Ж: Дайв – одан арғы білім алу туралы шешімді қабылдау мақсатымен оқытудың нәтижелерін жүйелі түрде жиынтықтауға бағытталған қызметті белгілеу үшін қолданылатын термин. Ж: оқыту



бет3/34
Дата28.06.2020
өлшемі277 Kb.
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34
ААА

А. Е. Личко бойынша шектен тыс ашуланшақтықтың негізгі белгілері сағыныш, қорқыныш, ыза, бірбеткей, өкпелегіш, қатігездік, дау-дамай Ж: эпилептоидтардың

А. С. Макаренко бойынша ұжым дамуының кезеңдері:Ж: 3.

А. С. Макаренко практикада тәрбие жұмысының перспективасының үш түрін көрсетті:Ж: жақын, орташа, алыстаған.

А. С. Макаренконың көзқарасынша, Ұжым бұл:Ж: барлық өзге де ұжымдармен тікелей байланысқан қоғамның бір бөлігі.

А. С. Макаренконың көзқарасынша, ұжым өмірінің заңы – бұл:Ж: қозғалыс.

А.А Бодалевтің пікірінше педагогикалық қарым – қатнастың тиімді болуына кедергі механизімі:Ж: каузальді атрибуция

А.Б. Ораловтың тұжырымдамасы бойынша педагогтің эгоистік центрациясы :Ж: өз «Мен»-ң қызығушылықтарына бағдарланған

А.Б.Орловтың тұжырымдамасы бойынша педагог центрациясы жіктеледі :Ж: 7 топқа А.Б.Орловтың тұжырымдамасы бойынша педагогтің авторитеттік центрациясы :Ж:



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет