5-6 бөлім. Педагогикалық кадрлармен, мектептегі әдістемелік жұмыс жоспары.
Әдістемелік жұмыс жоспары
№
|
Іс-шара
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
Ұйымдастыру кезеңі
|
1
|
2019-2020 оқу жылында ҚР жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытуды ерекшеліктері туралы әдістемелік нұсқаулықпен таныстыру
|
тамыз
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
2
|
Мұғалімдердің пәндік және факультативтік сабақтардың
күнтізбелік-тақырыптық жоспарларын бекітуге ұсыну
|
тамыз
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
3
|
Үйірме, секциялардың жұмыс жоспарларын бекітуге ұсыну
|
тамыз
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
Жаңартылған білім беру мазмұнын қамту
|
5
|
Мазмұнын жаңарту бойынша нормативтік құжаттарды, нұсқаулық хаттарды зерделеу
|
Тамыз
|
Үйлестіруші
|
6
|
1,4,9 сыныптарда білім алушыларды бейімделу кезеңінде сүйемелдеу
|
Жыл бойы
|
Үйлестіруші
|
7
|
Ата-аналар мен оқушылар арасында сыни бағалау бойынша түсіндіру жұмысы
|
Жыл бойы
|
Үйлестіруші
|
8
|
Жаңартылған бағдарлама бойынша жұмыс істеп жатқан мұғалімдерге әдістемелік көмек көрсету (жаңартылған бағдарлама бойынша курстан өтпеген мұғалімдер үшін жетекші мектептердің НЗМ тәжірибесін ендіру бойынша семинар)
|
Жыл бойы
|
Үйлестіруші
|
|
Білім беру үрдісінде АКТ қолданатын
|
10
|
«Күнделік.кз» жүйесінде жұмыс
|
Жыл бойы
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
11
|
Мұғалімдердің «Күнделік.кз» жүйесіндегі жұмыс мониторингі
|
Жыл бойы
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
12
|
Физика, химия, биология пәндерінен bilimland білім беру платформасының виртуалды зертхананы пайдалануды ұйымдастыру
|
Жыл бойы
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
Пән мұғалімдерімен жұмыс
|
13
|
Мұғалімнің кәсіби даму жоспарын қарастыру
|
қыркүйек
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
14
|
Авторлық бағдарламалар жасау бойынша әдістемелік көмек көрсету
|
қаңтар
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
15
|
Емтихан жұмыстарын ұйымдастыру және өткізу
|
Сәуір-мамыр
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
Біліктілігін арттыру жұмыстары
|
16
|
Жаңартылған бағдарлама бойынша сабақ беретін ұстаздардың кәсіби біліктілігін арттыру курстарына өтуін ұйымдастыру
|
кестеге сай
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
17
|
Ғылыми-тәжірибелік жұмыстарына қатысу: мектеп-лицейішілік, қалалық, облыстық, республикалық деңгейде
|
Жыл бойы
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
18
|
Шебер-сыныптарына, семинарларға, семинар-тренингтерге, ашық сабақтарға қатысу.
|
Жыл бойы
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
19
|
Өздігінен білім алу
|
Жыл бойы
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
20
|
Жаңа технологияларды меңгертуге жағдай жасау
|
Жыл бойы
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
Кәсіби байқаулар
|
21
|
Математика, физика және информатика мұғалімдері республикалық шығармашылық байқауының қалалық кезеңіне қатысу
|
қыркүйек
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
22
|
«Үздік педагог» байқауының мектеп-лицейішілік кезеңін өткізу, қалалық кезеңіне қатысу
|
қаңтар
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
23
|
«Үздік авторлық бағдарлама» байқауының мектеп-лицейішілік кезеңін өткізу, қалалық кезеңіне қатысу
|
сәуір
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
24
|
Халықаралық педагоикалық инновациялық жәрмеңкеге қатысу
|
мамыр
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
25
|
Қашықтық олимпиада, сырттай байқауларға жоспарға сай қатысу
|
Жыл бойы
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
18
|
Мұғалімдер спартакадиасына қатыстыру
|
Кестеге сай
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
Пән апталықтары
|
19
|
Тілдер онкүндігі
|
қыркүйек
|
Қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі ӘБ жетекшілері
|
20
|
Еңбекке баулу, сурет, дене шынықтыру апталығы;
|
қазан
|
ӘБ жетекшісі
|
21
|
Қазақ тілі мен әдебиеті
пән апталығы
|
қараша
|
ӘБ жетекшісі
|
22
|
Тарих пәнінің апталығы
|
желтоқсан
|
ӘБ жетекшісі
|
23
|
Математика, физика, информатика
|
қаңтар
|
ӘБ жетекшісі
|
24
|
Химия,биология, география
|
қаңтар
|
ӘБ жетекшісі
|
25
|
Өзін-өзі тану
|
ақпан
|
ӘБ жетекшісі
|
26
|
Шет тілдері
|
ақпан
|
ӘБ жетекшісі
|
27
|
Орыс тілі мен әдебиеті
|
ақпан
|
ӘПБ жетекшісі
|
28
|
Бастауыш сыныптар
|
сәуір
|
ӘПБ жетекшісі
|
Озық іс-тәжірибелерді тарату
|
29
|
Пән мұғалімдерінің мақала, үлгі сабақтарын баспа беттеріне, интернет ресустарына жариялауды ұйымдастыру
|
Жыл бойы
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
30
|
Мұғалімдердің іс-тәжірибесін жыл бойы насихаттау
|
Жыл бойы
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
Педагог қызметкерлерді аттестаттауды ұйымдастыру жұмыстары
|
31
|
Мұғалімдерді «Педагогикалық қызметкерлерді аттестаттау» ережесімен таныстыру
|
Жылына 2 рет
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
32
|
Аттестациядан өтетін мұғалімдерді педагогикалық
қызметіне талдау жасау
|
Жылына 2 рет
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
33
|
Аттестациядан өтетін мұғалімдердің құжаттарын жинақтау, дайындау
|
Жылына 2 рет
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
34
|
Аттестация комиссиясының отырыстарын өткізу
|
Жылына 2 рет
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
«Жас мұғалім» мектебінің жұмыс жоспары
Тақырыбы: «Бүгінгі жас маман-ертеңгі шебер ұстаз»
Мақсаты: Инновациялық технологияларды кеңінен пайдалана отырып, оқушыларға сапалы білім мен саналы тәрбие беру барысында жас ұстаздарға жан-жақты көмек көрсету.
Міндеті:
1. Жас мұғалімдердің кәсіби шеберлігін арттыру.
2. Жас мұғалімдерді шығармашылықпен жұмыс істеуге үйрету.
3. Жас мұғалімдердің өз білімін үнемі тереңдетіп отыруын бақылау.
Жас мамандармен жұмыс жоспары
2019-2020 оқу жылы
№
|
Бақылаудың
мақсаты
|
Мерзімі
|
Қайда қаралады және орындауға жауаптылар
|
1.
|
Жас мамандардың тізімін алу, жас мамандарға тәлімгерлер тағайындау
|
Қыркүйек
|
Бұйрық шығару
|
2.
|
Тәлімгерлердің жұмыс жоспарын бекіту, бақылау
|
Қыркүйек
|
Әдістемелік отырыста қарау
|
|
Жас ұстаздар отырысы №1
«Мұғалімнің әдептілігін анықтау»тренинг, сауалнама, қорытындылап психологиялық көмек беру
|
Қыркүйек
|
Психологтар
|
|
Жас ұстаздар отырысы №2
«Оқыту мен оқуда сындарлылықтың тиімділігі» коучинг
|
Қазан
|
Коучтер
|
|
Жас ұстаздар отырысы №3
«Жаңа бағыттағы сабақ құндылықтары» Әдістемелік семинар.
|
желтоқсан
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
|
Жас ұстаздар отырысы №4
«Оқушылардың шығармашылығын арттыратын интербелсенді әдістер» шебер сынып
|
ақпан
|
Мектеп-лицей тренерлері
|
3.
|
Жас мамандардың сабақтарына қатысу, әдістемелік көмек беру
|
Жыл бойы
|
Анықтама
|
4.
|
Оқу-тәрбие үрдісіндегі нормативтік құжаттармен таныстыру, оқушыларды оқытуда қойылатын гигиеналық талаптармен таныстыру
|
Жыл бойы
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
5.
|
Жеке пән бағдарламаларының жасалуына және сабақ жоспарын жазуға көмек көрсету
|
Жыл бойы
|
Бағыт бағдар беру
|
6.
|
Жас мамандар апталығы «Сабақ - мұғалімнің шағын шығармашылық көрінісі»
|
Наурыз
|
Әдістемелік кеңесте
|
7.
|
Ғылыми конференцияларға, семинарларға тарту, қатыстыру
|
Жоспарлы түрде, жыл бойына
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
8.
|
Білімін толықтыру курстарына жіберіп отыру
|
Жоспарлы түрде
|
IT мектеп-лицей әкімшілігі
|
9.
|
Ақпараттық коммуникативтік технологияларды терең меңгерту
|
Жоспарлы түрде
|
Біліктілік дағдыларын қалыптастыру
|
7-бөлім. Психологиялық қызметтің жұмыс жоспары.
Педагогикалық-психологиялық қызмет жұмысының жылдық жоспары.
IT мектеп-лицейінің психологиялық-педагогикалық қызметінің мақсаты: оқушылардың психологиялық денсаулығын сақтау, қолайлы әлеуметтік-психологиялық жағдай жасау және білім беру үдерісіне қатысушыларға психологиялық қолдау көрсету.
Міндеттері:оқушының тұлғалық және зияткерлік дамуына ықпал ету, өзін-өзі тәрбиелеу және өзін-өзі дамыту қабілетін қалыптастыру;психологиялық диагностиканы жүргізу және шығармашылық қабілетінің ашылып, оқу-білімге деген оңтайлы көзқарасының қалыптасуына, кәсіби бағдар беруді жүйелі ұйымдастыру; психологиялық қиыншылықтар мен проблемаларын шешу бойынша психологиялық түзету жұмыстарын жүзеге асыру;білім алушылардың психикалық денсаулығын сақтау;психологиялық-педагогикалық мәселелерді шешуде және оқу-тәрбие жұмыстарының қолайлы әдістерін таңдауда ата-аналар мен педагогтерге кеңестік көмек көрсету.
Психологиялық-педагогикалық жұмыстың негізгі бағыттары:
психодиагностика (жеке тұлғаның ерекшелігін, танымдық әрекетінің ерекшелігін, ішкі келіспеушіліктің мазмұнын зерттеу);
психологиялық түзету, дамыту (сынып сағаттары, тренинг, психологиялық сабақтар);
психологиялық алдын-алу (психодиагностикалық зерттеу жұмыстарының қорытындысы бойынша педагогиклаық кеңес, ата-жиналысында алдын алу ақпараттар, семинар, іс-шаралар, өткізу);
психологиялық ағарту және кеңес беру (мұғалімдерге психологиялық-педагогикалық кеңес беру; ата-аналарға оқушылардың білім және тәрбие алуына байланысты кеңес беру; оқушылардың арасында кездесетін келіспеушілік пен келіссөздерге дәнекер болу, дәріс беру, семинар өткізу).
|
Жұмыс мазмұны
|
Кіммен жүргізеді
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
Нұсқау
|
№
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1
|
1 сынып оқушыларының оқуға дайындық деңгейін диагностикалау
|
І сынып
|
Қыркүйек қазан
|
Б/сынып мұғалімі, психолог
|
М.Семагоның оқушының мектепке психо-педагогикалық даярлық барысын анықтауға арналған әдістемесі.
|
2
|
Мектепке жаңа келген оқушылармен жұмыс, бақылау(Бейімделу)
|
2-11 сынып
|
Қыркүйек, қазан
|
С/жетекш,
кураторлар
психологтар
|
|
3
|
- Сабаққа қатынасу;
- мектепке бейімделу деңгейін анықтау.
- таным деңгейінің дамуы;
- «Мектеп мазасыздығын анықтау» әдістемесі.
- пәнге деген қатынасын анықтау, бақылау
- қызығушылық картасы.
Оқушылардың сенімділігін, белсенділігін арттыру, қарым-қатынас шеберлігін нығайту, қорқыныш сезімінен арылтуға байланысты тренинг
Ауыспалы кезеңдегі тұлғаның жас және жеке ерекшеліктері, кездесетін психологиялық сәтсіздіктерін болдырмаудың алдын-алу
|
5 сынып (Адаптация)
Пән мұғалімі
|
Қыркүйек-
Қараша
|
Психолог,
кураторлар,
|
Әдістемелік нұсқаулықтар
|
4
|
- шығарма әдістемесі,
-мектеп мотивациясы,
-топтық интеллектуалдық тест,
-мектеп мазасыздығы.
|
4 сынып
|
Сәуір
|
Психолог
|
Топтық диагностикалауӘдістемелері
|
5
|
-Дж.Голланд әдістемесі, сауалнама (жеке тұлғаның кәсіби бағыты).
- Қызығушылық картасы
-Мамандық таңдауға байланысты туындаған мәселелерді анықтау.
|
8-11 сынып
|
Ақпан- сәуір.
|
Психолог
сынып жетекшісі,
кураторлар,
|
Сауалнама;
Әдістемелер
|
6
|
Аутодеструктивті мінез-құлықты алдын-алу жұмыстарын жүргізу
|
Оқушылар
|
Жыл бойына
|
ДТЖЖО, инспектор, психолог, әл.педагог, с/жетекшісі,кураторлар,
|
Жоспар бойынша
|
7
|
Оқушылардың әлеуметтік ортасы. Сыныптағы, жанұядағы қарым-қатынастарын, мектепке көзқарастарын анықтау
|
1, 5, 10сынып
|
Қараша,
желтоқсан
|
Психолог
|
В.Ф.Ряховскийдің «Қарым – қатынас компетенттілігін анықтауға арналған» әдістемесі
|
8
|
Жеке диагностика,
танымдық үрдістерін зерттеу, «Үй, адам, ағаш»,
«Өзін сезінуі, белсенділік, көңіл-күй» әдістемесі (САН)
|
1-10 сыныптар
|
Жыл бойына
|
Психолог,
сынып жетекшісі,
кураторлар,
|
Диагностика;арттерапиясы, әдістемелер
|
9
|
Үлгермейтін балалармен жеке жұмыс
|
1– 4 сынып
|
Кезінде
|
Психолог
|
Түзеу, дамыту
|
10
|
Оқу мотивациясын тексеру
|
3 сынып
|
Ақпан
|
Психолог
|
Диагностика
|
11
|
Бастауыш сынып оқушыларының орта буынға өту дайындығын зерттеу
|
4 сынып
|
Сәуір – мамыр
|
Психолог
|
Зерттеу,алдын алу
|
Достарыңызбен бөлісу: |
