Ж. И. Намазбаева Бас редактордың орынбасары
ИСПРАВИТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ ПО РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ И РЕАДАПТАЦИИ ПОВЕДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ВОСПИТАННИКОВ В ПЕНИТЕНИАРНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
жүктеу/скачать 4,65 Mb.
|
2019 4(61)
- Бұл бет үшін навигация:
- Ключевые слова
- ПЕНИТЕНИАРЛЫҚ МЕКЕМЕЛЕРДЕГІ КӘМЕЛЕТКЕ ТОЛМАҒАН ТӘРБИЕЛЕНУШІЛЕРДІҢ МІНЕЗ-ҚҰЛҚЫН ҚАЙТА ӘЛЕУМЕТТЕНДІРУ ЖӘНЕ ҚАЙТА БЕЙІМДЕУ БОЙЫНША ТҮЗЕУ ҮЛГІЛЕРІ
- Түйін сөздер
| ИСПРАВИТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ ПО РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ И РЕАДАПТАЦИИ ПОВЕДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ВОСПИТАННИКОВ В ПЕНИТЕНИАРНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
Аннотация В данной статье анализируются исследования зарубежных ученых-пенитенциаристов (Дж. Говард, М.Н. Гернет, С.В. Познышев, Ю.Ю. Бехтерев и др.), которые стремились разобраться в психо-логических особенностях личности осужденных. Автор приводит примеры из опыта работы педагогов, имеющих воспитательное значение в целях исправления поведения детей-правонарушителей. Представлены основные исправительные пенитенциарные модели зарубежных стран (на примере США). Особое отмечаются и описываются теоретико-методологические платформы и средства, применяемые для исправления делинквентного поведения. Уделяется внимание двум: репрессивная и исправительные моделям западных стран. Раскрываются значение понятий «реадаптация, ресоциализация, реабилитация». Отмечается, что использование различных моделей и методов исправления должно быть сообразно классификации преступников. Современные воздействия, направленные на ресоциализацию и реабилитацию несовершеннолетних осужденных опираются на и следующие подходы: Гештальтпсихологический, Клинический подход. Воздействие реальностью окружающего мира. Трансактный анализ и др. Проанализировав суть зарубежных моделей и концепций, А.Т. Акажанова предлагает модифицированную модель «Девиантного поведения несовершеннолетних в условиях социальной изоляции», используемая в практической деятельности самого автора. Ключевые слова: пенитенциарная психология, исправительные модели, исследования, ученые-пенитенциаристы, личность осужденного, воспитательные учреждения, ресоциализация, реабилитация. А.Т. Акажанова¹ Абай атындағы ҚазҰПУ, Алматы қ., Қазақстан ПЕНИТЕНИАРЛЫҚ МЕКЕМЕЛЕРДЕГІ КӘМЕЛЕТКЕ ТОЛМАҒАН ТӘРБИЕЛЕНУШІЛЕРДІҢ МІНЕЗ-ҚҰЛҚЫН ҚАЙТА ӘЛЕУМЕТТЕНДІРУ ЖӘНЕ ҚАЙТА БЕЙІМДЕУ БОЙЫНША ТҮЗЕУ ҮЛГІЛЕРІ Аңдатпа Бұл мақалада шетелдік пенитенциарист ғалымдардың (Дж.Говард, М.Н. Гернет, С.В. Познышев, Ю.Бехтерев және т.б.), олар сотталған жеке адамның психологиялық ерекшеліктерін түсінуге ұмтылды Автор құқық бұзушы балалардың мінез-құлқын түзету мақсатында тәрбиелік маңызы бар педагогтардың жұмыс тәжірибесінен мысалдар келтіреді. Шет елдердің негізгі пенитенциарлық модельдері ұсынылған (АҚШ мысалында). Делинквентті мінез-құлықты түзету үшін қолданылатын теориялық-әдіснамалық плат-формалар мен құралдар ерекше атап өтіледі және сипатталады. «Қайта әлеуметтендіру, қайта бейімдеу, оңалту» түсініктердің мазмұны ашылған. Батыс елдерінің репрессивті және түзету үлгілеріне ерекше көңіл бөлінеді. Түрлі модельдер мен түзету әдістерін қолдану қылмыскерлердің жіктеуіне сәйкес болуы тиіс. Кәмелетке толмаған сотталғандарды қайта әлеуметтендіруге және оңалтуға бағытталған қазіргі заман әсер-лері келесі тәсілдерге сүйенеді: гештальтпсихологиялық, клиникалық, қоршаған әлем шындығының, трансактілі талдау және т.б. тәсілдер. Шетелдік модельдер мен тұжырымдамалардың мәнін талдап, А.Т. Ақажанова автордың практикалық қызметінде қолданылатын "әлеуметтік оқшаулау жағдайындағы кәмелетке толмағандардың девиантты мінез-құлқының" модификацияланған моделін ұсынады. Түйін сөздер: пенитенциарлық психология, түзету үлгілері, зерттеулер, пенитенциарист-ғалымдар, сотталған тұлға, тәрбие мекемелері, әлеуметтендіру, оңалту. Akazhanova A.T.¹ ¹ KazNPU Im. Abai , Almaty, Kazakhstan жүктеу/скачать 4,65 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|