Күтілетін нәтиже:
Білді: «бір» және «көп», «бірнеше» терминдерін;
Игерді: Заттарды белгілі бір қасиетіне (белгісі) қарай топтастыру туралы жалпы түсінікті, баспа дәптерімен жұмыс істеу жөніндегі түсінікті;
Меңгерді: бір затты көрсетуді, заттарды бір белгісіне қарай топтарға біріктіруді.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.
Тобы :
Күні :
Тәрбиеші :
Білім саласы: «Таным»
Бөлім саласы: ҚМТҚ
Тақырыбы: «Қай жерде тұр? Кеңістікті бағдарлау.»
Мақсаты: Балаларды «Қай жерде тұр?» деген сұраққа дұрыс жауап беруге, кеңістік қатынастарын анықтауға (жоғары-төмен, сол жақта-оң жақта, үстінде-астында, ортасында, арасында) үйрету: қағаз бетінде бағдарлау қабілетін (үстінде , астында, сол жақта, оң жақта) қалыптастыру. Балалардың есте сақтау қабілетін, кеңістікте ойлау қабілетін дамыту.
Керекті құралдар: доп, ойыншық машина, қуыршақ , жұмыс дәптерлері
Достарыңызбен бөлісу: |
