И основные цели и результаты обучения. Какие знания умения и понимания вы хотели бы сформировывать в Ваших учениках по завершению серии последовательных уроков Активные формы работы



бет12/14
Дата04.11.2023
өлшемі46,09 Kb.
#189691
түріУрок
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
Байланысты:
Среднесрочный план по Кембриджской программе.7 класс казахской школы Ічетверть Русский язык

14-15 урок
17.10.2014
23.10.2014
Употребление предложений с однородными членами,связанными союзами и.а. но, то...то.





Ознакомление и изучение грамматической темы.


Развивать логическое мышление через постановку проблемных вопросов; развивать умение работать в группе, высказывать свои мнения;
Воспитывать любить и ценить своих близких





Знают о СОЕДИНИТЕЛЬ-НЫХ СОЮЗАХ;
повышение познавательной активности, развитие навыков критического мышления.

Орг.момент.
1..Стадия вызова.Проверка д/задания. Мозговой штурм.Диалог.Вопросы.
2.Стадия осмысления .Ассоциация.Иллюстрация картины к тексту «Скворец»
А) Работа групп по изучению новой темы.Работа в парах по самоизучению лекционного материала.
В) Работа в группах над заданиями проблемного характера.Защита кластеров.
Работа по карточкам.Рефлексия.Д/З Выразительное чтение текста, выполнение упражнении.

Диалог.Ответы на вопросы


Работа в паре,групповая работа,взаимообучение друг друга.


Парная работа.

Групповая работа


Индивидуальная работа



1.Новые подходы в преподавании и обучении-групповая работа, диалог, обсуждение группы.
2.Критическое мышление.
3.Оценивание для обучения-листы успеха.
4.ИКТ-презентация.
5.Управление и лидерство в обучении.
6. Обучение талантливых и одаренных детей исследовательская рота.

Формативное оценивание.самооценивание.

задания для групповой работы, слайды,видеоролик.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет