Информация о дисциплине: Преподаватель дисциплины


Движущими силами педагогического процесса



бет12/101
Дата07.02.2022
өлшемі5,88 Mb.
#88559
түріЛекции
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   101
Байланысты:
Силлабус Педагогика рус

Движущими силами педагогического процесса являются естественные и специально создаваемые противоречия (задачи, ситуации), с которыми сталкивается развивающийся человек, в частности ребенок. Эти противоречия могут быть внешними по отношению к нему, либо внутренними. Их постоянное возникновение и усложнение на пути человека, делает педагогический процесс необходимым и непрерывным.
Педагогический процесс не просто снимает встающие перед человеком противоречия, а специально организует их в виде педагогических задач и ситуаций. Это делает педагогический процесс более эффективным, придает ему развивающий характер. Т.о., основными единицами педагогического процесса являются педагогическая задача или педагогическая ситуация
Среди основных функций педагогического процесса выделяют три: воспитательную, образовательную, развивающую. Иногда выделяют социальную функцию.
Принято в общем виде выделять следующую структуру педагогического процесса:

  1. содержательно-целевой компонент

  2. организационно-деятельностный

  3. эмоционально-ценностный (как система формирующихся отношений субъекта к себе, окружающему идеальному и материальному миру и себе самому)

  4. контрольно-оценочный

Ключевыми характеристиками педагогического процесса выступают

  • целостность

  • системность

  • цикличность

  • технологичность

Закономерности ЦПП – это объективно существующие, устойчивые, повторяющиеся, необходимые и существенные связи между педагогическими явлениями, процессами, отдельными компонентами педагогического процесса, характеризующие их развитие.
Закономерности ЦПП – это проявление сущего в пед. процессе.
Принципы ЦПП – система исходных, основных требований к воспитанию и обучению, определяющая содержание, формы и методы педагогического процесса и обеспечивающая их успешность
Принципы ЦПП – это проявление должного в пед. процессе.
Законы:

  1. наследственности

  2. интериоризации

  3. самодетерминации

  4. воспроизводства опыта

Базовые принципы:

  1. природосообразности

  2. социальной обусловленности

  3. активности (субъектности)

  4. культурной преемственности



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   101




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет