Контроль СРО: СРО оценивается в день рубежного контроля. Чек-листы в приложении.
Занятие №13 Гнойно-септические осложнения у родильниц и новорожденных
По окончанию занятия студент будет способен:
1) Уметь целенаправленно собрать анамнез
2) Уметь диагностировать послеродовую язву, эндометрит, мастит, тромбофлебит, омфалит, стрептодермию.
3) Выявить основные причины данных заболеваний.
4) Назначить комплексную рациональную терапию.
5) Определить недостатки профилактических мероприятий в условиях женской консультации и стационара у наблюдаемой родильницы и новорожденного.
Литература, в т.ч. электронные ресурсы: Акушерство: учебник Г.М. Савельева, Р.И. Шалина. Издательская группа «ГЭОТАР-МЕДИА»2015г. стр.631-634
https://diseases.medelement.com/disease/акушерский-сепсис/15688 Дополнительная: Акушерство / Е.И. Барановская.- Минск: Вышэйш. школа, 2014.-стр.155-164
Вопросы для подготовки к занятию: 1. Этиология, патогенез послеродовых гнойно-септических заболеваний.
2.Классификация послеродовых гнойно-септических заболеваний.
3. Особенности течения послеродовых гнойно-септических заболеваний в современных условия.
4.Клиника и диагностика основных клинических форм послеродовых гнойно-септических заболеваний.
5. Лечение и профилактика послеродовых гнойно-септических заболеваний.
6. Особенности состояния новорожденных в раннем неонатальном периоде.
7.Гнойно-септические заболевания новорожденных. Классификация. Клиника. Диагностика. Лечение. Профилактика.
Контроль занятия:Оценка – формативная (в виде обратной связи)
Формат проведения занятия: Обсуждение кейсов, ситуационных задач. Работа на муляжах. При дистанционном обучения занятия проводятся на платформе Moodle, Classroom, ZOOM, Cisco Webex. Опрос и разбор тем проводится на платформе ZOOM с видеофиксацией.
