1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100%, Орта (С): 40-84%, Төмен (Н): 0-39%,
(В): 85-100%,
|
Орта (С): 40-84%,
|
(Н): 0-39%,
|
Қалмуратова Азиза
Қорған Жайна
Ғаниева Ақмаржан
Есбай Рамазан
Тұрсынбек Аяжан
Тұрдыбек Мағжан
|
Асқар Н
Асаров Ж
Жақсыбеков Д
Жанәділ Н
Исламхан Н
Исметова
Қасымбеков Б
Сариев Н
Мусабек Н
Муслимхан Е
Серікбай О
Уртаев М
Мусақұлова А
|
|
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: оқушылар эссе жазуда жоспар бойынша жазған жоқ.
3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Мәтінде қарастырылған мәселені түсінбегендігі немесе критерийге назар аудармағандыны болып отыр .
4. БЖБ және ТЖБ нәтиежелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс түзету жұмысы: Эссе жазуда қателіктер жіберді; шығарманы композициялық талдау жүргізуде , автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазуда қателіктер жіберген;.
Мерзімі: 30.12.2021.
Педагогтің аты-жөні: Махулова А.Р
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
2- тоқсан қазақ әдебиеті пәні бойынша
Сынып: 10 «А»
Оқушылар саны: 13
Педагог: Махулова А.Р
Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау
Пән
|
Орындаған
|
жоғары
|
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
|
төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
|
0-39%
|
40-84%
|
85-100%
|
|
|
|
|
|
Оқушылар саны
|
|
|
ЖББ №1
|
13
|
10
|
-
|
9
|
4
|
|
100 %
|
ЖББ №2
|
13
|
8
|
-
|
10
|
3
|
|
100 %
|
ТЖБ №1
|
13
|
30
|
|
9
|
4
|
|
100 %
|
|
Қол жеткізілген мақсаттар
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
ЖББ №1
|
10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау
10.2.1.1 әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау
|
әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау
|
ЖББ №2
|
10.3.1.1 шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау
|
|
ТЖБ №1
|
10.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау;
10.2.1.1 - әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау;
10.2.2.1 - автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау;
|
10.2.1.1 - әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау;
|
|
10.3.4.1 - ғылыми еңбектерге сүйене отырып әдеби сын жазу
|
10.3.4.1 - ғылыми еңбектерге сүйене отырып әдеби сын жазу
|
1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100%, Орта (С): 40-84%, Төмен (Н): 0-39%,
(В): 85-100%,
|
(С): 40-84%,
|
(Н): 0-39%,
|
Құрмантай Мирас
Жетпісбаева Қарақат
Хабитова Айзат
Камалбек Дамира
|
Есбай А
Жақсыбекова А
Қалдыбай А
Уалхан Д
Жұлдызхан Ж
Исмайл Э
Османова С
Турсункулова Ю
Эламас С
|
|
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: оқушылар эссе жазуда жоспар бойынша жазған жоқ.
3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Мәтінде қарастырылған мәселені түсінбегендігі немесе критерийге назар аудармағандыны болып отыр .
4. БЖБ және ТЖБ нәтиежелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс түзету жұмысы: Эссе жазуда қателіктер жіберді; шығарманы композициялық талдау жүргізуде , автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазуда қателіктер жіберген;.
Мерзімі: 30.12.2021.
Педагогтің аты-жөні: Махулова А.Р
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
2- тоқсан қазақ тілі пәні бойынша
Сынып: 10 «А»
Оқушылар саны: 13
Педагог: Махулова А.Р
Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау
Пән
|
Орындаған
|
жоғары
|
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
|
төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
|
0-39%
|
40-84%
|
85-100%
|
|
|
|
|
|
Оқушылар саны
|
|
|
ЖББ №1
|
13
|
7
|
-
|
9
|
4
|
|
100 %
|
ЖББ №2
|
13
|
8
|
-
|
10
|
3
|
|
100 %
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қол жеткізілген мақсаттар
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
ЖББ №1
|
10.1.2.1 Мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (интервью) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды талдау
|
1 Мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (интервью) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды талдау
|
ЖББ №2
|
10.2.1.1 Әртүрлі графиктік мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, шартты белгі) мәліметтерді талдау,негізгі үрдістерді анықтау
10.3.2.1 Мәтін құрылымын сақтай отырып,әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді с алыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу
|
10.3.2.1 Мәтін құры сақтай отырып,әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді с алыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу
|
1.БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100%, Орта (С): 40-84%, Төмен (Н): 0-39%,
(В): 85-100%,
|
(С): 40-84%,
|
(Н): 0-39%,
|
Құрмантай Мирас
Жетпісбаева Қарақат
Хабитова Айзат
Камалбек Дамира
|
Есбай А
Жақсыбекова А
Қалдыбай А
Уалхан Д
Жұлдызхан Ж
Исмайл Э
Османова С
Турсункулова Ю
Эламас С
|
|
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: оқушылар эссе жазуда жоспар бойынша жазған жоқ.
3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Мәтінде қарастырылған мәселені түсінбегендігі немесе критерийге назар аудармағандыны болып отыр .
4. БЖБ және ТЖБ нәтиежелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс түзету жұмысы: Мәтін құрылымын сақтай отырып,әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді с алыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу
жазуда қателіктер жіберген;.
Мерзімі: 30.12.2021.
Педагогтің аты-жөні: Махулова А.Р
Достарыңызбен бөлісу: |