І тоқсан: №1. Бжб 1 тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар



бет3/3
Дата07.02.2022
өлшемі47,64 Kb.
#89000
1   2   3
Байланысты:
8-сынып БЖБ әдебиет
8-сынып БЖБ әдебиет, Нейроинфекции 1, postCOVID NEW (1), COVID 73-02
Бағалау критерийі

Тапсырма



Дескриптор

Балл

Білім алушы




Шығарма кейіпкерін тура және жанама мінездеулерге жіктейді




- шығармадан тура мінездеуге жіктеуді табады;

1

- шығармадан жанама мінездеуге жіктеуді табады;

1

-кейіпкер мінездеулерін жіктейді;

1

Шығармадан алған үзінділерді өз шығармашылығы арқылы қайта өңдеп жазады

2

-үзіндіні өңдейді;



1

-тақырыпты ашады;



1

-өзге жанрда креативті жазады;

1

Шығарманың тақырыбы мен идеясын басқа шығармалармен салыстырмалы түрде табады

3

-екі өлеңге тән тақырыпты анықтайды



1

-өлеңдерің идеясын табады

1

Шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын бағалайды

4

-тарихи құндылығын таниды;



1

- көркемдік құндылығын бағалайды;

1

-2-3 сөйлеммен жазады;

1

Барлығы




11


Күні: Сынып: 8«Б» Пәні: қазақ әдебиеті І тоқсан: №1.БЖБ
1 тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
"Дананың сөзі – ақылдың көзі" Қорқыт туралы аңыз-әңгімелер. «Байбөрі баласы Бамсы Байрақ туралы жыр» . Қожа Ахмет Иассауидің "Даналық кітабы". Ақтамберді Сарыұлының «Күлдір-күлдір кісінетіп» өлеңі
Оқу мақсаты:
Т/Ж. 8.1.3.1. көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу;
А/И.8.2.4.1 шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп, креативті жазу;
Б/С.8.3.1.1 шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау.
Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты 15-20 минут
1- тапсырма.
1.Берілген сөйлемдерден Бамсы-Байраққа тән тура және жанама мінездеулерді тап. А) Жас батыр қанды соғыстың арыстаны, ерлердің жолбарысы еді. B) Оның жауырыны қақпақтай, жұдырығы тоқпақтай еді. С) Ол білімді, ақылгөй жігіт болып өсті . D) Ол өзі сұлу, жақсы жігіт болып өсті.

2-тапсырма.
Берілген үзіндіні өңдеп, өзге жанрда (өлең, әңгіме, диалог, т.б) жазыңыз. Креативтілікті ескеріңіз. (30-40)
Өмірің өтпес үшін надандықпен, Аллаға қызмет қыл адалдықпен. Жаратқан сенен ізгі қадаи күткен, Мұратқа қызмет қылған жетер, достар.

3-тапсырма.
«Күлдір-күлдір кісінетіп» толғауы сен Махамбеттің «Соғыс» өлеңіне тән тақырып пен идеяны тап.
А)Ел басына күн туған кез келген адам қолына найза алып, елін қорғауға дайын болу керек.
В) Қазақ батырларының ел басына күн туғанда жалаулы найзасын қолға алып, ерлік көрсетуге даяр екенін көрсету.
С)Бірлік бар жерде, тірлік бар.
D)Елін жаудан қорғауда опасыздардың болатынын көрсету.
4-тапсырма.
«Күлдір-күлдір кісінетіп» толғауының тарихи және көркемдік құндылығын бағала (2-3 сөйлем)
Тарихи құндылығы –
Көркемдік құндылығы –


«Көне күндерден жеткен жәдігерлер» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
«Қыз Жібек», «Күлтегін» жырлары
Білім алушының аты-жөні ___________________________________

Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Кейіпкерлердің типтерін
жасалу тәсілдеріне қарай
анықтайды

Шығармадағы кейіпкер
о бразын жасалу тәсіліне қарай анықтауда қиналады.

Кейіпкер типін жасалу тәсіліне
қ арай анықтауда, кейіпкер образын ажыратуда қателер жібереді, дәлелдері жеткіліксіз.

Кейіпкер типін жасалу тәсілдері
т ұрғысынан толық анықтап, типтік образды ажыратады, нақты дәлелдер келтіреді.

Оқиға желісін дамытып
жазады

Өз көзқарасын танытуда
қ иналады.

Түркі елінің бақытқа кенелген тұсын ажыратуда қателеседі, өз көзқарасын ашық жеткізе алмайды



Т үркі елінің бақытқа кенелген тұсын ажыратады, өз көзқарасын нақты әрі ашық жеткізеді.

Өзіндік көзқарасын
білдіреді

Ө зіндік көзқарасын білдіруде қиналады.

Өзіндік көзқарасын білдіруде қателеседі, ойы жеткіліксіз.



Ө зіндік көзқарасын толық білдіреді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет