_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
9
абзац
Кіріспе сөз тіркестері / фразалар/.
-Бұл халық арасында саналады...
-Адамдар жиі бекітеді, ..
-Көп адамдар ойлайды, ..
-Кейбір адамдар қарсы...
абзац
Өз көзқарасыңды білдіретін фразалар
Бұл жағдайда мен өз көзқарасымды түсіндірсем деп едім
Бұл мәселе бойынша мен өз ойымды білдірсем деп едім Талқыланған мәселенің артықшылығын білдіретін фразалар
Айтылғандай, мен соның пайдасына ... бірнеше себептерге
Соның пайдасына айтылатын көптеген заттар бар...
Ең жақсы. Ол..туралы..табылады...
Көзқарасты санамалап шығу фразалары
Біріншіден, ең әуелі
Бірінші кезекте
Содан бастайық
Екіншіден,үшіншіден, ақырында
Соңғы кезекте емес
Жаңа аргументтер қосатын фразалар
Бұдан басқа,..сондай ақ
Тек қана емес
Бұдан өзгеше
Ол туралы сөйлемей ақ, ...
абзац
Кейбір адамдар ойлайды, ...
Алайда олар түсінбейді, ...
Олар есепке алмайды,..
Олар ұмытады,...
Кейбір адамдар сендіреді,...
Мен онымен келісе алмаймын, өйткені...
абзац
Қорытынды фразалар
Қорытындысында
Қорытындылай келе
Барлық жағдайларды ескере отыра
Соңында
Барлығын ескере отыра
10
Бағалау критерийі
|
№
|
Дескриптор
|
|
|
Балл
|
|
|
тапсырма
|
Білім алушы
|
|
|
|
Ғылыми-көпшілік
|
1
|
ғылыми стильдің ерекшелігін біледі;
|
1
|
стильдің
|
тілдік
|
|
нақты
|
мысалдар
|
келтіре
|
отырып
|
1
|
құралдарын анықтайды
|
|
дәлелдейді;
|
|
|
|
|
|
2
|
стильге тән сөздерді, сөз тіркестері мен
|
1
|
|
|
|
сөйлемдерді ажыратады;
|
|
|
|
|
|
тілдік құралдарды топтастырады;
|
|
1
|
|
|
3
|
ғылыми ұғымдарды анықтайды;
|
|
1
|
|
|
|
негізгі
|
мағынада
|
жұмсалған
|
сөздерді
|
1
|
|
|
|
табады;
|
|
|
|
|
|
|
|
термин сөздерді ажыратады;
|
|
1
|
|
|
|
дәл, нақты мәліметтерді атайды;
|
|
1
|
Клишелер
|
мен тілдік
|
4
|
эссенің құрылымын сақтайды;
|
|
1
|
құралдарды
|
қолданып,
|
|
қажетті
|
клишелер
|
менлексикалық
|
1
|
эссе жазады («келісу,
|
|
құрылымдарды қолданады;
|
|
|
келіспеу» эссесі)
|
|
көтерілген мәселе бойынша өз ойын
|
1
|
|
|
|
дәлелдеп эссе жазады.
|
|
|
Барлығы
|
|
|
|
|
|
|
11
|
11
«Қазіргі қоғам құндылықтары: мәдениет және өркениет. Сөз мәдениеті» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні ________________________________________________
Бағалау критерийі
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқу жетістігі деңгейі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Төмен
|
|
|
|
|
|
Орта
|
|
|
|
|
|
|
|
Жоғары
|
|
|
|
|
Ғылыми-көпшілік
|
Ғылыми
|
стильдің
|
ерекшелігін
|
Ғылыми
|
стильдің
|
ерекшелігін
|
Ғылыми
|
стильдің
|
ерекшелігін
|
стильдің
|
тілдік
|
анықтап,
|
|
нақты
|
мысалдар
|
анықтап, нақты мысалдар келтіруде,
|
анықтап,
|
|
нақты
|
мысалдар
|
құралдарын анықтайды
|
келтіруде, сөз тіркестері мен
|
сөз тіркестері
|
мен
|
сөйлемдерді
|
келтіреді, сөз тіркестері мен
|
|
|
сөйлемдерді
|
ажыратуда,
|
тілдік
|
ажыратуда,
|
тілдік
|
құралдарды
|
сөйлемдерді
|
ажыратады,
|
тілдік
|
|
|
құралдарды
|
топтастыруда,
|
нақты
|
топтастыруда,
|
нақты
|
мәліметтерді
|
құралдарды
|
топтастырып,
|
нақты
|
|
|
мәліметтерді атауда қиналады.
|
атауда қателеседі.
|
|
|
|
|
|
мәліметтерді атайды.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Клишелер
|
мен тілдік
|
Эссенің
|
құрылымын сақтауда,
|
Эссенің
|
құрылымын
|
сақтауда,
|
Эссенің
|
құрылымын
|
сақтайды,
|
құралдарды
|
қолданып,
|
қажетті клишелер мен лексикалық
|
қажетті клишелер мен
|
лексикалық
|
қажетті клишелер мен лексикалық
|
эссе жазады («келісу,
|
құрылымдарды
|
қолдануда,
|
құрылымдарды
|
|
қолдануда,
|
құрылымдарды
|
қолданады,
|
келіспеу» эссесі)
|
көтерілген
|
|
мәселе
|
бойынша өз
|
көтерілген мәселе бойынша өз ойын
|
көтерілген
|
мәселе бойынша өз
|
|
|
ойын дәлелдеп
|
эссе
|
жазуда
|
дәлелдеп эссе жазуда қателеседі.
|
ойын дәлелдеп эссе жазады.
|
|
|
|
|
|
қиналады.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Индустрияландыру: ұлттық өндіріс. Сөз мәдениеті» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты
|
10.1.2.1 Мамандандырылған тар аядағы арнайы
|
|
|
мәтіндердегі (дәріс, интервью, пікірталас, мақала)
|
|
|
мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен
|
|
|
ұғымдарды, тілдік оралымдарды талдау
|
|
|
|
10.4.3.1 Белгілі бір тақырып аясында сөздерді іріктеп,
|
|
|
түрлендіріп, талғаммен қолдана білу
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |