ережелеріне сай тәрбиешінің әр түрлі іс-әрекетті ұйымдастыру
319. Тәрбие жұмысының формасы. Ж: сынып сағаты
320. Тәрбие процесі. Ж: сыртқы мақсат бағдарлы ықпал мен тұлғаның өзін-өзі
тәрбиелеуін кірістіре жүргізілетін тұлға қалыптастыру, дамыту процесі
321. Тәрбие процесі көпфакторлы процесс. Ж: объективті, субъективті
322. Тәрбие процесіндегі субъективті факторлар. Ж: тәрбиеші тұлғасы
323. Тәрбие процесінің диалектикалық қайшылығы Ж: өзіндік алғашқы түсінігін өзіне
қойылатын талаптармен оларды орындау мүмкіндігі арасында
324. Тәрбие процесінің диалектикалық қайшылықтары. Ж: өзіндік алғашқы түсінігін
өзіне қойылатын талаптар мен оларды орындау мүмкіндігі арасында.
325. Тәрбие процесінің ерекшеліктері. Ж: тәрбиелік іс-әрекеттер нәтижесінің
мақсаттылығы, көпфакторлығы,үздіксіздігі
326. Тәрбие процесінің ерекшелігі ретіндегі мақсаттылық бағыт. Ж: педагогикалық
Достарыңызбен бөлісу: |
