Рефлексиялық-түзетушілік
|
Тақырыпты қорытындылай келе, балалардан қандай фигуралармен танысқаны сұралады. Бұл фигураларды бұрын кездестірдіңдер ме? Қалай аталады?
Балаларды мадақтап, олардың жұмыс орнын ретке келтірулеріне көмектеседі.
|
Қорытындылайды.
Фигуралардың атауын қайталайды.
|
Күтілетін нәтиже:
Біледі: текше, шар, цилиндр, конус, пирамида фигураларын атай білуі;
Игерді: фигуралардың ерекшеліктері туралы түсінікті;
Меңгерді: көлемді фигураларды тани білуді (текше, шар, цилиндр, конус, пирамида)
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.
Тобы :
Күні :
Тәрбиеші :
Білім саласы: «Таным»
Бөлім саласы: ҚМТҚ
Тақырыбы: Заттарды салыстыру.. 1- ден 10-ға дейінгі сандар. Шамаларды салыстыру.
Мақсаты:
заттарды әртүрлі белгілері, оның ішінде биіктігі, қалыңдығы, ұзындығы бойынша салыстыра білуге үйрету;
ә) тура және кері санау дағдыларын дамыту, зейіндерін, сөйлеу тілдерін жетілдіру
б) заттарды күтіп ұстауға тәрбиелеу.
Достарыңызбен бөлісу: |
