Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының



бет31/79
Дата28.12.2021
өлшемі1,36 Mb.
#128930
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   79
Байланысты:
10 сынып ЖМБ қазақ тілі-1

Бағалау критерийі



тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Коммуникативтік

жағдаятқа сай көпшілік алдында сөйлеу әдебін сақтай отырып сөйлейді



1

тақырыпты ашады;

1

бір ғаламдық мәселеге толық тоқталады;

1

мәселенің шешу жолдарын ұсынады;

1

тыңдалым мәтініндегі ақпараттарды қолданады;

1

көпшілік алдында сөйлеу мәдениетін сақтайды;

1

аудиториямен байланыс орнатады;

1

әдеби тіл нормаларын сақтайды;

1

Барлығы

7



«Адамзат дамуының жаһандық мәселелері. Тілдік жүйе және норма» бөлімі бойынша

жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)

Білім алушының аты-жөні ____________________________________________________________________________________


Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Коммуникативтік жағдаятқа сай көпшілік алдында сөйлеу әдебін сақтай отырып сөйлейді


К өпшілік алдында сөйлеу мәдениетін, әдеби тіл нормаларын сақтап, аудиториямен дұрыс байланыс орнатуда, мәселенің шешу жолдарын ұсынуда қиналады.


К өпшілік алдында сөйлеу мәдениетін, әдеби тіл нормаларын сақтап, аудиториямен дұрыс байланыс орнатуда, мәселенің шешу жолдарын ұсынуда қателеседі.


К өпшілік алдында сөйлеу мәдениетін, әдеби тіл нормаларын сақтап, аудиториямен дұрыс байланыс орнатады, мәселенің шешу жолдарын ұсынады.





«Адамзат дамуының жаһандық мәселелері. Тілдік жүйе және норма» бөдімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

2-нұсқа


Оқу мақсаты:

10.1.4.1 Мәтінде көтерілген мәселеге оқырман тұрғысынан сұрақтар құрастыру және бағалау

10.3.5.1 Әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, әңгіме,естелік, шығарма) ұсына білу



Бағалау критерийлері:

Білім алушы

● Көтерілген мәселеге оқырман тұрғысынан сұрақтар құрастырады және пікірін білдіреді

● Тақырыпқа қатысты көркемдегіш құралдарды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, әңгіме, естелік, шығарма) жазады


Ойлау дағдыларының деңгейі:

Жоғары деңгей

Уақыты:

15-20 минут


Тапсырма.

  • Мәтінде көтерілген мәселеге оқырман тарапынан сұрақтар құрастырыңыз. Өз пікіріңізді білдіріңіз.


Экологиялық мәселелер

Ғаламдық экологиялық мәселелер – ғаламдық, аймақтық және ұлттық деңгейлерде айқындалған экологиялық мәселелер кешені. Зор геосаяси мәселенің экологиялық қауіптілігінің мынадай көріністері бар: табиғи экожүйенің бүлінуі, озон қабатыының жұқаруы, атмосфераның, әлемдік мұхиттың ластануы, биологиялық әралуандылықтың азаюы, қоршаған орта мен судың ластануы және т.б. Олар тек барлық елдің қатысуымен, БҰҰ-ның басқаруымен ғана шешілуі мүмкін.

Қазіргі таңда экологиялық мәселелерге ауаның ластануы, жер құнарлығының жойылуы, мұхит, теңіз суларының мұнай қалдықтарымен ластануы жатады. Теңіз, мұхит суларының ластануынан ондағы тіршілік көзі жойыла бастайды. Мәселен, балықтар мен итбалықтардың қырылуы. Осы мәселелердің алдын алу үшін мұнай өндіру құралдарына арнайы сүзгілерді және ауаны тазарту қондырғыларын орнату жұмыстары қолға алынды.

Экологиялық мәселе біздің елімізде де орын алған. Арал теңізінің суы тартылып, экологиялық апатты аймаққа айналды. Суы тартылып, теңіздің түбі құрғап қалды. Құрғап қалған теңіз түбіндегі зиянды тұзды шаңдар желмен тарайды. Бұл тұздар ауаны ластап, қышқыл жаңбырлардың жаууына әсер етеді.

Экологияның әлемдік мәселеге айналуы ауаның ластануымен тікелей байланысты. Себебі ауаның мемлекеттік шегарасы болмағандықтан, атмосферадағы ауаны қорғау ғаламдық мәселеге айналып отыр.

Қазір де экология мәселесіне ерекше көңіл бөлініп, көптеген жұмыстар жүргізіліп жатыр. Тіпті экологияны бұзып, ластағаны үшін айыппұл мөлшері де тағайындалып, оның қалыпқа келуіне назар аударылуда.(182 сөз). https://kk.wikipedia.org/wiki/

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2-тапсырма. Өмірді өзгерткен елеулі оқиғалардың бірі – жаһандану. «Жаһандану біздің өмірімізді қалай өзгертті?» деген тақырыпта фантастикалық әңгіме жазыңыз. Әңгімеңізде көркемдегіш құралдарды қолданыңыз.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________






Бағалау критерийі



тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Көтерілген мәселеге оқырман тұрғысынан сұрақтар құрастырады және пікірін білдіреді


1

оқырман ретінде сұрақтар құрастырады;

1

өз пікірін білдіреді;

1

көтерілген мәселені анықтайды;

1

1

Тақырыпқа қатысты көркемдегіш құралдарды қолданып, шығармашылық жұмыс жазады

2

әңгіме құрылымын сақтайды;

тақырыпты ашады;

1

Көркемдегіш құралдарды қолднады;

1

әдеби тіл нормаларын сақтайды;

1

Барлығы

7


«Адамзат дамуының жаһандық мәселелері. Тілдік жүйе және норма» бөлімі бойынша

жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні __________________________________



Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі




Төмен

Орта

Жоғары

Көтерілген мәселеге оқырман тұрғысынан сұрақтар құрастырады және пікірін білдіреді




Оқырман ретінде көтерілген мәселе аясында сұрақтар құрастырып, өз пікірін білдірде, көтерілген мәселені анықтайда қиналады.




О қырман ретінде көтерілген мәселе аясында сұрақтар құрастырып, өз пікірін білдірде, көтерілген мәселені анықтайда қателіктер жібереді


О қырман ретінде көтерілген мәселеге қатысты сұрақтар құрастырады, өз пікірін білдіреді, көтерілген мәселені анықтайды

Тақырыпқа қатысты көркемдегіш құралдарды қолданып, шығармашы-лық жұмыс жазады

Әңгіме құрылымын сақтап, мәнін ашуда қиналады.



Әңгіме құрылымын сақтап, мәнін ашуда

қ ателіктер жібереді.

Ә ңгіме құрылымын сақтайды, мәнін ашады.







«Адамзат дамуының жаһандық мәселелері. Тілдік жүйе және норма» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

3-нұсқа


Оқу мақсаты:

10.3.5.1 Әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстарды(өлең, әңгіме, естелік, шығарма) ұсына білу.

Бағалау критерийлері:

Білім алушы

● Тақырыпқа қатысты көркемдегіш құралдарды

қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, әңгіме, естелік, шығарма) жазады.


Ойлау дағдыларының деңгейі:

Жоғары деңгей

Уақыты:

15-20 минут


Тапсырма.

Өмірді өзгерткен елеулі оқиғалардың бірі – жаһандану. «Бізді бүгін не алаңдатып отыр?» деген тақырыпта әңгіме жазыңыз. Әңгімеңізде көркемдегіш

құралдарды қолданыңыз.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







Бағалау критерииі



Тап

сырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Тақырыпқа қатысты көркемдегіш құралдарды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, әңгіме, естелік, шығарма) жазады.



1


әңгіме құрылымын сақтайды;

тақырыпты ашады;

көркемдегіш құралдарды қолданады.

Әңгіме жанрының өзіндік ерекшелігін ескереді




2
2
2
1

Барлығы


1




7





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   79




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет