Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Жаратылыстану



жүктеу/скачать 1,89 Mb.
бет6/13
Дата18.12.2019
өлшемі1,89 Mb.
#53752
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Байланысты:
Жаратылсытану ЖБ


Қатты



Сұйық


  1. Судың қасиеттері туралы кестені толтыр.


СУ






















































































_______ жоқ




_______ жоқ







_______ жоқ




_______ жоқ














































20







Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл




№










Білім алушы




Ауаның қасиеттерін




ауаның қасиеттерін сипаттайды (көру,

1

анықтайды және

1

ұстау);




сипаттайды













ауаның қасиеттерін сипаттайды (түссіз,

1







мөлдір);










ауаның қасиеттерін сипаттайды (дәмсіз);

1

Судың физикалық

2

судың физикалық қасиеттерін

1

қасиеттерін

сәйкестендіреді;










анықтайды













судың қасиетін анықтайды (иісі жоқ);

1




3

судың қасиетін анықтайды (дәмі жоқ);

1




судың қасиетін анықтайды (түсі жоқ);

1













судың қасиетін анықтайды (пішіні жоқ).

1













Барлығы







8

21






«Заттар және олардың қасиеттері» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика («Туған өлкем» ортақ тақырыбы аясында)
______________________________________________






Тапсырма










Оқу жетістіктерінің деңгейі































Бағалау критерийі

№




























Төмен

Орта

Жоғары








































Ауаның қасиеттерін




Ауаның қасиеттерін

Ауаның қасиеттерін анықтауда

Ауаның қасиеттерін дұрыс

анықтайды және

1

анықтауда қиналады

қателіктер жібереді

анықтайды

сипаттайды


































































































































Судың физикалық




Судың физикалық

Судың физикалық қасиеттерін

Судың физикалық

қасиеттерін

2

қасиеттерін анықтауда

анықтауда (дәмсіз / иіссіз/

қасиеттерін дұрыс

анықтайды




қиналады

түссіз/пішінсіз) қателеседі

анықтайды



































































































22

Б



ілім
алушының
аты
-

жөні
:

2-тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың спецификациясы





  1. Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мақсаты

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықтауға бағытталған.

Спецификация 2-сыныпта «Жаратылыстану» пәні бойынша тоқсандық жиынтық бағалаудың мазмұны мен өткізу рәсімін сипаттайды.


  1. Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын құжаттар

«Жаратылыстану» пәні бойынша (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы) бастауыш мектепке арналған оқу бағдарламасы (1 - 4-сыныптар).




  1. 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу


3.1 Ұзақтығы - 40 минут

Балл саны - 15
3.2 Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әр түрлі тапсырмалар: көп таңдауы бар сұрақтар, қысқа немесе толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады.

Берілген нұсқа көп таңдауы бар сұрақтарды және қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарды қамтитын 7 тапсырмадан тұрады.

Көп таңдауы бар сұрақтарда білім алушылар ұсынылған жауап нұсқаларынан дұрысын таңдайды.

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға білім алушы сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.

Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.

23


№

Бөлім

Бөлімше

Оқу мақсаты

Тапсыманың сипаттамасы

Тапсырма

Жалпы
















саны

балл






















1-4

Тірі табиғат

2.3 Адам

2.2.3.5. Тіс күтімінің

Білім алушы ашық түрдегі қысқа










(«Менің




денсаулық сақтаудағы

жауапты қажет ететін тапсырманы

1

1




мектебім» ортақ




маңызын анықтау

орындайды










тақырыбы






















2.2.3.2 Дұрыс дене

Білім алушы көп таңдауы бар және










аясында)




1

3










сымбатын сақтаудың

ашық түрдегі қысқа жауапты қажет










маңыздылығын түсіндіру

ететін тапсырманы орындайды





































2.2.3.1. Адамның тірек-

Білім алушы жабық түрдегі көп

1

2










қимыл жүйесінің қызметін

таңдауы бар тапсырманы
















анықтау

орындайды





































2.2.3.4 Денсаулық

Білім алушы жабық түрдегі көп
















сақтаудағы жеке

таңдауы бар тапсырманы

1

1










гигиенаның рөлін анықтау

орындайды




























5-7

Заттар және

3.2 Ауа

2.3.2.2 .Ауаның кейбір

Білім алушы жабық түрдегі көп

1

1




олардың




қасиеттерін сипаттау

таңдауы бар тапсырманы










қасиеттері




(агрегаттық күйі, түсі, иісі)

орындайды










(«Туған өлкем»

























Білім алушы ашық түрдегі қысқа










ортақ тақырыбы
















аясында)







жауапты қажет ететін тапсырманы

1

3













орындайды


































3.3 Су

2.3.3.1. Судың физикалық

Білім алушы жабық түрдегі көп

1

4










қасиеттерін анықтау (дәмсіз,

таңдауы бар тапсырманы
















иіссіз, белгілі бір

орындайды
















формасының болмауы,



















аққыштығы)






























24



«Жаратылыстану» пәнінен 2 -тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың

тапсырмалары

Күні:____________ 2 « » сыныбы

Аты-жөні:_______________________________



  1. Суреттерге қара. Тіске неліктен күтім жасау керек? Жаз.

_____________________________________________________________


[1]

  1. жүктеу/скачать 1,89 Mb.

    Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет