Информация: Сведения о преподавателях


Вопросы для подготовки к занятию



бет19/74
Дата21.05.2022
өлшемі1,87 Mb.
#144265
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   74
Байланысты:
5faa2ef990ed9
tranzitornye sostoyaniya(1), 1. Что из перечисленного является наиболее вероятной причиной ас, 59f0b19b4a158 2
Вопросы для подготовки к занятию:
1) Современные методы регистрации родовой деятельности
2) Партограмма. Принципы ведения партограммы
3) Клиническое ведение I периода родов. Уход за роженицей. Партнерские роды.
4) Немедикаментозные методы обезболивания родов. Психопрофилактическая подготовка к родам. Роль психологической поддержки партнера и медперсонала в родах.
5) Медикаментозные методы обезболивания родов. Влияние обезболивающих средств на плод. Контроль за состоянием роженицы и плода в родах (кардиомониторинг).
Формат проведения занятия:
Обсуждение кейсов, ситуационных задач, освоение практических навыков №1. При дистанционном обучения занятия проводятся на платформе Moodle, Classroom, ZOOM, Cisco Webex. Опрос и разбор тем проводится на платформе ZOOM с видеофиксацией.
Контроль занятия: Оценка суммативная выставляется среднеарифметическая оценка полученных формативных 2-х оценок по оценочным-листам устного (письменного) опроса, тестирования
Задания для СРОП:
1) Наблюдение за роженицей в I периоде родов, оценка состояния плода в родах
2) Заполнение партограммы
3) Применение немедикаментозных методов обезболивания родов
4) ДО Видеоролик «Врач-пациент - сбор жалоб и анамнеза для постановки предварительного диагноза составлению плана обследования и лечения» по теме (работа в парах)
Контроль СРОП: в виде обратной связи в период консультаций
Задания для СРС: Составление ситуационной задачи, тестов по ведению I периода родов, партограмме. Рекомендациям ВОЗ и клиническим протоколам МЗ РК по ведению физиологических родов.
Контроль СРС: оценивается в день рубежного контроля. Чек-листы в приложении

Занятие №3 Ведение II, III периодов родов и раннего послеродового периода. Рекомендации ВОЗ и клинических протоколов МЗ РК по ведению физиологических родов.
По окончании занятия студент будет способен:
- заполнять партограмму, оценивать характер родовой деятельности, диагностировать аномалию родовой деятельности;
- определять характер родовой деятельности, оценивать состояние плода
- уметь применять методы отделения и выделения последа
- первичная обработка новорожденного


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   74




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет