Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Әдебиеттік оқу 3-сынып



жүктеу/скачать 314,42 Kb.
бет9/16
Дата25.08.2022
өлшемі314,42 Kb.
#148241
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16
Байланысты:
!1-ЖБ Әдебиеттік оқу 3-сынып-финал-1-2
9сынып 3 тоқсан 472 бұйрық, сабит пеагогикалық үдеріс, 10А. ҚМЖ. Квадрат теңдеулер. 04.02.2022ж, 5 сын к тарих, Тест
Жалпы балл

3

16

  1. Тапсырмалар үлгісі және балл қою кестесі


«Әдебиеттік оқу» пәнінен


2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары

Тыңдалым және айтылым




Тапсырма

  1. Мәтінді мұқият тыңда. Сұрақтарға жауап бер.





  • Болат қандай сөзді естіп, таң қалды?

  • Ағасы «жоғалған күн» дегенді қалай түсіндірді?

  • Болат нені әдетке айналдырды?

  • Болат күн сайын өзіне қандай сұрақ қоятын? Осы сұрақты өзіңе қой және жауап бер.

[6]

25



Тапсырма
№

Жауап

Балл

Қосымша ақпарат

1

Білім алушының ықтимал жауабы:
Бір күнді босқа жоғалттым/Жоғалған күн/...

1

Білім алушының сұрақтардың мазмұнына сәйкес баламалы, қысқа және толық жауаптары қабылданады.

Адамның пайдалы іс жасамай, ештеңе үйренбей өткізген күні/Ешқандай пайда келтірмей, жаңа нәрсе үйренбеген күнді жоғалған күн
дейді/...

1

Ағасына күні бойы жасаған
әрекеттерін айтуды/ Ағасына сұрақ қоюды/...

1

Мен өз күнімді жоғалтқан жоқпын деп ойлаймын. Себебі сабаққа ынталана қатыстым, өзім үшін көп жаңа нәрсе үйрендім. Үйде анама көмектестім, өз заттарымды жинастырып қойдым/...

1

Сұраққа сәйкес дәлелді
ой айтады.

1

Өз ойын жүйелі
жеткізеді.

1

Сөйлеу барысында тілдік
нормаларды сақтайды.

Жалпы балл

6




Оқылым



  1. Мәтінді түсініп оқы. Мәтін бойынша кестені толтыр.





Қаланың орналасқан жері

Халқының кәсібі

Тарихы













    • Отырар қаласына басқалардың назары неліктен көп түсетін?




    • Мәтіннің мазмұны бойынша 1 сұрақ құрастырып жаз.

[5]




Тапсырма
№

Жауап

Балл

Қосымша ақпарат

2

Арыс өзенінің жағасында/Арыс өзенінің
оң жағында/...

1

Сұрақтың мазмұнына сәйкес баламалы, қысқа және толық жауаптар қабылданады.

Саудамен шұғылданған/ отырықшылықпен айналысқан/ күріш, тары, бидай, мақта, жүзім өсірумен
шұғылданды/...

1

Қайырханның әскері алты ай бойы жаудан қорғаған/ Жаулар қаланы толық өртеп жіберген/Қазір
қаланың орны ғана бар/

1

Отырар сауда жолының ортасында тұрған қала болды/ Ол ірі сауда
орталығы болды/

1

Отырар қаласының орнында қазіргі не бар?/Моңғолдар Отырарды неліктен басып алғысы келді деп ойлайсың? /...

1

Мәтіннің мазмұнына сәйкес басқа да сұрақтар
қабылданады.

Жалпы балл

5






Жазылым



  1. Құрылымы қате берілген мәтіннің негізгі бөліктерін (басы, ортасы, соңы) анықтап, 1,2, 3 сандарымен белгіле. Мәтінді ретке келтіріп жаз. Мәтіннің әр бөлігіне ат қой.




1.


2.
3.

[5]


Тапсыр ма №

Жауап

Балл

Қосымша ақпарат

3




1

Мәтіннің құрылымдық бөліктерін анықтайды.





1

Мәтінді ретке келтіріп жазады.

Білім алушының ықтимал жауабы:

  1. Египетке саяхат

  2. Алып пирамидалар

  3. Естелік сурет

3

Тапсырманың мазмұнына сәйкес баламалы жауаптар қабылданады. Әр бөлікке сәйкес атауға 1 балл қойылады.

Жалпы балл

5






  1. Тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу ережелері


Тоқсан бойынша жиынтық бағалау кезінде кабинетіңіздегі көмек ретінде қолдануға мүмкін болатын кез келген көрнекі құралдарды (диаграммалар, кестелер, постерлер, плакаттар немесе карталарды) жауып қойған дұрыс.
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталмас бұрын алғашқы бетінде жазылған нұсқау оқылып, білім алушыларға жұмыстың орындалу ұзақтығы хабарланады. Білім алушыларға жұмыс барысында бір-бірімен сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі. Нұсқаулықпен таныстырып болғаннан кейін білім алушыларға тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталғанға дейін түсінбеген сұрақтарын қоюға болатындығы туралы айтылады.
Білім алушылардың жұмысты өздігінен орындап жатқандығына, жұмысты орындау барысында көмек беретін қосымша ресурстарды, мысалы: сөздіктер немесе калькуляторлар (спецификацияда рұқсат берілген жағдайлардан басқа уақытта) пайдалануларына мүмкіндіктерінің жоқ екендігіне көз жеткізіледі. Олардың жұмыс уақытында бір-біріне көмектесулеріне, көшіріп алуларына және сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі.
Білім алушыларға дұрыс емес жауапты өшіргішпен өшірудің орнына, қарындашпен сызып қою ұсынылады.
Жұмыс барысында нұсқаулыққа немесе жұмыстың ұзақтығына қатысты білім алушылар тарапынан қойылған сұрақтарға жауап беруге болады. Жекелеген білім алушыларға көмек беруге негізделген кез келген ақпаратты оқуға, айтуға, өзгертіп айтуға немесе көрсетуге тыйым салынады.
Тоқсандық жиынтық бағалаудың аяқталуына 5 минут уақыт қалғандығын үнемі хабарлап отыру қажет.
Тоқсандық жиынтық бағалау аяқталғаннан кейін білім алушылардан жұмыстарын тоқтатып, қалам/қарындаштарын партаның үстіне қоюларын өтіну керек.

  1. жүктеу/скачать 314,42 Kb.

    Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет