыту.
|
1
|
|
11
|
«Сылдырмақ»
Сопақша мен дөңгелекті композицияда үйлестіре білуге, қағаз пішіндерді ақырын алуға, оларды сындырмауға, шеттерін майыстырмауға үйрету. Жаю барысында фланелеграфтың бүкіл кеңістігін қолдану.
|
1
|
|
12
| «Аспандағы ұшақтар»
Сопақша – геометриялық пішінімен таныстыру; қағаз бетінде дайын бейнелеулерді орналастыру іскерліктерін бекіту. Қоршаған ортаға оң қарым –қатынасы мен қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу.
|
1
|
|
13
|
«Пэчворк құрағы стиліндегі қазақ ою – өрнегі бар жолақша»
«Кірпіш» - геометриялық пішінімен таныстыру. Заттарды фланеграфтың бүкіл кеңістігі бойынша орналастыруға үйрету.
|
1
|
|
14
| «Менің үйім» Балаларға үшбұрыш пен шаршы пішіндерінен композициялар құрастыра білуге үйрету. Түстер туралы білімін бекіту. |
1
|
|
15
|
«Анама арналған орамал»
Анаға арналған орамалда «құс тұмсық, құс көзі» стиліндегі қазақтың симметриялық өрнектерін орналастыра білуге үйрету. Қызыл, көк, жасыл түстерді атау. Қоршаған ортаға оң қарым – қатынасымен, қамқорлығымен қарауға тәрбиелеу.
|
1
|
|
16
| «Көгалдағы балапандар» Үшбұрыш, шаршы, дөңгелектерден композиция құрастыра білуге үйрету; қызыл, көк, сары, жасыл түстерді ажыратып, атай білу іскерліктерін бекіту. |
1
|
|
17
|
«От шашу ұшқындары »
Көлемі мен түстері бойынша өрнектерді кездестіріп құрастыра білуге үйретуді жалғастыру.
|
1
|
|
18
| «Вагондарды тіркеген паравоз» Дайын пішіндерден композиция құрастыра білу іскерліктерін бекіту. Балаларға қызыл, сары, жасыл түстерді ажыратып, атай білуге үйрету. |
1
|
|
|
Барлығы:
|
18
|
|
