D) Речь Е) Взгляд
114.По И.П.Павлову сильный, уравновешенный и подвижный тин нервной
системы характерен для: A) Меланхолик
B) Смешанный тип
C) Флегматик
D) Холерик
E) Сангвиник Психика, свойственная живой природе A) Биопсихизм B) Антропопсихизм
C) Вес ответы верны
D) Нейропсихизм
E) Интерпихизм
Психологическим механизмом самосознания выступает A) Все ответы верны
B) Идентификация
C) Рефлексия D) Проекция
E) Атрибуция
Психический процесс создание нового в форме обрала, представления им идеи A) Память
B) Восприятие
C) Мышление
D) Воображение Представление
Память бывает... А) Мнимой и подлинной
B) Интенсивной и продолжительной
C) Концентрированной и неконцентрированной
D) Сензитивной
E) Кратковременной и долговременной 119.Процесс, основная цель которого состоит в развитии мировоззрения.
морали, формирования личности ребенка A) Научение
B) Новообразование
C) Развитие
D) Обучение
E) Воспитание По Выготскому, движущей силой психического развития является A) Биологические законы
B) Обучение
C) Потребность к общении
D) Наследственность
E) Среда Проявление эмоций, характеризующихся волей направленностью А) Тревожностью
В) Настроением
С) Чувством
D) Аффектом
Е) Страстью 122.Принцип детской психологии, предполагающий, что общие законы
психического развития проявляются у каждого ребенка своеобразно и
неповторимо А) Принцип объективности и научности
В) Принцип детерменизма C) Принцип гуманизма и педагогического отними
D) Принцип индивидуального и личностного полхода
E) Принцип развития психики, сознания и деятельности
Познавательная активность A) Знания, умения, навыки
B) То, ради чего предпринимается общение
C) Оценка своих возможностей
D) Стремление к оценке других людей
E) Желание ребенка узнать что-то новое Представителем какого направления философской мысли утверждается, что развитие личности происходит целиком под воздействием окружающей среды A) Социологизаторства B) Бихевиоризма
C) Прагматнзма
D) Марксизма
Е) Экзистенциализма
Переход от одного возрастного периода к другому A) Переломный период
B) Кризисами развития C) Возрастной период
D) Период перехода
E) Период развития
Переживание, удовлетворение потребности в чем-либо A) Интересом
B) Удивлением
C) Желанием
D) Недоумением
Е) Радостью 127.Процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся
обобщением и опосредованным отражением действительности А) Ощущение
В) Восприятие
C) Воображение
D) Внимание
E) Мышление 128.Природные предпосылки развития способностей – это... А) Умения
В) Опыт
С) Знания
D) Задатки Е) Навыки
129.Процесс передачи информации, использующий средства языка в психологии это:
A) Восприятие
B) Речь
C) Мышление
D) Понимание
Е) Общение
