Әдебиет: 1. 10-11сынып бағдарламасы

Әдебиет:

1. 10-11сынып бағдарламасы.

3. 10- сынып. Әдістемелік нұсқау.119- 177 беттер.

Жоғарыдағы тапсырмаларға дайындалып, зертханалық жұмысты орында. Өз творчестаңды, ойыңды қос. Тақырып бойынша сабақ өткізуге даярлан.

Тақырыптардың бағдарламадан орнын, 9-10 сынып бойынша сағат санын анықта.

Әр сыныпта берілетін білім көлемі, мазмұнымен таныс.

Тақырыпта қандай жаңа білім элементтері беріледі?

«Металдардың жемірілуі және одан қорғау шаралары» сабағын өткізу ретін ойластыр.

Темір шегенің жемірілуіне ұшырау жағдайын анықтауға тәжірибе жаса, қорытынды шығар.

Тапсырма 5

«Кермек су алу, оның қасиетін сынау» тәжірибесін жаса.

Тақырыптағы оқушы эксперименті оларды өткізу әдістемесі.

а) лабораториялық тәжірибелер

ә) практикалық жұмыс.

Тақырыптағы сан есептерін шығару.

«Металдар» тақырыбы бойынша жазбаша бақылау жұмысын өткізу.

Жоғарыдағы тапсырмаларға дайындалып, зертханалық жұмысты орында. Өз творчестаңды, ойыңды қос.

1. Нұғыманұлы И. Химияны оқыту әдістемесі. Алматы, 1993, ХVIІІ - тарау,

261-275 беттер.

2. Нұғыманұлы И. Химияны оқыту әдістемесі. Алматы, 2005, ХVIІІ- тарау, 293-307 беттер.

Мектеп оқулығы, бағдарлама бойынша тақырып мазмұнымен танысу.

Көмірсутектенр, оттекті органикалық қосылыстар, азотты органикалыққосылыстар тақырыбында қандай жаңа ұғымдар беріледі? Кесте құрып жаз.

1. 
   Органикалық заттардың құрылысы.
   
2. 
   Изомерия және гомология ұғымдары.
   
3. 
   Атомдардың өзара әсері ұғымдарын қалай қалай қалыптастыруға болады?
   

Органикалық химия курсында шығарылатын есеп типтері. Мысал келтір.

Оттекті органикалық қосылыстарға сапалық реакция жасау:

а) глицерин (мыс сульфаты мен натрий гидроксиді)

ә) фенол (натрий гидроксиді, бром суы, темір хлориді)

б) альдегид (мыс сульфаты мен натрий гидроксиді, күміс нитратының еммиактағы ерітіндісі)

в) карбон қышқылдары.

г) глюкоза

Тапсырма 6

«Химия мектепте» журналдары бойынша сабақ үлгілерімен таныс. Мысалы:

а) Көмірсутектердің табиғи көздері.
Әдістемелік нұсқау:

Жоғарыдағы тапсырмаларға дайындалып, зертханалық жұмысты орында.

1. Нұғыманұлы И. Химияны оқыту әдістемесі. Алматы, 1993, ХVIІІ - тарау,

261-272 беттер.

2. Химия мектепте 2006ж, №2, 38-42 беттер.

Тақырыбы: «Ерітінділер».

Мақсаты: «Ерітінділер» тақырыбы бойынша есептер шығару.

Өткізу формасы: Оқулықпен жұмыс, есептер шығару, студенттердің өздік жұмысы.

Тапсырма 1

1. Н.А.Нұрахметов., К.А.Сарманова., К.М. Жексенбина. Химия (оқулық) 8 класс.

Алматы.: «Мектеп», 2004 §38, 102-105 тақырып мазмұнымен таныс.

Тапсырма 2

1. А.Мырзабай-ұлы. Химияны оқыту әдістемесінің практикумы. Алматы.: “Рауан”

1997 ж. 51-57 беттердегі материал мазмұнымен танысып, есептерді шығар.

Тапсырма 3

1. А.Мырзабай-ұлы. Химияны оқыту әдістемесінің практикумы. Алматы.: “Рауан”

1997 ж. 42 - 50 беттегі №7 жұмысты орында.

Тапсырма 4

№5 практикалық жұмысқа нұсқау карточка даярла.

Әдістемелік нұсқау:

Жоғарыдағы тапсырмаларды орында.

Әдебиет:

1. А.Мырзабайұлы. Химияны оқыту әдістемесінің педагогикалық негіздері

3-4 жұма

СОӨЖ

Тақырыбы: Химиядан өткізілетін өндірістік таным жорықтарының үлгі тізімі.

Мақсаты: Химиядан өткізілетін өндірістік таным жорықтарымен танысу.

Өткізу формасы: Әңгімелесу, студенттердің жеке жұмыстары.

Тапсырма 1

Тақырып мазмұнымен танысып, мына сұрақтар бойынша әңгімелесуге даярлан.

1. 
   Топсеруеннің оқу тәрбиелік маңызы.
   
2. 
   Әр сынпта топсеруен өтізуге болатын обьектілерге мысал келтір.
   
3. 
   Топ серуенді ұйымдастырып, өткізу әдістемесі.
   
4. 
   Топсеруеннің нәтижесін шығару.
   

Тапсырма 2

Химия өндірісіне ұйымдастырылатын бір топсеруеннің жоспарын жасаңдар.

Әдістемелік нұсқау:

Жоғарыдағы тапсырмаларды орындап, әңгімелесуге даярлан.

жүктеу/скачать 1,37 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: