Суреттерге мұқият қара.
Дұрыс отыру қалпын белгіле ().
Дұрыс дене сымбатын сақтауға арналған екі ереже жаз:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
[3]
Адам қаңқасының қызметін анықта. Дұрыс жауаптарды белгіле ()
1) Иіс пен дәмді анықтайды.
Денені қозғалысқа келтіреді.
3) Ішкі ағзаларды қорғайды.
[2]
Жеке бас гигиенасы деген не? Оқы және белгіле ().
-
Бұл денені таза ұстау және
|
Бұл адамдардың
|
күнделікті өмірдегі негізгі
|
оған күтім жасау
|
қажеттіліктерге уақыт бөлуі
|
|
[1]
25
Суреттен ауаның қандай қасиетін бақылауға болады? Дұрыс жауабын белгіле ().
ауаның дәмі жоқ
ауа мөлдір
ауа серпімді
ауаның иісі жоқ
[1]
Берілген шартты белгілерге мұқият қара. Ауаның қандай қасиеттері бар?Жаз.
1) ___________________ 2) ___________________ 3)___________________
[3]
Судың қасиеттерін белгіле ().
[4]
Балл қою кестесі
№
|
Жауап
|
Балл
|
Қосымша ақпарат
|
|
Тіс сау болу үшін үнемі күтім жасау керек
|
|
Тапсырманың
|
1
|
Тіс ауырмау үшін дәрігерге көрініп тұру
|
|
мазмұнына сәйкес
|
|
керек
|
болатын басқа
|
|
|
|
|
|
жауаптар да
|
|
|
|
қабылданады.
|
|
|
|
Тапсырманың
|
|
|
|
мазмұнына сәйкес
|
|
|
болатын басқа
|
|
|
|
|
|
|
жауаптар да
|
2
|
1.Партада, үстелде денені тік ұстап, түзу
|
|
қабылданады.
|
отыру керек/ Партада, үстелде басты түзу
|
|
|
|
|
|
ұстап, еңкеймей отыру керек.
|
|
|
|
2. Ауыр жүкті екі қолмен кезек көтеру
|
|
|
|
керек/ Денені тік ұстап жүру керек/ Басты
|
|
|
|
көтеріп, иықты бір деңгейде ұстап жүру
|
|
|
|
|
|
керек.
|
|
|
3
|
2) Денені қозғалысқа келтіреді.
|
|
|
3) Ішкі ағзаларды қорғайды
|
|
|
|
|
4
|
Бұл денені таза ұстау және оған күтім
|
|
|
жасау
|
|
|
|
|
5
|
В
|
|
|
|
Ауаның дәмі жоқ/ Ауа дәмсіз
|
|
|
6
|
Ауаның түсі жоқ/ Ауа түссіз
|
|
|
|
Ауаның иісі жоқ/ Ауа иіссіз
|
|
|
|
Дәмсіз
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Пішіні жоқ
|
|
|
|
|
|
Аққыш
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Иіссіз
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы 15
|
|
|
|
|
|
|
Тоқсандық жиынтық бағалауды өткізу ережелері
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау кезінде кабинетіңіздегі көмек ретінде қолдануға мүмкін болатын кез келген көрнекі құралдарды (диаграммалар, кестелер, постерлер, плакаттар немесе карталарды) жауып қойған дұрыс.
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталмас бұрын алғашқы бетінде жазылған нұсқау оқылып, білім алушыларға жұмыстың орындалу ұзақтығы хабарланады. Білім алушыларға жұмыс барысында бір-бірімен сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі. Нұсқаулықпен таныстырып болғаннан кейін білім алушыларға тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталғанға дейін түсінбеген сұрақтарын қоюға болатындығы туралы айтылады.
Білім алушылардың жұмысты өздігінен орындап жатқандығына, жұмысты орындау барысында көмек беретін қосымша ресурстарды, мысалы: сөздіктер немесе калькуляторлар (спецификацияда рұқсат берілген жағдайлардан басқа уақытта) пайдалануларына мүмкіндіктерінің жоқ екендігіне көз жеткізіледі. Олардың жұмыс уақытында бір-біріне көмектесулеріне, көшіріп алуларына және сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі.
Білім алушыларға дұрыс емес жауапты өшіргішпен өшірудің орнына, қарындашпен сызып қою ұсынылады.
Жұмыс барысында нұсқаулыққа немесе жұмыстың ұзақтығына қатысты білім алушылар тарапынан қойылған сұрақтарға жауап беруге болады. Жекелеген білім алушыларға көмек беруге негізделген кез келген ақпаратты оқуға, айтуға, өзгертіп айтуға немесе көрсетуге тыйым салынады.
Тоқсандық жиынтық бағалаудың аяқталуына 5 минут уақыт қалғандығын үнемі хабарлап отыру қажет.
Тоқсандық жиынтық бағалау аяқталғаннан кейін білім алушылардан жұмыстарын тоқтатып, қалам/қарындаштарын партаның үстіне қоюларын өтіну керек.
Модерация және балл қою
Барлық мұғалімдер балл қою кестесінің бірдей нұсқасын қолданады. Модерация үдерісінде бірыңғай балл қою кестесінен ауытқушылықты болдырмау үшін жұмыс үлгілерін балл қою кестесіне сәйкес тексеру қажет.
3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Заттар және олардың қасиеттері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
(«Дені саудың – жаны сау» ортақ тақырыбы аясында)
Күні:______________ Сыныбы : 2 « »
Оқушының аты-жөні:___________________________
Тапсырма
Кестені толықтыр. Табиғи ресурстардың қолданысын анықта.
Табиғи ресурстар
|
Ресурстың адам үшін маңыздылығы
|
Көмір
Ас тұзы
Су
Ресурстарды екі топқа бөліп жаз.
-
-
Достарыңызбен бөлісу: |