Физкультминутка.
Наклонилась сперва
Книзу наша голова
(наклон вперёд)
Вправо-влево мы с тобой
Покачаем головой.
(наклоны в стороны)
Ручки за голову, вместе
Начинаем бег на месте.
(имитация бега)
Уберём и я, и вы
Руки из-за головы.
Сообщает тему занятия, использует словарные слова и слова билингвального компонента.
Показывает образцы и предлагает их рассмотреть и выделить элементы украшения и цветовую гамму. Проводит беседу с рассматриванием, задает вопросы: Какую форму имеет достархан? (Круг) Какого размера? Какого цвета достархан, узор? Предлагает детям украсить достархан элементами казахского орнамента - маленькими квадратами и треугольниками разных цветов, но по краю достархана обязательно поместить элементы казахского орнамента одного цвета. Объясняет и показывает этапы и последовательность выполнения работы, как можно украсить достархан (цвет полосок дети выбирают по желанию). Для работы нужны следующие материалы: круг цветной бумаги – достархан, полоски разного цвета, клей, салфетка.
Прежде чем мы приступить к работе, предлагает приготовить наши пальчики и подготовить пальцы к работе.
|
