Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Математика
Оқу жетістіктерінің деңгейі
e345b417649f0b8dc05cce0c26ff2d90
- Бұл бет үшін навигация:
- Төмен Орта Жоғары
- «Аудан. Шамалар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Бөлімше
- Ойлау дағдыларының
- Бағалау критерийі Тапсырма Дескриптор Балл
- Барлығы 7
- Білім алушының аты-жөні: ________________________________________
- Бағалау критерийі Тапсырма
- Оқу жетістіктерінің деңгейі
- «Ауызша көбейту және бөлу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
| Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
|
| ||||||||
|
| ||||||||||
|
|
№ |
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
Төмен |
Орта |
Жоғары | ||||||
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бөлімдері бірдей жай |
|
Бөлімдері бірдей жай |
Бөлімдері бірдей жай |
Бөлімдері бірдей жай | ||||||
|
бөлшектерді жазады |
1 |
бөлшектерді жазуда және |
бөлшектерді жазуда/ |
бөлшектерді жазады және | ||||||
|
және салыстырады |
|
салыстыруда қиналады. |
салыстыруда қателеседі. |
салыстырады. | ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Санның үлесін және |
|
Санның үлесін және үлесі |
Санның үлесін/ үлесі бойынша |
Санның үлесін және үлесі | ||||||
|
үлесі бойынша санды |
2 |
бойынша санды анықтауда |
санды анықтауда қателеседі. |
бойынша санды дұрыс | ||||||
|
анықтайды |
|
қиналады. |
|
|
|
|
|
анықтайды. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Санның/шаманың үлесін |
3 |
Санның үлесін табуға |
Есептің қысқаша шартын |
Санның үлесін табуға | ||||||
|
табуға берілген |
|
берілген есептерді |
құруда/есептің шартына сәйкес |
берілген есептерді | ||||||
|
есептерді шығарады |
|
шығаруда қиналады. |
өрнек жазуда/ өрнектің мәнін |
шығарады. | ||||||
|
|
|
|
|
|
есептеуде қателіктер жібереді. |
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19
«Аудан. Шамалар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Бөлімше 3.1 Геометриялық фигуралар және олардың жіктелуі
1.3 Шамалар және өлшем бірліктер
Оқу мақсаты 3.3.1.3 Тікбұрышты үшбұрыш, шаршы, тіктөртбұрыш
ауданы формуласын: S= (a.b):2, S=a2, S=a.b
шығарып алу және қолдану
3.1.3.4 Ұзындық (мм, см, дм, м, км)/масса (г, кг, ц, т)/ аудан
(см2, дм2, м2/бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп
түрлендіру
Бағалау критерийі Білім алушы
• Есеп шығаруда тіктөртбұрыштың ауданын табу
формуласын қолданады
• Ұзындық, аудан, масса өлшем бірліктерін түрлендіреді
Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгейі
Орындау уақыты 15 минут
1-тапсырма
Тіктөртбұрыштың ауданын табу формуласын белгіле () .
S=a2 S=(a·b):2 S=a·b
Ұзындығы 9 дм, ені 6 дм болатын тіктөртбұрыштың ауданын тап.
2-тапсырма
Шамаларды өрнекте.
3км 50 м = ___________ м 5 кг 250 г = ___________ г
6дм2 3см2 = __________ см2 7 т = ___________ ц
20
|
Бағалау критерийі |
Тапсырма |
Дескриптор |
Балл |
|
|
№ |
|
|
|
|
Білім алушы |
| |
|
Есеп шығаруда |
|
тіктөртбұрыштың ауданын табу |
1 |
|
тіктөртбұрыштың |
|
формуласын анықтайды; |
|
|
ауданын табу |
1 |
|
|
|
фигураның ауданын табу өрнегін |
1 | ||
|
формуласын |
|
жазады; |
|
|
қолданады |
|
|
|
|
|
фигураның ауданын есептеп |
1 | |
|
|
|
шығарады; |
|
|
Ұзындық, аудан, масса |
|
ұзындық өлшем бірлігін түрлендіреді; |
1 |
|
өлшем бірліктерін |
|
|
|
|
|
ауданның өлшем бірлігін түрлендіреді; |
1 | |
|
түрлендіреді |
2 |
|
|
|
массаның өлшем бірлігін |
1 | ||
|
|
|
түрлендіреді: кг-г; |
|
|
|
|
массаның өлшем бірлігін |
1 |
|
|
|
түрлендіреді: т-ц. |
|
|
Барлығы |
|
|
7 |
21
«Аудан. Шамалар» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні: ________________________________________
|
Бағалау критерийі |
Тапсырма |
|
|
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі |
|
|
| ||
|
|
№ |
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
Төмен |
Орта |
Жоғары | ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Есеп шығаруда |
1 |
Тіктөртбұрыштың ауданын |
Тіктөртбұрыштың ауданын |
Формуланы қолданып, | ||||||
|
тіктөртбұрыштың |
|
формуланы қолданып табуда |
табу формуласын анықтауда/ |
тіктөртбұрыштың ауданын | ||||||
|
ауданын табу |
|
қиналады. |
тіктөртбұрыштың ауданын |
дұрыс есептеп шығарады. | ||||||
|
формуласын қолданады |
|
|
|
|
есептеп табуда қателіктер |
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
жібереді. |
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ұзындық, аудан, масса |
2 |
Ұзындық, аудан, масса өлшем |
Ұзындық/ аудан/ масса өлшем |
Ұзындық, аудан, масса | ||||||
|
өлшем бірліктерін |
|
бірліктерін түрлендіруде |
бірліктерін түрлендіруде |
өлшем бірліктерін дұрыс | ||||||
|
түрлендіреді |
|
қиналады. |
қателіктер жібереді. |
түрлендіреді. | ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22
«Ауызша көбейту және бөлу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
жүктеу/скачать 1,25 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
