Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер 1- тоқсан қазақ тілі пәні бойынша


БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті



бет4/4
Дата20.11.2023
өлшемі70,76 Kb.
#192276
1   2   3   4
Байланысты:
айтолқын талдау

1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100%, Орта (С): 40-84%, Төмен (Н): 0-39%,

(В): 85-100%,

Орта (С): 40-84%,

(Н): 0-39%,

Қалмуратова Азиза
Қорған Жайна
Ғаниева Ақмаржан
Есбай Рамазан
Тұрсынбек Аяжан
Тұрдыбек Мағжан

Асқар Н
Асаров Ж
Жақсыбеков Д
Жанәділ Н
Исламхан Н
Исметова
Қасымбеков Б
Сариев Н
Мусабек Н
Муслимхан Е
Серікбай О
Уртаев М
Мусақұлова А






2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: оқушылар эссе жазуда жоспар бойынша жазған жоқ.


3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Мәтінде қарастырылған мәселені түсінбегендігі немесе критерийге назар аудармағандыны болып отыр .


4. БЖБ және ТЖБ нәтиежелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс түзету жұмысы: Эссе жазуда қателіктер жіберді; шығарманы композициялық талдау жүргізуде , автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазуда қателіктер жіберген;.
Мерзімі: 30.12.2021.
Педагогтің аты-жөні: Махулова А.Р

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
2- тоқсан қазақ әдебиеті пәні бойынша
Сынып: 10 «А»
Оқушылар саны: 13
Педагог: Махулова А.Р
Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау



Пән

Орындаған

жоғары

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %




төмен

Орта

Жоғары




0-39%

40-84%

85-100%
















Оқушылар саны







ЖББ №1

13

10

-

9

4




100 %

ЖББ №2

13

8

-

10

3




100 %

ТЖБ №1

13

30




9

4




100 %







Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

ЖББ №1

10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау
10.2.1.1 әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау

әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау

ЖББ №2

10.3.1.1 шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау




ТЖБ №1

10.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау;
10.2.1.1 - әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау; 
10.2.2.1 - автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау;





10.2.1.1 - әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау; 






10.3.4.1 - ғылыми еңбектерге сүйене отырып әдеби сын жазу

10.3.4.1 - ғылыми еңбектерге сүйене отырып әдеби сын жазу



1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100%, Орта (С): 40-84%, Төмен (Н): 0-39%,



(В): 85-100%,

(С): 40-84%,

(Н): 0-39%,

Құрмантай Мирас
Жетпісбаева Қарақат
Хабитова Айзат
Камалбек Дамира

Есбай А
Жақсыбекова А
Қалдыбай А
Уалхан Д
Жұлдызхан Ж
Исмайл Э
Османова С
Турсункулова Ю
Эламас С




2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: оқушылар эссе жазуда жоспар бойынша жазған жоқ.


3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Мәтінде қарастырылған мәселені түсінбегендігі немесе критерийге назар аудармағандыны болып отыр .


4. БЖБ және ТЖБ нәтиежелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс түзету жұмысы: Эссе жазуда қателіктер жіберді; шығарманы композициялық талдау жүргізуде , автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазуда қателіктер жіберген;.
Мерзімі: 30.12.2021.
Педагогтің аты-жөні: Махулова А.Р

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
2- тоқсан қазақ тілі пәні бойынша
Сынып: 10 «А»
Оқушылар саны: 13
Педагог: Махулова А.Р
Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау



Пән

Орындаған

жоғары

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %




төмен

Орта

Жоғары




0-39%

40-84%

85-100%
















Оқушылар саны







ЖББ №1

13

7

-

9

4




100 %

ЖББ №2

13

8

-

10

3




100 %





























Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

ЖББ №1

10.1.2.1 Мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (интервью) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды талдау

1 Мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (интервью) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды талдау



ЖББ №2

10.2.1.1 Әртүрлі графиктік мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, шартты белгі) мәліметтерді талдау,негізгі үрдістерді анықтау
10.3.2.1 Мәтін құрылымын сақтай отырып,әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді с алыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу



10.3.2.1 Мәтін құры сақтай отырып,әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді с алыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу




1.БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100%, Орта (С): 40-84%, Төмен (Н): 0-39%,



(В): 85-100%,

(С): 40-84%,

(Н): 0-39%,

Құрмантай Мирас
Жетпісбаева Қарақат
Хабитова Айзат
Камалбек Дамира

Есбай А
Жақсыбекова А
Қалдыбай А
Уалхан Д
Жұлдызхан Ж
Исмайл Э
Османова С
Турсункулова Ю
Эламас С




2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: оқушылар эссе жазуда жоспар бойынша жазған жоқ.


3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Мәтінде қарастырылған мәселені түсінбегендігі немесе критерийге назар аудармағандыны болып отыр .


4. БЖБ және ТЖБ нәтиежелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс түзету жұмысы: Мәтін құрылымын сақтай отырып,әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді с алыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу
жазуда қателіктер жіберген;.
Мерзімі: 30.12.2021.
Педагогтің аты-жөні: Махулова А.Р

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет