И методика преподавания
семестр Мини-контроль №4
жүктеу/скачать 1,88 Mb.
|
УМК по гимнастике
- Бұл бет үшін навигация:
- Практическая часть
- Мини-контроль №5 Теоретическая часть
| 2 семестр
Мини-контроль №4 Теоретическая часть Коллоквиум по теме: «Гимнастическая терминология». Контрольные вопросы: 1.Общая характеристика гимнастической терминологии. 2.История создания гимнастической терминологии. 3.Требования, предъявляемые к гимнастической терминологии. Способы образования терминов. 4.Правила применения терминов. Общие и конкретные термины. 5.Правила сокращения (опускание отдельных терминов). Условные сокращения некоторых терминов. 6.Текстовая и графическая запись гимнастических упражнений. 7.Текстовая запись конкретных упражнений. Положения и движения звеньев тела. 8.Правила записи общеразвивающих упражнений без предмета и с предметами. 9.Правила записи упражнений на гимнастических снарядах. 10.Правила записи упражнений на гимнастической стенке и скамейке. 11.Правила записи акробатических упражнений и вольных упражнений. 12.Правила записи упражнений художественной гимнастики. Ответить не менее двух вопросов по предложению преподавателя. Практическая часть 1.Проведение на оценку строевых упражнений: строевых приемов на месте, разновидностей построений и перестроений, размыканий и смыканий, разновидностей передвижений, элементов фигурной маршировки, проведение упражнений в передвижениях с музыкальным сопровождением (правильность подачи команд, знания терминологии строевых упражнений, демонстрация методических приемов обучения). 2.Прием контрольных нормативов ОФП и СФП: - сгибание и разгибание рук в упоре (юноши – в упоре на параллельных брусьях; девушки – в упоре лежа); -наклон вниз, стоя на гимнастической скамейке (пальцы рук ниже скамейки); -подъем переворотом: юноши на высокой перекладине, девушки на низкой перекладине; Мини-контроль №5 Теоретическая часть Устный опрос по изученной теме: «Методика обучения и проведения общеразвивающих упражнений». Вопросы: 1.Характеристика и классификация общеразвивающих упражнений. 2.Методика обучения общеразвивающим упражнениям. 3.Способы обучения общеразвивающим упражнениям. 4.Методические приемы исправления ошибок при обучении и проведении общеразвивающих упражнений. 5.Общие методические указания по проведению общеразвивающих упражнений. 6.Методика составления комплексов общеразвивающих упражнений. 7.Методические рекомендации к составлению комплексов целенаправленного развития физических качеств. 8.Способы проведения комплексов общеразвивающих упражнений. 9.Правила записи общеразвивающих упражнений. 10.Текстовая развернутая и сокращенная запись общеразвивающих упражнений. 11.Графическая запись общеразвивающих упражнений. Ответить не менее двух вопросов по предложению преподавателя. Практическая часть 1.Письменная работа: Составить и записать на оценку (согласно гимнастической терминологии) комплекс утренней гимнастики из 10-12 общеразвивающих упражнений без предметов по следующей схеме: Комплекс утренней гимнастики из общеразвивающих упражнений
Составил: студент гр. _____ _______ курса СПФ __________________________________________ (Ф.И.О.) 2.Терминология общеразвивающих упражнений: - знать и выполнять на оценку основные положения прямых и согнутых рук; положений ног, туловища и движения ими с правильным применением терминологии. - владеть терминами исходных положений общеразвивающих упражнений и уметь их выполнять по заданию преподавателя. жүктеу/скачать 1,88 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|