Имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых Е. Н. Селиверстова Печатается по решению редакционного совета Влгу пальтов А. Е. Инновационные образовательные технологии: учебное пособие
жүктеу/скачать 1,51 Mb. Pdf көрінісі
|
| 7. СИСТЕМЫ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ
НАПРАВЛЕННЫЕ НА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ Здесь выделяются следующие педагоги: И.П.Волков, Г.С.Альтшуллер, И. П. Иванов. Волков Игорь Павлович — педагог-новатор, заслуженный учитель РФ (г. Реутов Московской обл.). Им разработана и осуществлена технология творческого развивающего обучения, в соответствии с которой последовательно формируются творческие способности личности на основе свободного выбора ребенком внеурочной деятельности. Альтшуллер Генрих Саулович (Г. Альтов) — изобретатель, писатель-фантаст, автор теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Иванов Игорь Петрович (1925— 1991) — академик РАО, автор методики коммунарского воспитания, методики коллективных творческих дел. Творчество — деятельность, порождающая нечто качественно новое и отличающееся неповторимостью, оригинальностью и общественно- исторической уникальностью. С точки зрения ученых — генерирование новой информации в той или иной области науки, техники, производства, искусства или жизнедеятельности людей в целом. Обобщенные творческие способности личности: - самостоятельное видение проблем, аналитическое мышление; - умение перенести ЗУН и СУД в новую ситуацию; - видение новой стороны в знакомом объекте (альтернативное мышление); - умение комбинировать, синтезировать ранее усвоенные способы деятельности в новые (синтетическое, комбинационное мышление). Достижение творческого уровня развития личности может считаться наивысшим результатом в любой педагогической технологии. Но существуют технологии, в которых развитие творческих способностей является приоритетной целью. Это: 53 технология выявления и развития творческих способностей И. П. Волкова; технология технического творчества (теория решения изобретательских задач) Г. С. Альтшуллера; технология воспитания общественного творчества И. П. Иванова. Они направлены на развитие различных сфер личности и имеют как общие, так и специфичные особенности. Г. К. Селевко отмечает следующие акценты целей. 1. По И.П.Волкову: - выявить, учесть и развить творческие способности; - фронтально приобщить школьников к многообразной творческой деятельности с выходом на конкретный продукт. 2. По Г. С. Альтшуллеру: - обучить творческой деятельности; - ознакомить с приемами творческого воображения; - научить решать изобретательские задачи. 3. По И.П.Иванову: воспитать общественно-активную творческую личность, способную приумножить общественную культуру, сделать вклад в построение правового демократического общества. Рассматриваемые технологии имеют общие черты: - свободные группы, в которых ребенок ощущает себя раскованно, не чувствует подчинения учителю; - педагогика сотрудничества, сотворчество ученика и учителя; - применение методик коллективной работы: мозговая атака, организационно-деятельностная игра, свободная творческая дискуссия; - применение игровых методик; - мотивация: стремление личности к творчеству, к самовыражению, самоутверждению, самореализации. Применение технологии имеет возрастной характер. Начальная школа: 54 • игровые формы творческой деятельности; • знакомство (общение) с произведениями искусства, техническими устройствами, эталонами отношений людей; • освоение элементов творчества в практической деятельности (педагогические пробы); • обнаружение в себе автора, способного создать какие-то творческие продукты; • формирование коллективно-оценочного отношения к продуктам творчества людей, к своим результатам. Среднее звено: • техническое творчество по широкому кругу прикладных отраслей (моделирование, конструирование, радиолюбительство и т.д.); • участие в литературных, музыкальных, театральных мероприятиях; • изобразительное творчество. Старшая ступень: • выполнение творческих проектов, направленных на то, чтобы сделать окружающий мир лучше; • исследовательские работы; • литературные, художественные и музыкальные сочинения. жүктеу/скачать 1,51 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|