Қысқамерзімдіжоспар

Сабақты түсіндім Сенімді емеспін Мен түсінбедім

жүктеу/скачать 0,76 Mb. бет 4/4 Дата 08.02.2022 өлшемі 0,76 Mb. #119528 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз
• Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
• Сабақ бойынша рефлексия
• Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.
• Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз) 1: 2
• Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік /қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет
• Проблемалық-бағдарлы білім беру кезінде химия пәнінен оқушылардың танымдық белсенділіктерін қалыптастыру

Сабақты түсіндім Сенімді емеспін Мен түсінбедім Мұғалім оқушыларды сабаққа белсенді қатысқаны бойынша ауызша бағалайды және қажет болған жағдайда мадақтайды. Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз? Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз? Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы Тақырыпты меңгеру үшін оқушыларға топтық, жеке жұмыстарын жүргіздім. Белсенді оқу тәсілдері "Фигуралар арқылы бөлу" топқа бөлу әдісі, "Ой қозғау" “Джигсо”, "Сұрақ-жауап" әдістерін қолдандым. Сабақ бойына «Екі жұлдыз, бір ұсыныс», «Шапалақ», ауызша мадақтау секілді бағалау тәсілдерін қолдандым Оқушылардың партада орналасуын, техникалық қауіпсіздігін қадағалаймын Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен? Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз. Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақтыжақсартуға не ықпалетеалады (оқытутуралы да, оқутуралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік /қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет? Кәсіби даму мақсаты: Проблемалық-бағдарлы білім беру кезінде химия пәнінен оқушылардың танымдық белсенділіктерін қалыптастыру жүктеу/скачать 0,76 Mb. Достарыңызбен бөлісу: