Приложение 2
Пример диагностической работы в 11 классе по обществознанию по теме «Право»
Виды ОУУН
|
№ задания
|
Содержание задания
|
Учебно-информационные
|
1.
|
Задание на запоминание: формулировка, требующая существенных признаков, характерных черт, определений, понятий, явлений, социальных объектов и процессов
|
Учебно-интеллектуальные
|
2.
|
Задание на классификацию, обобщение, установление соответствия
|
3.
|
Задание на сравнение
|
4.
|
Задание на установление причинно-следственных связей
|
5.
|
Извлечение информации из текста, карты, схемы, рисунка
|
6.
|
Задание на применение знаний в новой ситуации, требующее межпредметного обобщения на основе ассоциативных связей
|
Учебно-организационные умения
|
7.
|
Оцениваются на основе наблюдения
|
Учебно-коммуникативные умения
|
8.
|
Оцениваются на основе наблюдения
|
Как оценивать?
К = Средний балл/Максимальный балл = 100-75% – высокий уровень
74-50% - средний уровень
49 и менее – низкий уровень
Достарыңызбен бөлісу: |
