I тарау: Жалпы білім беретін мектептердегі кәсіптік бағдар берудің теориялық негіздері
жүктеу/скачать 1,25 Mb.
|
| Қосымша 3
Жауап парағы. «Кәсіптік дайындылықты» анықтау. Окушының аты-жөні_____________________________________________ Сынып__________Мектеп №____________Күні________________
Ескерту*
1. 1 және 2 сұрақты өткізіп жіберуге болады, ал 3 міндетті түрде жауап берілуі керек. 2. Егер «іскерлікке» «0» балл қойылған болса, онда келесі сандарды есептеу керегі жоқ. 3. Савдарға қарамай «білімге», «іскерлік», «қарым-қатынасқа» қарай бағалану керек және жоғары бағаланған (2,2, 2, 2, 2,1, 1, 2, 2,2,1) сұрақтарды кеңінен қарастыру керек. 4. Оқушьшың кәсіптік іс әрекеті дұрыс ұйымдастырылуы үшін, әрбір сұрақты терең қарастырып өту керек. Қосымша 4.
Қосымша 4.1.
Каталог: wp-content -> uploads -> 2013 2013 -> Ф 7 –007-02 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі 2013 -> Мазмұны Кіріспе–––––––––––––––––––––––– 3-9 2013 -> Мазмұны Кіріспе Тарау -I. Кеңестік шығармашылық интеллигенциясы калыптасуының бастапқы кезеңІ 2013 -> Жанғабыл Қабақбаев, Қазақстан Республикасы журналистер Одағының 2013 -> Әл Фараби дүние жүзілік мәдениет пен білімнің Аристотельден кейінгі екінші ұстазы атанған. Ол данышпан философ, энциклопедист ғалым, әдебиетші ақын, математик. Әл Фараби 870 ж 2013 -> Өмірбаяны ІІ негізгі бөлім 2013 -> Ф 15-07 Қазақстан Республикасының білім ЖӘне ғылым министрлігі 2013 -> Кіріспе. Жұмыстың жалпы сипаттамасы. Дипломдық жұмысының өзектілігі жүктеу/скачать 1,25 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||