Вопросы для подготовки к занятию:
Диагностика ранних и поздних сроков беременности
Изменение в организме женщины при беременности
Диагностика беременности
2) Определение предполагаемой даты родов, срока беременности (по менструации, по овуляции, по первому шевелению плода, по первой явке в женскую консультацию, по УЗИ)
3). Методика измерения окружности живота и высоты стояния дна матки.
Формат проведения занятия:
мультимедийная презентация, включающая схемы, рисунки. Работа на муляжах. При дистанционном обучения занятия проводятся на платформе Moodle, Classroom, ZOOM, Cisco Webex. Опрос и разбор тем проводится на платформе ZOOM с видеофиксацией.
Контроль занятия: Оценка суммативная выставляется среднеарифметическая оценка полученных формативных 2-х оценок по оценочным-листам устного (письменного) опроса, тестирования
Задания для СРОП: Цель и методика проведения бимануального влагалищно-абдоминального исследования.
Перечислите дополнительные современные методы исследования в акушерстве.
Контроль СРОП: в виде обратной связи в период консультаций
Задания для СРО: Составление ситуационной задачи по изменениям в организме женщины во время таза. Плод как объект родов. Презентация беременности. Клинической анатомии женских половых органов, женского
Контроль СРО: СРО оценивается в день рубежного контроля. Чек-листы в приложении
Занятие №16 Методы исследования в акушерстве и гинекологии.
По окончанию студент будет способен:
признаки беременности (сомнительные, вероятные, достоверные)
изменение величины матки в зависимости от срока беременности
размеры большого таза
четыре приема наружного акушерского исследования
понятия "малый сегмент", "большой сегмент" головки плода
правила выслушивания сердечных тонов плода
шкалу оценки зрелости шейки матки
|
Достарыңызбен бөлісу: |
