Информация: Сведения о преподавателях


Практический навык № 3. Гравидограмма



бет66/74
Дата21.05.2022
өлшемі1,87 Mb.
#144265
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   74
Байланысты:
5faa2ef990ed9
tranzitornye sostoyaniya(1), 1. Что из перечисленного является наиболее вероятной причиной ас, 59f0b19b4a158 2
Практический навык № 3. Гравидограмма
Код экзаменуемого ___________ Дата экзамена ______________________
Экзаменатор _______________________________________________________
Ситуационная задача: Беременная А., 20 лет состоит на диспансерном учете в женской консультации с 11-12 недель беременности. Данная беременность – 1 протекает на фоне умеренной анемии.
Данные ВДМ:
24 недель беременности – 24см
30 недель беременности – 27см
36 недель беременности – 30см
Задание:

        1. Заполните гравидограмму

        2. Интерпретация гравидограммы

        3. Поставьте предположительный диагноз

        4. Определите дальнейшую тактику ведения



ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО НАВЫКА



Задание



Баллы







Неудовлетворительно
(не выполнил)



Удовлетворительно
(выполнил не полно, с ошибками)

Хорошо
(выполнил в полном объёме

1

На основании данных ВДМ заполните гравидограмму

0

4,5

9

10

Навык комментирования и информирования

0

0,5

1

2

Интерпретация гравидограммы

0

4,5

9

10

Навык комментирования и информирования

0

0,5

1

3

По результату гравидограммы предположительно определите срок беременности

0

4,5

9

10

Навык информирования, получения обратной связи о состоянии беременной

0

0,5

1

4

Определите дальнейшую тактику ведения беременной

0

4,5

9

10




Навык резюмирования, прощание с пациенткой

0

0,5

1

Итого




0

20

40

40

Максимальный балл – 40 баллов.
Из них - 20 баллов (практический клинический навык) и
20 баллов (коммуникативные навыки).


Практический навык № 4. Наружное акушерское исследование
Код экзаменуемого ___________ Дата экзамена ______________________
Экзаменатор _______________________________________________________


Ситуационная задача: Вы – врач акушер-гинеколог женской консультации. К вам на очередной осмотр пришла беременная Т. 23 лет. Жалоб не предьявляет.
Задание: проведите беременной наружное акушерское исследование, с демонстрацией коммуникативных навыков.
Время демонстрации навыка: 10 минут.


ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО НАВЫКА



Пошаговые действия
при выполнении навыка

Неудовлетворительно
(не выполнил)

Удовлетворительно
(выполнил не полно, с ошибками)

Хорошо
(выполнил в полном объёме)

Общая оценка в баллах

1

Вымыть руки, вытереть одноразовым полотенцем. Надеть одноразовые перчатки.

0

4,5

9

10



Установил первоначальный контакт с пациенткой – поприветствовал, представил себя; узнал имя пациентки; во время этого установил оптимальную дистанцию. Объяснил пациентке суть обследования. Получил устное согласие на проведение медицинской манипуляции.

0

0,5

1

2

Беременную уложить на кушетку, в положении лежа на спине, ноги слегка согнуты в тазобедренных и коленных суставах для расслабления мышц живота. Исследующий становится лицом к пациентке, справа от неё.

0

4,5

9

10

Навык информирования о положении тела пациентки и навык проверки понимания пациенткой (обратной связи)

0

0,5

1

3

Измерение окружности живота (ОЖ) проводят сантиметровой лентой: расположение ленты - сзади на уровне середины поясничной области, спереди - на уровне пупка.

0

4,5

9

10

Навык комментирования и информирования

0

0,5

1

4

Измерения высоты стояния дна матки (ВСДМ) один конец сантиметровой ленты ставить к верхнему краю симфиза и прижать правой рукой, а левой рукой натягивать ленту по передней поверхности живота, до дна матки.

0

4,5

9

10

Навык комментирования и информирования

0

0,5

1

5

Первый прием Леопольда-Левицкого -– определение уровня стояния дна матки и крупной части плода, находящейся в дне матки. Руки располагаются на дне матки и погружаются вглубь, определяя уровень стояния дна, а также часть плода, располагающуюся в дне матки.

0

4,5

9

10

Навык информирования и снятия эмоционального напряжения

0

0,5

1

6

2-й прием – определение спинки и мелких частей плода, позиции, вида. Ладони обеих рук со дна матки перемещают книзу до уровня пупка, располагая на боковых поверхностях матки, поочередно правой и левой рукой проводят пальпацию плода, выявляют отношение спинки и мелких частей плода к стенкам матки, определяют положение, позицию и вид плода.

0

4,5

9

10

Навык информирования и снятия эмоционального напряжения

0

0,5

1

7

3-й прием – определение предлежащей части плода. Правая рука располагается над лоном так, чтобы большой палец находился справа, а четыре остальных – слева от средней линии матки. Пальцы медленно погружаются вглубь и захватывают предлежащую.

0

4,5

9

10

Навык информирования и снятия эмоционального напряжения

0

0,5

1

8

Выслушать сердцебиение плода в зависимости от позиции: при первой позиции, сердцебиение плода выслушивается слева ниже пупка, при второй позиции - справа ниже пупка. В норме 110-160 ударов в минуту.

0

4,5

9

10

Навык комментирования и информирования

0

0,5

1

9

На основании полученных данных ОЖ и ВДМ, необходимо высчитать предполагаемую массу плода и сделать заключение.

0

4,5

9

10

Навык комментирования и информирования

0

0,5

1

10

Снять перчатки, выбросить в контейнер для утилизации. Вымыть руки и вытереть одноразовым полотенцем.
Сделать заключение на основании полученных данных о положении, позиции и вида плода, отношение предлежащей части к входу в малый таз.
Сообщить пациенту результаты исследования.

0

4,5

9

10

Навык резюмирования, получения обратной связи о состоянии пациентки; прощание с пациенткой.

0

0,5

1

Итого в баллах:



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   74




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет