Негізгі әдебиет: 1.[1.7:4]; 2.[1.7:5]
Қосымша әдебиет: 1.[1.7:4]; 2.[1.7:5]; 3.[1.7:13]
Әдістемелік нұсқаулар: Сұрақтарға жауап беру үшін тізімдегі әдебиеттер мен баспасөз, ғаламтор материалдарын пайдаланыңыздар.
№10 семинарлық сабақ тақырыбы: Оқушылардың көркем қабылдау процесіндегі жас ерекшелігі мәселесі
Сұрақтар: 1.Орта(5-7, 8-9) сынып оқушыларына тән психологиялық ерекшеліктер
2.Жоғары(10-11) сынып оқушыларына тән психологиялық ерекшеліктер
3.Дарынды оқушылар
Тапсырмалар:Орта буын және жоғары сынып оқушыларына тән психологиялық ерекшеліктерді, көркем шығарма кейіпкерлері жас ерекшеліктері мен іс-әрекет, мінез-құлықтарын мысалға ала отырып баяндаңыздар. „Дарын“ орталығының жұмысы жөнінде әңгімелеңіздер.
Негізгі әдебиет:1.[1.7:8]; 2.[1.7:9]
Қосымша әдебиет: 1.[1.7:3]; 2.[1.7:5]; 3.[1.7:13]
Әдістемелік нұсқаулар: Сұрақтарға жауап беру үшін тізімдегі әдебиеттер мен баспасөз, ғаламтор материалдарын пайдаланыңыздар.
№11 семинарлық сабақ тақырыбы: Көркем шығарманы оқыту.
Сұрақтар: Көркем туындыны талдау түрлері(образ бойынша талдау, тақырыптық талдау, проблемалық талдау, тұтас талдау)
Эпикалық шығармаларды оқыту.
Драмалық шығармаларды оқыту
Лириканы оқыту
Тапсырмалар: Көркем туындыны талдау түрлері жөнінде әңгімелеңіздер. Эпикалық шығарманы оқыту ерекшеліктеріне тоқталыңыздар. Мәнерлеп оқу мәселелерін(психологиялық, грамматикалық, логикалық кідірістер) түсіндіріңіздер. Драмалық шығармаларды оқыту барысында сценарий, сценировка құрастыру жөнінде әңгімелеңіздер.
Негізгі әдебиет: 1.[1.7:5]; 2.[1.7:6]; 3.[1.7:12]; 4.[1.7:15]; 5.[1.7:16]; 6.[1.7:17]; 7.[1.7:18]; 8.[1.7:19]
Қосымша әдебиет: 1.[1.7:14]; 2.[1.7:16]
Әдістемелік нұсқаулар: Сұрақтарға жауап беру үшін тізімдегі әдебиеттер мен баспасөз, ғаламтор материалдарын, эпикалық, драмалық, лирикалық шығармаларды оқытуға қатысты сабақ үлгілері талданған өздік жұмыс дәптерлеріңізді пайдаланыңыздар.
№12 семинарлық сабақ тақырыбы:Әдебиет сабағы
Сұрақтар:
Әдебиет сабағындағы тіл дамыту жұмыстары
Жазба жұмыстары арқылы тіл дамыту
Үйге тапсырма беру, оны тексеру, бағалаудың критерийлері
Тапсырмалар: Тіл дамыту жұмыстарының түрлерін атаңыздар. Шығарма жазуға төселдірудің жолдарын әңгімелеңіздер. Шығармаға жоспар (жай және күрделі жоспар) жасаңыздар. Шағын эссе, сыр толғау, ой толғау жаздырту жолдарын баяндаңыздар. Көрнекілік түрлерінің үлгілерін жасаңыздар. Оқушы білімін тексеру, бағалаудың жолдарын анықтаңыздар.
