Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Дүниетану 2-сынып



жүктеу/скачать 9,38 Mb.
бет12/12
Дата03.12.2023
өлшемі9,38 Mb.
#194843
түріБағдарламасы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Байланысты:
ЖБ Дүниетану 2-сынып
2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Менің мектебім» бөлімі бойынша жиынтық бағалау, 1токсан, Математикадан дидактикалық ойындар мен қызықты тапсырмалар 2 сынып, Дүниетану тест, Адамның қаңқасы
Ортақ тақырып

Бөлімше

Оқу мақсаты

Тапсырманың сипаттамасы

Тапсырма саны

Жалпы балл

1



Қоршаған орта

2.1 Жергілікті жерде бағдарлау

2.2.1.1. Тұсбағдар көмегімен көкжиек бағыттарын анықтау

Білім алушы жабық түрдегі көп таңдауы бар тапсырманы орындайды.

1

1

Білім алушы ашық түрдегі қысқа жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды.

1

2

2.2 Климат және ауа райы

2.2.2.1 Ауа райының адам өмірі мен шаруашылық іс-әрекетіне оң және кері әсерін талдау

Білім алушы ашық түрдегі қысқа жауапты қажет ететін тапсырмаларды орындайды.

1

2

2.3 Табиғи жағдайлар және олардың әсері



2.2.3.3 Табиғаттың қолайсыз және қауіпті құбылыстарын жіктеу

1

3

2.2.3.2 Өз өңіріндегі табиғи жағдайлардың (жер бедері, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары) оң және кері тұстарын талдау

Білім алушы ашық түрдегі толық жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды.

1

2

2

Саяхат

2.4 Туризм



2.2.4.1 Туризмнің негізгі түрлерін ажырату

Білім алушы ашық түрдегі қысқа жауапты қажет ететін тапсырмаларды орындайды.

1

3



3.1 Ежелгі мәдениеттер мен өркениеттер

2.3.1.2 Түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалар мен ескерткіштерді сипаттау

1



2



Барлығы

7

15


4. Тапсырма үлгілері және балл қою кестесі


«Дүниетану» пәнінен 4-тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың тапсырмалары



  1. Көкжиек тұстарын анықтауға арналған құралды анықта.

А) сағат
В) тұсбағдар
С) термометр
D) секундомер
[1]



  1. Суретке мұқият қара. Сұрақтарға жауап жаз.



1) Мектептің батыс жағында қандай нысандар бар? Жаз.


___________________________________________________________

2) Мектептің шығыс жағында қандай нысандар бар? Жаз.


___________________________________________________________

[2]

  1. Берілген пікірлер ақиқат па? Кестені толтыр.




Пікірлер

иә/жоқ

1) Көктайғақ, боран, қуаңшылық жануарлар үшін қауіпті.




2) Күн көзінің жылуы адамдар, өсімдіктер мен жануарлар үшін өте маңызды.




[2]

  1. Сәйкестігін тап.


[3]



  1. Өзендер адамдардың өміріне қалай әсер етеді? Әрқайсысына 1 мысал келтір.







Өзеннің қолайлы жағы

Өзеннің қолайсыз жағы











[2]


6. Суреттерде қандай туристік аймақтар бейнеленген? Атауларын жаз.









1___________________________
____________________________



2________________________
________________________



3_________________________
__________________________



[3]
7. Суреттерді атауларымен сәйкестендір.












Қожа Ахмет Йасауи кесенесі

Ұлы жібек жолы

[2]






Балл қою кестесі

Тапсырма №

Жауап

Балл

Қосымша ақпарат

1

В)

1




2

1) дәмхана, емхана.

1




2) сауда орталығы, цирк.

1

3




2

Әр дұрыс жауапқа 1 балл қойылады

4



3

Әр дұрыс жауапқа 1 балл қойылады.

5

Білім алушының ықтамал жауабы:
Өзеннің суымен егістікті суарады/Адамдар өзеннен балық аулайды, шомылады, кемемен және қайықпен жүзеді/жағажайда демалады/Өзендер болмаса бәрі құрғап қалар еді.

1


Тапсырмаға сәйкес басқа да баламалы, қысқа және толық жауаптары қабылданады.

Көктемде қар еріген кезде өзенде су көбейіп, су тасқыны болуы мүмкін/ Су тасқыны болып, үйлер, көпірлер, жолдар бұзылады/ Су тасып, адамдар менжануарларға, егістікке зиян келтіреді.

1

6

Медеу / Медеу мұз айдыны

1

Сөзді жазуда жіберілген қателер ескерілмейді

Тамғалы / Тамғалы таңбалары

1

Бурабай/Бурабай көлі/Бурабай шипажайы

1

7



2

Әр дұрыс сәйкестікке 1балл қойылады.

Барлығы

15





5. Тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу ережелері
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау кезінде кабинетіңіздегі көмек ретінде қолдануға мүмкін болатын кез келген көрнекі құралдарды (диаграммалар, кестелер, постерлер, плакаттар немесе карталарды) жауып қойған дұрыс.
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталмас бұрын алғашқы бетінде жазылған нұсқау оқылып, білім алушыларға жұмыстың орындалу ұзақтығы хабарланады. Білім алушыларға жұмыс барысында бір-бірімен сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі. Нұсқаулықпен таныстырып болғаннан кейін білім алушыларға тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталғанға дейін түсінбеген сұрақтарын қоюға болатындығы туралы айтылады.
Білім алушылардың жұмысты өздігінен орындап жатқандығына, жұмысты орындау барысында көмек беретін қосымша ресурстарды, мысалы: сөздіктер немесе калькуляторлар (спецификацияда рұқсат берілген жағдайлардан басқа уақытта) пайдалануларына мүмкіндіктерінің жоқ екендігіне көз жеткізіледі. Олардың жұмыс уақытында бір-біріне көмектесулеріне, көшіріп алуларына және сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі.
Білім алушыларға дұрыс емес жауапты өшіргішпен өшірудің орнына, қарындашпен сызып қою ұсынылады.
Жұмыс барысында нұсқаулыққа немесе жұмыстың ұзақтығына қатысты білім алушылар тарапынан қойылған сұрақтарға жауап беруге болады. Жекелеген білім алушыларға көмек беруге негізделген кез келген ақпаратты оқуға, айтуға, өзгертіп айтуға немесе көрсетуге тыйым салынады.
Тоқсандық жиынтық бағалаудың аяқталуына 5 минут уақыт қалғандығын үнемі хабарлап отыру қажет.
Тоқсандық жиынтық бағалау аяқталғаннан кейін білім алушылардан жұмыстарын тоқтатып, қалам/қарындаштарын партаның үстіне қоюларын өтіну керек.


6. Модерация және балл қою


Барлық мұғалімдер балл қою кестесінің бірдей нұсқасын қолданады. Модерация үдерісінде бірыңғай балл қою кестесінен ауытқушылықты болдырмау үшін жұмыс үлгілерін балл қою кестесіне сәйкес тексеру қажет.
жүктеу/скачать 9,38 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет