6.Жаңа сабақ
Мұғалім интерактивті бейнежазба ұсынады.
7.Жұптық жұмыс. Оқу сауаттылығына арналған тапсырма. «Пікір алысу» әдісі арқылы жұпта сабақ тақырыбын әлеуметтік өмірмен байланыстыру, артықшылығы мен кемшілігін жазу ұсынылады.
"Block" блоктар ретінде
аударылады, "chain" - тізбек, содан кейін өз жорамалдарын құру деген мағынаны білдіреді.
Bitcoin блогы - бұл нақты ережелерді ескере отырып құрылған және желіде жүргізілген транзакциялар туралы ақпаратты қамтитын блоктардың үздіксіз тізбегі. Көбінесе бір-біріне тәуелді емес және параллель орналасқан блоктар тізбектерінің көшірмелері, ал оларды өңдеу әр түрлі ДК-мен жүргізіледі. Кез келген блокчейн майнері есептеуіш міндеттерін шешкенше бар болады. Бұл есептер желіге қатысушылардың жауапты табудың тұрақты ықтималдығы болуы үшін жеткілікті қарапайым болуы керек— әйтпесе транзакциялар мәңгілік расталатын болады. Виртуалды ақшаны өндіретін майнерлер осы мақсаттар үшін процессорлар, бейнекарталар және басқа да жабдықтарды пайдаланады. Соңғысы хешті іздеу үшін есептеу параметрін өзіне алады. Оны таңдағаннан кейін блоктың жабылуы болады. Блокчейн тізбегі бүкіл ғаламшарда миллиондаған компьютерлерге бөлінген. Блокчейн тізбегінің жұмыс сенімділігі арнайы алгоритмдерді қамтамасыз етеді: Proof-of-Work
Proof-of-Stake.
Блокчейн түрлері:
Көпшілік – басқа пайдаланушыларға қол жетімді
блоктар тізбегі. Бұл тізбек түрі Биткоинде қолданылады.
Сервистік - блоктар тізбегі барлық пайдаланушыларға қолжетімді, бірақ олардың саны шектеулі.
Жеке - оқуға және жазуға рұқсат шектелген тізбек. Мұнда басым тораптарды орнату қол жетімді. Бұл блокчейде операцияларды өңдеумен айналысатын
тұлғалардың шектеулі тобы
қатысады.
6.Оқушылар бейнежазба көреді және кіріктірілген сұрақтарға жауап береді.
А) Blockchain технологиясына анықтама береді. (Ашық тапсырма)
Б) Blockchain технологиясының жұмыс істеу принциптерін атайды
7.Оқушылар оқу сауаттылығы бойынша жұптасып берілген мәтін, кесте және схемамен жұмыс жасайды, өз көзқарастарын дамытады.
8.Оқушылар Learningapps платформасында Блокчейн технологиясының жұмыс істеу принциптерін ретімен орналастырады. Ерекше білім беруге қажеттілігі бар білім алушы(көру қабілеті төмен) осы платформаның Дауысты мәтін функциясы арқылы тыңдап, реттілігімен орналастырады.
-Блокчейнде жаңа транзакция пайда болған кезде, осы транзакция туралы жазба әр қатысушының тізіліміне қосылады
-Тізбектегі әрбір блок бірқатар транзакциялардан тұрады
-Әр тізбек бірнеше блоктан тұрады
-Блокчейнде транзакциялардың цифрлық тізілімі қайталанады
-Әр блок үшін негізгі элементтен тұрады: блоктағы деректер, хеш, түйіндер
-Транзакциялар барлық компьютерлік жүйе бойынша таратылады.
9.Оқушылар сағат тілімен бағыттас келесі көрші топқа өз жұмыстарын береді, өздеріне келіп түскен жұмыспен бағдаршам әдісі бойынша бағалайды.
|
6.Теңгерім шеңбері әдісі (Колеса баланса) арқылы өзін бағалайды
7.Өзін-өзі бағалау. (Теңгерім шеңбері)
8.Өзін-өзі бағалау (Теңгерім шеңбері әдісі)
9.Өзін-өзі бағалау. Бағдаршам
|
6.https://www.learnis.ru/713787/
7.Мәтін, кесте, схема, фломастер
8. https://learningapps.org/display?v=pnstk5e1n22
Ноутбук
9.Оқулық, кесте
10.Таратпа қағаз
|
Мұғалім оқушыларға Blockchain технологиясы туралы мәтінді ұсынады және осы технологияны түсіндіру барысында қолдана алатындай схема көрсетеді.
Тапсырма: Blockchain технологиясының
артықшылығы мен кемшілігін жазады
Тапсырма типі: Аналитикалық тапсырма
Оқу сауаттылығының дағдысы: Мәтінді интеграциялау
Дескриптор:
1.Артықшылығын жазады/1 б
2.Кемшілігін жазады/1б
3.Схеманы түсіндіреді/1б
Жалпы балл 3
8. Жеке жұмыс. «Қайтадан құрастыр» әдісі. Blockchain технологиясының жұмыс істеу принциптерін Learningapps платформасында ретімен орналастыруды ұсынады.
Ерекше білім беруге қажеттілігі бар білім алушыға (көру қабілеті төмен оқушы) Learningapps платформасында арнайы «Дауысты мәтін» функциясын пайдаланып тапсырма береді.
Блокчейнде жаңа транзакция пайда болған кезде, осы транзакция туралы жазба әр қатысушының тізіліміне қосылады
Тізбектегі әрбір блок бірқатар транзакциялардан тұрады
Әр тізбек бірнеше блоктан тұрады
Блокчейнде транзакциялардың цифрлық тізілімі қайталанады
Әр блок үшін негізгі элементтен тұрады: блоктағы деректер, хеш, түйіндер
Транзакциялар барлық компьютерлік жүйе бойынша таратылады.
Дескриптор:
Блокчейн технологиясында жұмыс істеудің 6 принципін рет-ретімен орналастырады. 3 балл
9.Топтық жұмыс. «Айналмалы бекет» әдісі.
Технологияның қолдану салалары бойынша кесте толтыруды тапсырады. Айналмалы бекет әдісі арқылы өзара жұмыстармен бөлісуді ұсыну.
10.Қалыптастырушы бағалау.
Blockchain технологиясының мақсаты мен жұмыс істеу қағидатын түсіндіреді.
Сәуле Арманға «Кaspi.kz» қосымшасы арқылы ақша аударымын жасады. Blockchain технологиясының жұмыс принципі бойынша сызбаны толтыру қажет. Әрекеттер тізімін қарап шығу және олардың сандарын рет-ретімен 1-схемаға жазуды ұсынады.
Дескриптор:
1.Blockchain технологиясының мақсаты мен жұмыс істеу принципін 1-сызбаға жазады;
2. 2-сызбаға жазады;
3. 3-сызбаға жазады;
4. 4-сызбаға жазады;
5. 5-сызбаға жазады.
|
|
