Жаңа оқу жылына арналған негізгі міндеттер


Дамыту және түзеу жұмыстары



бет7/16
Дата27.02.2020
өлшемі255,38 Kb.
#58527
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   16

Дамыту және түзеу жұмыстары



Тақырыбы

Сынып

Өткізілу формасы

Мерзімі

1

2

3

4

5

1

Тез шаршау, жұмыс істеу қабілетінің төмендеуін қалыпқа келтіру

1 сынып

Психогимнастика

Қыркүйек, қазан

2

Жасөспірім шақ -өтпелі кезең. Өтпелі кезең дағдарысынан оңтайлы өтулеріне жағдай жасау, психопрофилактикалық шаралар өткізу

5,6,7

сынып


Әңгіме, психологиялық тренинг,

Қараша, ақпан

3

Өзін-өзі танып білу, бақылау, басқару, өзіне-өзі сенім,жеңілдету, сергіту, дамыту жаттығулары

1-4 сынып

Психогимнастика

Желтоқсан-ақпан

4

Дарынды оқушылардың тұлғалық дамудағы жағымсыз жақтарын және әлеуметтік дезадаптасиясын алдын-алу, әрі игеру, қарым-қатынасқа түсу мәселесін түзеу, өзін реттеу әртүрлі аспектілерін қалыптастыру

5 – 11 сынып

Тренинг, диспут, дөгелек үстел

Кезінде

5

Жоғары сынып оқушыларын республикалық психологиялық олимпиадаларға дайындау

9 – 11 сынып

Семинар, дәріс

Кезінде

6

Жоғары сынып оқушыларын бейіналды кәсіби дайындауда психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу (жоспар бойынша)

9-11сынып


Профдиагностика, тренинг, сынып сағаттары, мамандармен кездесулер

Жыл бойына

7

Оқушыларды ОБЖС, мемлекеттік емтиханға, психологиялық тұрғыдан дайындау (жоспар бойынша)

4, 9, 11 сынып

Тренингтер

Жыл бойына

8

Мектеп оқушылар арасындағы аутодеструктивті мінез-құлықты алдын алу

1-11 сынып

Жұмыс жоспары бойынша

Жыл бойына

Ағарту, алдын-алу және кеңес беру жұмыстары



Жұмыстың мазмұны

Түрі

Мерзімі

1

2

3

4

1

Ақпараттық стендке («Сынақ, мемлекеттік емтиханға психологиялық дайындықтың тиімді жолдары», «Мамандығым – менің болашағым»)

Жаднама, ақпарат

Әр тоқсанда, кезінде

2

Жас мұғалімдермен жұмыс

Тренинг

Қыркүйек, кезінде

3

Арнайы психологиялық жаттығулар мен кеңестер даярлау. Оларды іс-әрекетке ұластыру. /сергіту жаттығулары/ (Г.А.Ускова психология- педагогикалық диагностика)

1 – 4 сынып



Әр тоқсан

4

Жеке оқушының педагогикалық-психологиялық жеке даму картасын жасау

Әдістемелік нұсқау

Жыл бойы

5

Диагностикалық тест және сауалнамаларға сүйене отырып оқушыларға қиындық келтіретін тақырыптардың есебін келтіру (жалпы сауалнама, тест нәтижелері бойынша)

Педконсилиум құжаттарын

реттеу


Қыркүйек, қазан, қараша, кезінде

6

Оқушылардың проблемаларын шешу үрдісінде сынып жетекшілеріне диагностика қорытындысын таныстыру

Әңгіме, жеке кеңес

Үнемі

7

Ата-аналарға жеке кеңес беру: диагностикалық және түзеу жұмыстарының қорытындысымен таныстыру

Әңгіме, жеке кеңес

Кезінде

8

Балалардың жеке қауіпсіздігін сақтау тақырыбында сұхбат (әлеуметтік педагог, мектеп инспекторі, сынып жетекшілері, ТІ меңгерушісі, психолог, медбике)

Алдын – алу шаралары

Үнемі

9

Сынып сағаты, тәрбиелік іс-шара, ата-аналар жиналысына анкета, сауалнама, тест материалдарын жинақтау

Әдістемелік нұсқау (сынып жетекшісі)

Кезінде


10

9, 11 сынып оқушаларының кәсіпік бағытын анықтауға байланысты зерттеу қорытындысы

Сынып жетекшілері, ата-аналар

Қаңтар

Сәуір


12

Семинар, дәрістер, баяндамалар: мектеп оқушыларының жас ерекшеліктеріне қарай тақырыпты ұйымдастыру

Мектепішілік ата –аналар және сынып жетекшілер жиналысы

Жыл бойына

13

«Бірінші сынып оқушыларының ата-аналарына психологиялық көмек» семинар-тренинг

1 сынып ата-аналарымен

Қыркүйек

14

«Қорытынды аттестаттау және ҰБТ-ға психологиялық дайындығы кезінде психологиялық көмек көрсету» семинар-тренинг

11 сынып ата-аналарымен

Мамыр

15

Облыстық үздіксіз білім жетілдіру институтының, қалалық білім бөлімінің әдіскерлерімен үнемі байланыста болу, пікірлесіп шешім қабылдау және тәжірибе алмасу

Семинар, конференция т.б., кітапхана, баспа жаңалықтарынан үнемі хабардар болу

Әр айда, кезінде



16

Қалалық ПМПК-ға ұсынылатын оқу үлгерімі төмен және психологиялық дамуында кідірісі бар оқушыларды анықтау және олармен жеке жұмыс

ПМПК мамандары, логопед, психолог, с/жетекшілері, ата-аналар

Ақпан, наурыз

17

Әлеуметтік педагог, мектеп инспекторымен жұмыс (қиын балалардың жағдайын оңтайлы шешуге көмек беру)

Әр сынып жетекшісі, пән мұғалімдерімен жеке кездесу

Кезінде

18

Сынып сағаты, тәрбиелік іс-шара, ата-аналар жиналысына психодиагностикалық материалдар жинақтау

Әдістемелік нұсқау

Кезінде


19

Мұғалім мен оқушының қарым-қатынас, оқушының пәнге деген қызығушылығын бақылау

Сабаққа қатынасу

Кезінде

20

Ата-аналар жиналысына қатысу (сыныптық, мектепішілік)

Сауалнама, кеңес, баяндама, дәріс, тренинг

Кезінде

22

Педагогикалық-психологиялық консилиум өткізу

6-9, 11 сынып

Желтоқсан – ақпан

23

Диагностика қорытындысы бойынша мұғалім, ата-аналармен жеке жұмыс

1 – 11 сынып бойынша

Кезінде


2019-2020 оқу жылына арналған тәрбие жұмысының жоспары

ІТ мектеп-лицей тәрбие беру Саясаты негізінде тәрбие жұмысының мақсаты мен міндеттерін жүзеге асыру жоспарланды.
Күтілетін нәтиже - ІТ мектеп-лицей бітіруші түлек тұлғасының моделі:

  • Өз оқуына жауапты, зерттеу үстінде, сараптаушы, табанды, ресурстар мен ІТ технологияларды мақсатына тиімді пайдаланатын жеке тұлға;

  • Сыни ойлау қабілеті бар, айналасындағылармен қарым-қатынасы жақсы, ауызша және жазбаша коммуникациясы дамыған, өз-өзіне сенімді адам;

  • Қоғамдастықтың өмірін жақсартатын, түсінетін, қатысатын, сыйлайтын және басқаның қамын ойлай білетін қоғамның белсенді мүшесі;

  • Бәсекеге қабілетті,тәуекелге баратын, икемді, креативті, тұрақты қамқор азамат.


Тәрбие үрдісінің мақсаты: адамгершілігі жоғары, ертеңгі күннің экономикасы талап ететін экономикалық перспективаларды алдын ала болжап,ІТ саласында қолданатын, ҚР азаматтарының игілігі үшін қызмет етуге дайын, идеяларын дамыта алатын елінің ұлтжанды азаматын қалыптастыру.

Міндеттер:

Түсінік қалыптастыру: Негізгі мемлекет құраушы жалпыұлттық құндылықтар негізінде жатқан, "Мәңгілік Ел" ұлттық идеясының негізі қазақстандық патриотизм: Қазақстан мен Астана тәуелсіздігі, ұлттық бірлік, қоғамдағы бейбітшілік пен келсім, зайырлы қоғам мен жоғары руханият, индустриялық және инновациялық негіздегі экономикалық өсім, жалпы еңбек қоғамы, тарих біртұтастығы, мәдениет және тіл; ұлттық қауіпсіздік және аймақтық, жалпы әлемдік мәселелерді шешуде еліміздің жаһанды қатысуы.

- жалпы адами және ұлттық құндылықтарға негізделген - лайықты өмір сүру (адал, лайық, әдепті);

-өзінің іс-әрекетіне жауап беретін, өмірі мен қызметінің «авторы»;

- «Мен» және қоғам талаптары, өз талаптары, өз өмірін ойластыру;

- білік пен дағдыларын өмірде қолдану: оқу және зерттеу, ақпаратпен жұмыс, сыни ойлау, мәселелерді шешу, қарым-қатынас және ынтымақтастық, ІТ технологияларды және үш тілді қажетті деңгейде қолдану, көшбасшылық, т.б.

Оқушыларды қызықтыру :


  • Қазақстандық қоғам өмірінде, әлеуметтік жағдайларда адамдарды эмоционалды қолдау;

  • Өмірде өзін-өзі қалыптастыру үшін шығармашылық зерттеу қызметімен айналысу;

  • Жергілікті қоғамдастықты жақсарту үшін белсенді қызмет.

Ықпал ету:

  • Жергілікті қоғамдастықтың сұрақтарын шешу арқылы өмірлік ұстанымын қалыптастыру;

  • қоғамдық дамумен контекстегі құнды перспективаларды қайта қалыптастыру;

  • өзін-өзі реттеуді, тұрақты мінез-құлықты, өздігінен білім алу және өзінің жетістіктерін шыңдай түсуге қол жеткізуді қалыптастыру;

  • Өз миссиясын елі мен адамзат үшін жандандыратын, өзінің ішкі әлемін сезетін, басқалармен байланыста болатын, жеке тұлға даралығын дамыту.

Сыныптан тыс тәрбие жұмысының түрлері

Таңғы жиындар



Дүйсенбі

8.50


Сейсенбі

10.30-10.50



Сәрсенбі

15.00-15.25



Бейсенбі

15.00-15.25



Жұма

15.00-15.15



Жалпы мектепішілік сап түзеу

ІТ day

Бір әннің тарихы

Дара тұлға


Reading time



Каталог: public -> files -> 2019
2019 -> Қазақстан халқының тілдер күні мерекесіне арналған 5-18 кыркүйек аралығында өткен онкүндік аясындағы іс-шаралар есебі
2019 -> Көрнекілігі: слайд Мұғалімнің кіріспе сөзі
2019 -> Оқу жылында «Жылымды негізгі мектебі» кмм І жартыжылдыққа оқу-тәрбие үрдісі бойынша есебі 2018 жыл 2018 -2019 оқу жылында «Жылымды негізгі мектебі»
2019 -> «Ел тірегі-тіл» тілдері күніне арналған онкүндікті өткізу жөніндегі іс-шараның қорытынды есебі
2019 -> І тоқсан бойынша тәрбие жұмысының есебі Тәрбие жұмысының жазбаша есебі
2019 -> Киров негізгі мектебі бойынша Республикалық қайырымдылық "Қамқорлық"акциясы айлығына орай өткізілген іс-шаралардың есебі
2019 -> Тақырыбы: Әділет сұлтанның шешімі Білім беру саласы: «Коммуникация»
2019 -> Сабақ «Ананың аялы алақаны»
2019 -> Сабақтың тақырыбы: ХҮііі ғасырдағы қазақтардың материалдық мәдениеті


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   16




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет