Желтоқсан
Бақылау блоктары
Шаралар
Бақылау мақсаты
Бақылау түрі
Тексеру түрі
Шығу
Жауаптылар
Қайта қарау
қарау
1. Нормативті құжаттардың және «Білім туралы» орындалуын бақылау
1. Әдістемелік жұмыс жоспары мен дамыту Бағдарламасын жүзеге асыру қорытындысы.
2. ҚР «Тілдер туралы Заң» жүзеге асыру.
3. ҚР БҒМ №125 бұйрығын жүзеге асыру туралы. ҰБТ-ға дайындық бойынша жұмыс жағдайы.
ӘК
ДЖО
2.Мектептің құжаттарын жүргізу бойынша бақылау.
1. «Күнделік» толтыруды тексеру
1.Оқу бағдарламаларын орындау, сабақ барысындағы оқушылардың бағалануы, бақылау.
2. Бірыңғай орфографиялық тәртіптің ұстануы, каллиграфия, дәптерді ұстау мәдениеті.
3. Бірыңғай орфографиялық тәртіпті ұстану, ата-аналар, сынып жетекшілер мен мұғалімдер тарапынан күнделіктердің тексерілуі.
Сұхбат
Оқушылардың дәптерлерін тексеру
Сын.жетекш. және оқушылармен сұхбат
ӘБ
ӘБ
ӘБ
қаңтар
наурыз
қаңтар
ӘБ
3.Мұғалімдердің әдістемелік және ғылыми-теориялық дайындық деңгейін бақылау
5-11 сыныптарда Тарих,дінтану, құқық негіздері пәндерінің берілу сапасы
2. «Тұлғалы-бағдарлы педагогика және біздің педагогика» педкеңеске материалдарды жинау.
3. Бастауыш сыныптағы математика сабағын оқыту.
4. Тарих сабақтарында интерактивті әдістерді қолдану негізінде 5-ші сынып оқушыларының оқу жұмысының мотивациясын қалыптастыру
1. Үйірмелер жұмысының жағдайын зерттеу.
2. Педкеңеске материалдар жинау барысында сабақтарға қатысу.
3. Математиканы оқытудағы жаңа әдістерді қолдану бойынша бастауыш сынып мұғалімдерінің жұмыс жүйесін зерттеу.
4. Жаңа пәндерді оқу басында оқушылардың танымдық мотивациясын қалыптастыру үшін жағдай құру бойынша тарих мұғалімдерінің жұмысын зерттеу.
Сұхбат
Сабақтарға қатысу,
құжаттарды тексеру, мұғалімдермен сұхбат, құжаттарды талдау
сабақтарға қатысу, сұхбат
ДЖО
Пед.кеңес
ДОТЖЖО
ДЖО
ӘБ
наурыз
4. МЖМББС орындау сапасы мен оқушы компонентінің нәтижелерін бақылау
1. Қалалық олимпиаданың келесі кезеңі (2 кезең).
2. 4,9,10,11 сыныптарда математика, қазақ тілден, 10-11 сыныптарда физикадан, информатика, химия мен биологиядан
3. 10-11 сыныптарда ЖМ пәндері бойынша бақылау тестері.
1. Олимпиадаға дайындық барысында мұғалімдердің жұмысын зерттеу
2. МЖМББС орындау
3. МЖМББС орындау
Сұхбат
ӘК
ДЖО
ДЖО
ӘБЖ
қаңтар
мамыр
5. Сабақтан тыс тәрбие жұмысының деңгейін бақылау.
1. Жаңа жылға дайындық. Жаңа жылдық ертеңгіліктерде қрр
денкоетова
ындық барысында мұғалімдердің жұмысын зерттеу
птастыру үшін жағдай құру бойынша тарих мұғалімдерінің жұмысын зауіпсіздік шараларын ұстану.
1. Мерекеге дайындықты ұйымдастыру барысын талқылау.
Т
Сұхбат шараларды талдау
ӘБ
ДТЖО
Қаңтар
Бақылау блоктары
|
Шаралар
|
Бақылау мақсаты
|
Бақылау түрі
|
Тексеру түрі
|
Шығу
|
Жауаптылар
|
Қайта қарау
|
1. Нормативті құжаттардың және «Білім туралы» ҚР Заңының орындалуын бақылау
|
1.ҚР Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздан №1080 Қаулысы, жалпы орта білім пәндері, таңдау бойынша курс, факультативтердің типтік оқу бағдарламалары ҚР БҒМ 2013 жылғы 3 сәуірден №115 бұйрығы 1-ші жж қорытындысы бойынша.
ҚР Үкіметінің 13.05.2016ж. № 292 қаулысы, бастауыш сынып ҚР БҒМ 12.08.2016ж. №499 бұйрығы, жалпы орта білім пәндері бойынша (ҚР БҒМ 23.11.2016ж. № 668 бұйрығы)
2. № 463 бұйрығын орындау (жалпы оқыту, медқарау, жетімдермен жұмыс, үйде оқыту, ЖЖЕ бойынша бағдарламаны орындау)
3. ҚР БҒМ 5.12.2011ж. №506 бұйрық, 05.05.2017ж. №204 бұйрығымен енгізілген өзгертулері бар
4. ҚР БҒМ 2016 жылғы 27 қаңтардан №83 педагог қызметкерлердің аттестация Ережелері.
5. «Кунделік» электронды жүйесінде журналдар мен күнделіктерді толтыруды бақылау
|
|
|
|
|
ДОТЖЖО
Әлеуметтік педагог
ДҒЖЖО
|
|
2.Мектептің құжаттарын жүргізу бойынша бақылау.
|
1. «Күнделік КЗ» толтыруын тексеру
2. 1-11 сынып оқушыларының жеке істерін тексеру
3. Қазақ тілі бойынша 1-4 сыныптарда дәптерлерді тексеру
4. 5-ші сыныптарда күнделіктерді тексеу
|
1. Өткен сабақтар туралы журналдағы жазбалардың дұрыстығы және дәлділігі. Үй тапсырмасының мінездемесі мен толықтығы, оқушылардың сабаққа келуі,
2 тоқсанға арналған бағалардың қойылуы.
2. жеке істердің болуы
3. бірыңғай орфографиялық тәртіпті ұстануғ каллиография, ішкі тәртіп.
4. орфографиялық тіртіп, ата-ана тарапынан бақылау, бағалардың толықтығы.
|
|
Сұхбат, құжаттарды талдау
|
Сұхбат
ӘБ
ӘБ
|
|
|
3.Мұғалімдердің әдістемелік және ғылыми-теориялық дайындық деңгейін бақылау
|
1. Бастауыш сыныпта функционалды негізде ағылшын тілі сабақтарын ұйымдастыру.
2. 9-шы сынып оқушыларының үлгерім сапасын арттыру мақсатында және 11-ші сынып оқушыларының қорытынды аттестациясына дайындық негізінде білім процесінің жағдайын жасау.
3.9 сыныптарды жалпылама бақылау
4. 1,2,3,4,5,6,7,8 сыныптардағы оқыту сапасы
5. 8 сыныптарда оқыту жағдайы
|
1. Мұғалімдердің ағылшын тілі сабақтарын беру барысында мазмұн бойынша жұмыс жүйесін зерттеу.
2. Білім процесіндегі сапаны арттыруды қамтамасыз ету бойынша мұғалімдер жұмысының жүйесін талдау.
3.ОТП ұйымдастырудағы ортақ негізді ұйымдастыру бойынша сынып жетекшілер мен мұғалімдердің жұмыс жүйесін құру.
|
|
Мұғалімдермен сұхбат, сабақтарға қатысу. Дидактикалық және көрнекілік материалдарды талдау. Қорытынды шығару.
Сабақтарға, кеңестерге, арнайы курстарға, тестілеуге, сауалнамаға қатысу.
Сабақтарға қатысу, мұғалімдермен сұхбат, құжаттарды талдау, оқушылар арасындағы сауалнама
|
ӘБ
ӘК
ӘК
ДЖО
|
|
|
4. МЖМББС орындау сапасы мен оқушы компонентінің нәтижелерін бақылау (гимназиялық бағдарлы және өзге)
|
1.Бастауыш мектептегі тілдердің оқыту жағдайы (қазақ, орыс,ағылшын тілдері)
2.1-ші жартыжылдыққа арналған пәндер, таңдау бойынша курстар мен факультативтер бойынша бағдарлама материалын орындау қорытындысы бойынша мұғалімдермен жұмыс.
3. 1-4 сыныптардағы оқу жылдамдығын тексеру.
|
1. Білім процесінің сапасын арттыру жағдайында жағдай жасау бойынша бастауыш мектеп мұғалімдерінің жұмыс жүйесін талдау.
2. 1-ші жартыжылдыққа арналған МЖМББС- орындау.
3. Мұғалімдердің оқу жылдамдығын қалыптастыру бойынша мұғалімдердің жұмысын талдау, салыстырма талдау жасау, ұсыныстар беру.
|
|
Сабақтарға қатысу, мұғалімдердің құжаттарын талдау, сауалнама
Сұхбат
Хронометражбен мәтінді оқу
|
ДЖО
ДЖО
ДЖО
|
ДОТЖЖО
ӘБЖ
|
Мамыр
мамыр
|
5. Сабақтан тыс тәрбие жұмысының деңгейін бақылау.
|
1.Психологиялық қызметтің қиындық тудыратын балалармен жұмысы. Жұмыс талдауы.Қоғамдық тәрбиешілердің «қауіпті топ» балаларымен жұмысы.
2. Қауіпсіздік техникасы туралы.
3. Қысқы демалысты ұйымдастыру.
4. ҚР Мемлекеттік рәміздерін насихаттау.
5. Орыс тілі мен әдебиет апталығы
|
1. «Қауіпті топ» оқушыларымен тәлімгерлердің жұмысын талдау.
2. Мектептегі қауіпсіздік техникасын зерттеу.
3. Қысқы демалыста оқушылардың бос уақытын ұйымдастыруын талдау.
4. Мемлекеттік рәміздерді насихаттау бойынша жұмыс жағдайын зерттеу.
5. Сабаққа деген қызығушылығын арттыру
|
БӘ
|
Сұхбат құжаттарды талдау
Құжаттарды талдау
Шаралар өткізу сұхбат
Құжаттарды оқу
Сабақтарға кіру, мектептен тыс шаралар
|
ӘК
ДЖК
ӘБ
ӘК
ӘБ
|
мектеп психологы
ДТЖО
ДТЖО, тәлімгер
Орыс тілі мен әдебиеті әдістеме бірлестік жетекшісі
|
|
Ақпан
Бақылау блоктары
|
Шаралар
|
Бақылау мақсаты
|
Бақылау түрі
|
Тексеру түрі
|
Шығу
|
Жауаптылар
|
Қайтару
|
1. Нормативті құжаттардың және «Білім туралы» ҚР Заңын орындалуын бақылау
|
1.СӨС бойынша жұмыс жүйесі: мәселелер мен болжамдар
2. Педагогикалық қызметкерлердің аттестация ережелері (ҚР БҒМ 27.01.2016 ж. № 83), енгізілген өзгерістер мен толықтырулар бар 13.04.2016ж. № 272, 05.07.2016ж. № 429, 12.04.2018ж. №152, 29.06.2018ж. №316 бұйрықтары; сондай-ақ ҚР БҒМ «ҚР БҒМ 24,05,2018ж. №226 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» № 394 бұйрығы
3. № 463 бұйрықты орындау (жаппай оқыту, толық мед қарау, жетімдермен жұмыс, үйде оқыту, ЖЖЕ бойынша бағдарламаны орындау)
|
СӨС жұмысының жүйесін зерттеу.
|
|
Құжаттарды талдау
|
ӘК
|
|
Қыркүйек 2016ж
|
2.Мектептің құжаттарын жүргізу бойынша бақылау.
|
1. 1-11 сыныптардың күнделік КЗ тексеру.
2. 9-11 сыныптарда математика бойынша дәптерлерді тексеру.
|
1. Ортақ орфографиялық тәртіпті ұстану.ата-аналар,педагог ұйымдастырушылар мен мұғалімдер тарапынан күнделіктерді тексеру барысы.
2. Жазбаша жұмыстардың мазмұны, мінездемесі, толықтығы, бағалануы
|
Е
ӘБ
|
Педагог
ұйымдастырушылар
Сынып жетекш. Мен оқушылар арасында әңгіме
сұхбат
|
Сынып жетекшілер,педагог-ұйымдастырушылар
ӘБ
ӘБ
|
|
Мамыр
мамыр
|
3.Мұғалімдердің әдістемелік және ғылыми-теориялық дайындық деңгейін бақылау
|
1. «Педагогтың рухани саулығы» педагогикалық кеңесіне ақпаратты жинау мақсатында сабақтарға қатысу.
2. Жас мұғалім декадасы.
3. Аттестатталатын мұғалімдердің сабақтарына қатысу.
4. 9 сыныптардағы сыныптық-жалпылама бақылауы.
|
1. Ақпарат жинау, педагогикалық мониторинг.
2. Білім процесін ұйымдастыру үшін жағдай жасау бойынша жас педагогтердің жұмысын талдау.
3. Аттестатталатын педаготердің жұмысын талдау және жүйесін зерттеу.
4. ОТП ұйымдастырудағы ортақ мәселе бойынша сынып жетекші мен мұғалімдердің жұмыс жүйесін зерттеу.
|
|
Сабақтарға қатысу, құжаттарды талдау
Сабақтарға қатысу, жас мамандармен жұмыс
Сабақтарға қатысу, құжаттарды талдау, мұғалімдерден сауалнама алу
|
ӘК
Сұхбат
ДЖО
|
ДҒЖЖО
ДҒЖЖО
ДҒЖЖО
психолог
|
наурыз
|
4. МЖМББС орындау сапасы мен оқушы компонентінің нәтижелерін бақылау
|
1. Үйде оқитын оқушыларды оқыту бойынша жұмыс жағдайы.
2. ҰКТ мен сынып жұмысы.
3. 9-11 сыныптарда математиканы оқыту жағдайы.
|
1. Үйде оқытуды ұйымдастыру бойынша мұғалімдермен жұмыс жүйесін зерттеу.
2. Мұғалімдердің ҰКТ-дағы жұмыстары туралы
3. Математика мұғалімдерінің саБақ ұйымдастыру бойынша жұмыс жүйесін зерттеу. Және білім сапасын арттыру үшін жағдай жасау.
|
|
Мұғалімдермен,оқушылармен және ата-аналармен сұхбат.
Сабақтарға қатысу, мұғалімдермен сұхбат, құжаттарды зерттеу.
Сабақтарға қатысу, сұхбат, құжаттарды зерттеу
|
ДЖО
ДЖО
ДЖО
|
|
Сәуір
мамыр
|
5. Сабақтан тыс тәрбие жұмысының деңгейін бақылау.
|
1. Жаппай оқыту бойынша айлық қорытындысы. Мектептегі ыстық тамақпен қамтуды ұйымдастыру.
2. ЖЖЕ бойынша бағдарламаны орындау.
3. Діни экстремизмнің алдын алу бойынша жұмысты ұйымдастыру.
4. Бастауыш сынып апталығы.
|
1. Жаппай оқыту мен оқушыларды ыстық тамақпен қамту бойынша айлық нәтижелерін талдау.
2. ЖЖЕ бағдарламасын орындау бойынша талдау.
3. Діни экстремизмнің алдын алу бойынша жүйені
зерттеу.
4. Бастауыш сынып оқушыларында пәнге деген қызығушылығын арттыру.
|
|
Жазбаша ақпарат
Сұхбат
Сұхбат
Құжат талдауы
Сабақтар мен сабақтан тыс шараларға қатысу
|
ДЖО
ДЖО
ДЖО
ӘБ
|
әлеуметтік педагог
ДТЖО
ДТЖО
Бастауыш сынып әдістемелік бірлестік жетекшісі
|
Тамыз
Сәуір
|
Наурыз
Бақылау блоктары
|
Шаралар
|
Бақылау мақсаты
|
Бақылау түрі
|
Тексеру түрі
|
Шығу
|
Жауаптылар
|
Қайтару
|
1. Нормативті құжаттардың орындалуын бақылау
|
1. ҚР БҒМ «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің оқыту бағдарламаларын жүзеге асырушы білім беру ұйымдарында оқушылардың үлгерімдерін, аралық және қорытынды аттестацияларының ағымдағы бақылауының Тұрпатты ережелері» № 125 бұйрығымен танысу ( өзгертулер мен толықтырулар енгізілген).
2. Кәсіби бағдар бойынша жұмыс.
3. ҚР БҒМ 02.05.2017ж. «ҰБТ-ны өткізу ережелері» ОЖСБ – ге дайындық № 204 бұйрығы.
|
|
|
|
|
|
Мамыр
мамыр
|
2.Мектептің құжаттарын жүргізу бойынша бақылау (ҚР БҒМ №19, №502 бұйрықтарын орындау)
|
1.1-11 сыныптардың «Күнделік КЗ»журналдарын тексеру.
2. Оқушы компоненттерінің сағаттар есебінің жұмысын тексеру.
|
1. Өткен сабақ жөнінде журналдардағы жазбаның дұрыс болуы. 3 тоқсан бағаларының қойылуы. 9-11 сынып оқушыларының алдын ала үлгерім нәтижесі.
2. Жазбалардың сапасы мен уақтылу толтырылуы.
|
|
Құжаттарды талдау, сұхбат
Құжаттарды талдау, сұхбат
|
ДЖО
ӘК
|
|
мамыр
|
3.Мұғалімдердің әдістемелік және ғылыми-теориялық дайындық деңгейін бақылау
|
1. Сабақтарға қатысу. Аттестатталатын мұғалімдердің сабақтарына қатысу.
|
1. Инновациялық педагогигалық тәжірибені анықтау.
|
|
Сабақтарға қатысу, атт.мұғ.сабақтарын талдау
|
ӘК
|
ДҒЖО
|
|
4. МЖМББС орындау сапасы мен оқушы компонентінің нәтижелерін бақылау (гимназиялық бағдарлы және өзге)
|
1. 9,11 сыныптарда ОЖСБ мен ҚМА пәндері бойынша бағдарлама материалын жүйелеу негізінде жұмысты ұйымдастыру.
2. ОЖСБ пәндері бойынша 9-шы сыныптардағы бақылау тестері.
3. 3 тоқсан қорытындысы бойынша оқушылардың білім сапасы мен бағдарлама материалын орындау қорытындысы
|
1. ОЖСБ-ге дайындық бойынша мұғалімдердің жұмысын талдау, АКТ қолданып
2. ОЖСБ пәндері бойынша Мемлекеттік стандартты орындау.
3. Барлық пәндер бойынша Мемлекеттік білім стандартын орындауды талдау.
|
|
Сабақтарға қатысу, тестілеу, құжаттарды талдау
тестілеу
|
ДЖО
ДЖО
ӘБ
|
|
|
5. Сабақтан тыс тәрбие жұмысының деңгейін бақылау.
|
1. Оқушылардың көктемгі демалыстарын ұйымдастыру.
2. Түлектердің орналасуын ұйымдастыру.
3. Қазақ тілі апталығы.
|
1. Оқушылардың демалыс уақытын толықтыру.
2. Оқушыларды орналастыру мақсатында кәсіби бағдар бойынша жұмыс жасау.
3. Сабақ-сабақтан тыс жұмыс әдісі негізінде оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттыру.
|
|
Демалысты өткізу талдауы
Ашық есік күндеріне бару
Сабақтар мен сабақтан тыс шаралар қатысу.
|
ӘБ
ӘБ
ӘБ
|
ДТЖО
ДТЖО
Қазақ тілі мен әдебиет әдістеме жетекшісі
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
