Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Қазақ тілі (оқыту қазақ тілінде) 3-сынып Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 3-сынып білім алушыларына «Қазақ тілі»
жүктеу/скачать 0,57 Mb.
|
2-zhb-aza-tlt1 3-synyp-final
- Бұл бет үшін навигация:
- 2-тапсырма Тірек сөздер мен жоспарды пайдаланып, сурет бойынша «Өнерлі отбасы» тақырыбына әңгіме құрастыр. Тірек сөздер
- Бағалау критерийі Тапсырма Дескриптор Балл
- Жалпы балл 8
- «Өнер» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
- Бағалау критерийі Тапсырма
- Төмен Орта Жоғары
- «Атақты тұлғалар» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
- Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану Орындау уақыты
- 1-тапсырма Мәтіндерді салыстырып оқы. Олардың ұқсастығы мен айырмашылығы неде 1-мәтін
Тірек сөздер: ____________________________________________________________
«Конверт» сөзі қандай мағынаны білдіреді? _________________________________ Алғашқы конвертті кім ойлап тапқан? _______________________________________ Алғашқы конверт қашан және қай елде пайда болды? __________________________ 28 2-тапсырма Тірек сөздер мен жоспарды пайдаланып, сурет бойынша «Өнерлі отбасы» тақырыбына әңгіме құрастыр. Тірек сөздер: көктем, мереке, мектепішілік іс-шара, өнер байқауы, өнерлі отбасылар, өнер көрсету, жүлделі орынға ие болу, жанкүйердің қошеметі.
29 «Өнер» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні_________________________________________
30
Сөйлеу әрекетінің түрлері Оқылым Жазылым Оқу мақсаты 3.2.6.1 Мұғалімнің көмегімен ұқсас тақырыпта берілген мәтін түрлерін/стилін (көркем мәтін, ғылыми- танымдық мәтін /жанрын салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын табу 3.2.5.1 Берілген тақырып/сұрақ бойынша түрлі дереккөздерден (мәтін, сөздік, сызба, кесте, карта) алған ақпараттарда кездесетін жаңа сөздердің мағынасын сөздіктер арқылы ашу, жүйелеу, мағлұматтардың маңызды тұстарын анықтау 3.4.2.6 Есептік және реттік сан есімдердің айырмашылығын анықтау
Бағалау критерийі Білім алушы: • Ұқсас тақырыпта берілген мәтіндерді салыстыра сипаттайды • Мәтіннен қажетті ақпараттарды анықтайды • Есептік және реттік сан есімдерді ажыратады Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану Орындау уақыты 20 минут
1-тапсырма Мәтіндерді салыстырып оқы. Олардың ұқсастығы мен айырмашылығы неде? 1-мәтін Қазақстанның халық әртісі, қазақтың әйгілі күйшісі Дина Нүрпейісова Батыс Қазақстан облысында туып -өскен. Ол кішкентайынан «домбырашы қыз» атанған. Күй атасы Құрманғазының шәкірті болған. Ол 75 жасында Москвада өткен халық аспаптарын тартатын өнерпаздардың бүкілодақтық байқауында жүлделі орынды жеңіп алған. 2-мәтін Дина Нүрпейісованың әкесі Кенже палуан әрі шебер домбырашы болған. Дина тоғыз жасынан бастап домбыраны игере бастайды. Бірде осы ауылға атақты күйші Құрманғазы келеді. Ол Динаның домбыра тартысын көріп риза болады. Оған көптеген күйлерді үйретеді. Құрманғазы шәкіртіне өзінің домбырасын сыйлайды. 31
Ұқсастығы: ______________________________________ Айырмашылығы: _____________________________________ Сен үшін қай ақпарат маңызды болды? Кестеге жаз.
жүктеу/скачать 0,57 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||