ЖҰмыс бағдарламасы пән: Анестезиология және реаниматологиядағы мейірбике ісі. Пән коды

А.И. Левшанков, А.Г.Климов Сестринское дело в анестезиологии и реаниматологии. Санкт-Петербург. СпецЛит. 2003

А.А. Бунятян Руководство по анестезиологии. М.: Медицина, 1994.

Актуальные вопросы сестринской практики в анестезиологии и реаниматологии/ Под ред. А.И. Левшанкова. Вып.2.СПб.: «Агентство «РДК-принт», 2000.

Левитэ Е.М., Введение в анестезиологию-реаниматологию, уч. Пособие под ред. И.Г. Бобринской – М., 2007г.

Е.Д. Лобанова, Реаниматология и интенсивная терапия. М., Медицина, 2000.

Справочник главной (старшей) медицинской сестры. (Изд-е 3-е, дополненное, переработанное).М.:Издательство Грантъ,2001.880 с.

Қосымша:

Иванова В.И., Матвейчик Т.В., Организация сестринского дела, Миннск, 2006г.

Манипуляции в сестринском деле: учеб.пособие/под ред.А.Г.Чижа.-Ростов н/Д: 2008г.

Островская И.В. Основы сестринского дела: учебник для мед. училищ и колледжей.- М., 2008г.

Ремизов И.В. Основы реаниматологии для медицинских сестер: учеб.пособие. – Ростов н/Д: 2005г.

Справочник медицинской сестры: справ.изд./под ред. Ю.Ю.Елисеева.- М.,2004г.

Ю.Ю. Елисеева. Справочник медицинской сестры. Изд-во Эксмо, 2003г.

Тоблер Рита. Основные медсестринские процедуры: пер.с англ.- М., 2004г

А.К. Белоусова, Л.А. Сербина. Практические навыки и умения медсестры инфекционного профиля. Ростов –на –Дону, 2003г.

СанПиН № 8-01-013-03 «Стерилизация и дезинфекция изделий медицинского назначения. Методы, средства, режимы»;

Рекомендация УМЦ Казахстанской республиканской СЭС от 3.06.2001 «Профилактика внутрибольничных инфекций в лечебно-профилактических учреждениях» (приложение к приказу № 476);

СанПиН № 8-01-011-2001 от 6.03.2001 «Организация и проведение мероприятий по профилактике гнойных послеоперационных осложнений»;

Инструкция ВОЗ, серия СПИД, №2, 1989 г. «Рекомендации по методикам стерилизации и дезинфекции, эффективным в борьбе с вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ)».

Зильбер А.П. Этика и закон в медицине критических состояний. Петрозаводск, 1998.

1. Науқастарды жасанды тамақтандыру мұрын арқылы асқазанға зонд қоюды қай кезде іске асырылады?

өңеш ісігі кезде;

жақ сынған кезде;

өңеш операциясынан кейін;

жұтынудың бұзылыстары кезде;

өңеш күйіктері кезде.

2. Гастростомалық арқылы науқастарды жасанды тамақтандыру қай кезде жүргізіледі?

өңеш ісігі кезде;

жақ сынған кезде;

өңеш операциясынан кейін;

жұтынудың бұзылыстары кезде;

өңеш күйіктері кезде.

3. Парентеральды тамақтандыру дегеніміз не?

Венаға нәрлі сорпаны енгізу арқылы;

Тамақтандыру мақсатымен асқазан – ішек жолдарына әр түрлі заттарды енгізу;

Зонд көмегімен іске асатын тамақтану;

Жыланкөз арқылы жүретін тамақтану;

Тік ішек арқылы нәрлі заттарды енгізу.

4. Ағзаға қажет барлық заттарды венаға енгізу кезіндегі парентеральды тамақтану түрі қалай аталады?

толық;

бөліктік;

толыққанды;

инфузионды.

5. Парентеральды енгізу препараттары қандай жылдамдықпен жүргізіледі:

10 – 20 кап/мин;

25 – 35 кап/мин;

40 – 60 кап/мин;

80 – 100 кап/мин;

120 – 150 кап/мин.

6. Зондтардың залалсыздандырылуы қандай ерітінділермен жүргізіледі:

0,5% хлорамин, 60 мин;

1% хлорамин, 60 мин;

2% натрий гидрокарбонаты, 60 мин;

3% хлорамин, 60 мин;

5% хлорамин, 30 мин.

7. Тазарту клизмасын тік ішекке орнатуда ұштықты дұрыс ендіру:

Басында құйымшаққа 3-4 см, сосын кіндікке 8-10 см

Басында кіндікке 8-10 см, сосын құйымшаққа 3-4 см

Басында құйымшаққа 8-10 см, сосын кіндікке 3-4 см

Басында кіндікке 3-4 см, сосын құйымшаққа 8-10 см

Басында құйымшаққа 5 – 6 см, сосын кіндікке 10 см.
СИТУАЦИЯЛЫҚ ЕСЕПТЕР

Науқастың жұтынуы бұзылған. Осы науқас үшін сіз қандай жасанды тамақтандыру түрін қолданар едіңіз. Жүргізу техникасын айтып беріңіз.

Науқастың өңеші ісінген. Асқазанында гастростома бар. Науқасты тамақтандыру қажет. Сіздің тактикаңыз?

5 сабақ
1. Тақырыбы: Реанимация және интенсивті терапия бөлімшесіндегі науқас жағдайына мониторинг жүргізу. Интенсивті терапия картасына ағзаның негізгі тіршілік параметрлерін тіркеу.

2. Мақсаты: Реанимация және интенсивті терапия бөлімшесінде ағза жүйесінің және жағдадың тіршілік үшін маңызды органдарын мониторингпен қамтамасыз етудегі сорңғы жетістіктермен таныстыру.

3. Оқыту мақсаты:

Студент білуі тиіс:

Организм тіршілігінің негізігі параметрлерін;

Интенсивті терапия және анестезия кезіндегі мониторингтің мәнін;

Клиникалық мониторингтің маңыздылығын;

Реанимациялық және анестезиологиялық көмекті көрсету кезіндегі мониторингті регламенттейтін заңды актілерін;

Ренимация және интенсивті терапияны жүргізу кезіндегі минималды мониторинг стандартын;

Пульсоксиметрия, капнография, плетизмография мәнділігін;

Мониторингті қамтамасыз етудің техникалық құралдарын;

Интенсивті терапия Картасын рәсімдеу тәртібін.

Студент істей алуы тиіс:

Мониторингке арналған құралдарды жұмысқа дайындауды;

Интенсивті терапия және анестезия кезіндегі заманауи мониторингті іске асыруды;

Респираторлық демеудің адекваттылығын бағалауды;

Қан айналымды бағалауды (жүректің сорғыш функциясын, тамырішілік көлемді және тамырлық қарсылықты);

Интенсивті терапия Картасын рәсімдеуді.

Сұрақтарды өолдана отырып, сабақтың тақырыбы бойынша ми шабуылы әдісімен сабақты талдау;

Ситуациялық тапсырмаларды шешу;

Кіші топтарда жұмыс істеу (3 – 4 адамнан құралған топ қанды құю техникасын талдап, оған көрсетілімдер мен қарсы көрсетілімдерді шығарып қан тобын және стандартты сарысу бойынша резус – факторды анықтауды өткізуді, аудиториядағы жеке және биологиялық үйлесімділікті басқа топтарға презентация түрінде көрсетеді);

ТСО-дан қолдану ( ПК, мултимедиалық проектор) сабақ тақырыбын презентациялау.

Тақырып бойынша тестерді шешу.

СӨЖ тақырыбы бойынша әдебиеттердің таңдауын жүргізу (каталогтармен, журналдармен, монографиялармен, анықтамалықпен, оқу әдебиетімен, Интернет мәліметтерімен жұмыс жасау);

Сабақтың тақырыбы бойынша конспект, реферат немесе презентация құру, көрнекі материалдар;

Берілген тақырып бойынша ситуациялық тапсырмаларды талдау және тесттік сұрақтарды шешу;

Өз бетінше тақырып бойынша 15 тесттік сұрақтарын және 2 ситуациялық тапсырмаларды құру;

Детоксикациялық терапияны жүргізу кезіндегі жеке қорғаныс ережелерімен танысу.

2.Таблицалар

3.Тесттер

4.Ситуациялық есептер

А.И. Левшанков, А.Г.Климов Сестринское дело в анестезиологии и реаниматологии. Санкт-Петербург. СпецЛит. 2003

А.А. Бунятян Руководство по анестезиологии. М.: Медицина, 1994.

Актуальные вопросы сестринской практики в анестезиологии и реаниматологии/ Под ред. А.И. Левшанкова. Вып.2.СПб.: «Агентство «РДК-принт», 2000.

Левитэ Е.М., Введение в анестезиологию-реаниматологию, уч. Пособие под ред. И.Г. Бобринской – М., 2007г.

Е.Д. Лобанова, Реаниматология и интенсивная терапия. М., Медицина, 2000.

Справочник главной (старшей) медицинской сестры. (Изд-е 3-е, дополненное, переработанное).М.:Издательство Грантъ,2001.880 с.

Қосымша:

Иванова В.И., Матвейчик Т.В., Организация сестринского дела, Миннск, 2006г.

Манипуляции в сестринском деле: учеб.пособие/под ред.А.Г.Чижа.-Ростов н/Д: 2008г.

Островская И.В. Основы сестринского дела: учебник для мед. училищ и колледжей.- М., 2008г.

Ремизов И.В. Основы реаниматологии для медицинских сестер: учеб.пособие. – Ростов н/Д: 2005г.

Справочник медицинской сестры: справ.изд./под ред. Ю.Ю.Елисеева.- М.,2004г.

Ю.Ю. Елисеева. Справочник медицинской сестры. Изд-во Эксмо, 2003г.

Тоблер Рита. Основные медсестринские процедуры: пер.с англ.- М., 2004г

А.К. Белоусова, Л.А. Сербина. Практические навыки и умения медсестры инфекционного профиля. Ростов –на –Дону, 2003г.

СанПиН № 8-01-013-03 «Стерилизация и дезинфекция изделий медицинского назначения. Методы, средства, режимы»;

Рекомендация УМЦ Казахстанской республиканской СЭС от 3.06.2001. «Профилактика внутрибольничных инфекций в лечебно-профилактических учреждениях» (приложение к приказу № 476);

СанПиН № 8-01-011-2001 от 6.03.2001 «Организация и проведение мероприятий по профилактике гнойных послеоперационных осложнений»;

Инструкция ВОЗ, серия СПИД, №2, 1989 г. «Рекомендации по методикам стерилизации и дезинфекции, эффективным в борьбе с вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ)».

Зильбер А.П. Этика и закон в медицине критических состояний. Петрозаводск, 1998.

1. Пульсоксиметрия дер кезінде .... шығаруға көмектеседі:

өкпедегі оксигенация бұзылыстарын;

желдену бұзылыстарын;

микроциркуляция жағдайын;

гиповентиляцияны;

жүрек қысқаруының жиілігін;

2. Гемодинамика көрсеткіштерінен қан айналымның адекваттығын толық сипаттайтыны:

көлемді қан ағыс

қан қысымы

қан ағысқа қарсы қарсылық

қанның көк тамырлық қайтымы

берілген көрсеткіштердің байланысы.

3. Альвеолярлы ауа құрамындағы CO₂ қалыпты жағдайда қанша пайызды құрайды:

5.0-5.6 об пайыз

2.0-2.5 об пайыз

3.0-4.0 об пайыз

1.0-1.5 об пайыз

6.2-7.0 об пайыз

4. Артериялық қандағы CO₂ ширығуы қалыпты жағдайда құрайды:

40-46 мм.сын.бағ.

30 мм.сын.бағ.

52 мм.сын.бағ.

60 мм.сын.бағ.

80 мм.сын.бағ.

5. Ең жоғарғы РCO₂ белгіленеді:

тамырлық қанда;

альвеолярлы ауада;

артериялық қанда;

дем шығарған ауада

ұлпада.

6. Тыныстың тиімділігінің ең сенімді критерийі .... болып табылады.

минуттық тыныс көлемі

тыныс жиілігі

өлі кеңістікті анықтау

7. Плетизмограмма дегеніміз…

өкпедегі оксигенацияның бұзылуы;

вентиляцияның бұзылуы;

микроциркуляция жағдайы;

гиповентиляция;

жүрек жиырылу жиілігі.тыныстық көлем

8. Капнография .... бұзылыстарын шығарады.

өкпедегі оксигенация;

желдену;

қан айналым;

тамыр соғысы;

жүректік шығарылым.

9. Ішке жұтылатын қоспадағы ауа құрамының рационалды ұстап тұруы .... үзіліссіз бақылауымен қамтамасыз етіледі.

P_AO₂

SaO₂

P_CO2

pO₂

FiO₂

10. SaO₂ = 91 көрсеткіші көрсетеді…

гипокапния;

гипоксия;

гипоксемия;

гипероксия;

гиперкапния.

1Жүрекке тікелей емес массаж жасала бастағаннан кейін бір мезгілде кеудені басу кезінде артериялық қысым 60 мм.сын.бағ. шегінде анықталып, кәрі жілікті артерияда тамыр соғысының пайда болуы байқалды. Клиникалық мониторингтің берілген мәліметтері нені куәландырады?

2 ӨЖЖ жатқан науқаста F_ETCO₂ = 7.2 об % соңғы шығарылған ауадағы CO₂ концентрациясы жоғарылағаны байқалды. Капнографияның берген мәліметтері нені куәландырады?

3 Анестезия кезінде науқаста пульсоксиметрияның көмегімен SaO_, = 91% реттейді. Бұл көрсеткіш нені көрсетеді? Шешімі не?

4 ҚЖЖ –да жатқан науқаста СО₂ концентрациясы төмендеген F_ЕТСО₂ = 5.5 об%. Капнография көрсеткіші нені көрсетеді?

6 сабақ
1. Тақырыбы: Тұрақты уретральді катетер қойылған науқастарда зәр шығару жолдарының инфекциясының алдын – алу.

2. Мақсаты: Студенттерді тұрақты уретральді катетер қойылған науқастарда зәр шығару жолдарының инфекциясының алдын – алумен таныстыру және үйрету.

3. Тапсырмалар:

- студенттерді белгілі бір оқиға әдісімен хирургиялық стационарларда санитарлық-эпидемиологиялық режимді сақтауды үйрету

реанимация және интенсивті терапия бөлімшесінде орта медперсоналдың аурухана ішілік инфекцияның алдын алу бойынша міндеттерін ролдік ойын және тур әдістерімен талқылау;

- студенттерді тұрақты уретральді катетер қойылған науқастарда зәр шығару жолдарының аурухана ішілік инфекциясының алдын – алу мақсатында санитарлық - эпидемиологиялық режимнің ережелерін сақтауды үйрету;

СӨЖ тақырыбы бойынша әдебиеттердің таңдауын жүргізу (каталогтармен, журналдармен, монографиялармен, анықтамалықпен, оқу әдебиетімен, Интернет мәліметтерімен жұмыс жасау);

Конспект немесе көрнекі материалдармен реферат құру;

Берілген тесттер және ситуациялық тапсырмаларды шешу;

Өз бетінше тақырып бойынша тесттік сұрақтарды немесе ситуациялық тапсырмаларды құру.

реферат

есеп беру

тақырып бойынша өз бетінше тесттерді және ситуациялық есептерді құру

СӨЖ қиылыстық рецензиялауды жүргізу

кезекшілік

5. Орындау критерийлері:

1) Дайын реферат сабақ тақырыбы бойынша жан – жақты қамтылған ақпаратты қамтуы және онда тақырып бойынша өз көзқарасы, пікірі және мәселелері айқындалған болуы қажет.

2) Тақырып бойынша презентация қысқа, көрнекті және мазмұны мәнді болуы керек.

3) тақырыпқа сәйкес науқасты көріп келгеннен кейінгі есеп мейірбикелік үрдістің бұндай науқастарға ұйымдастыру және іске асыру бойынша, науқастаа анықталған проблемалар бойынша студенттің жеке пікірін қамтуы тиіс.

4) Әдістемелік нұсқаудағы тест және ситуациялық есептерді дұрыс шеше білу керек.

5) Өздігінен тест және ситуациялық есептерді сауатты құрастыру.

6) СӨЖ тақырыбына сауатты рецензия беру. Егерде студент 1-3 пунктан және 4-6 пунктан 1 пункт орындаса, онда өзіндік жұмысы орындалды деп есептеледі.

6. Тапсыру мерзімдері: Тақырыптың жоспар бойынша 15 – ші практикалық сабақтан кешіктірмеуі қажет.

7. Бағалау критерилері: Студенттің өз бетінше атқаратын жұмысы – ҚР МЖМБС (Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты) 5.03.006 – 2006 негізге ала отырып «Мейірбикелік іс» - 051101 мамандық үшін «Мейірбике ісі кафедрасы анестезиология және реаниматология курсында» дайындалған балды – рейтингті әріпті жүйемен бағаланады:

«өте жақсы» баға студенттің сабақ тақырыбын толық меңгергенін көрсетеді, ешқандай қателік жібермегенін, тапсырманы өз уақытында орындағанын және тапсырманы тапсыру барысында ой - өрісін жоғары деңгейде көрсеткенін, қосымша әдебиеттерді мерзімінде және өз бетінше қолдана алған, бағдарламадағы материалды өз бетінше жүйелендіре алғанын білдіреді.

«жақсы» баға студенттің сабақ тақырыбын 75 % төмен емес деңгейде меңгергенін көрсетеді, жауап беру кезінде дөрекі қателіктерді жібермегенін, берілген тапсырманы өз уақытында орындағанын және принципиальді емес ескертулерсіз тапсырғанын білдіреді. Оқытушының нұсқауы бойынша қосымша әдебиеттерді қолданғанын, принципиальді емес дәлсіздіктерді немесе принципиальді қателіктерді жібергенін және ол қателіктерді өзі дұрыстағанын білдіреді. Бағдарламадағы материалды оқытушының көмегімен жүйелендіре алғанын білдіреді.

«қанағаттанарлық» баға студенттің сабақ тақырыбын 50 % төмен емес деңгейде меңгергенін көрсетеді, тапсырманы орындау барысында оқытушының көмегін мұқтажданғанын, тапсырманы орындап өз мерзімінде тапсырғанын білдіреді. Жауап беру кезінде принципиальді емес қателіктерді және дәлсіздіктерді жібергенін, белсенділік танытпағанын, оқытушы көрсеткен оқу әдебиеті мен ғана шектелгенін және материалды жүйелендіруде қиындықтарды сезінгенін білдіреді.

«қанағаттанарлықсыз» баға студенттің сабақ тақырыбын 50 % төмен деңгейде меңгергенін көрсетеді, тақырыпты меңгеру барысында өз білімі бойынша туындаған мәселелерді анықтағанын, қойылған сұрақтарға жауап беру мерзімінде принципиальді қателіктерді жібергенін, өз бетінше орындауға берілген тапсырманы орындамағанын, өз уақытында тапсырмағандығын және әдістемелік нұсқауда көрсетілген негізгі әдебиеттердің барлығыменен таныспағандығын білдіреді.
8. Әдебиеттер:

Негізгі:

1. А.И. Левшанков, А.Г.Климов Сестринское дело в анестезиологии и реаниматологии.Санкт-Петербург. СпецЛит. 2003

2. А.А. Бунятян Руководство по анестезиологии. М.: Медицина, 1994.

3. Актуальные вопросы сестринской практики в анестезиологии и реаниматологии / Под ред. А.И. Левшанкова. Вып.2.СПб.: «Агентство «РДК-принт»,2000.

4. Левитэ Е.М., Введение в анестезиологию-реаниматологию, уч. Пособие под ред. И.Г. Бобринской – М., 2007г.

5. Справочник главной (старшей) медицинской сестры. (Изд-е 3-е, дополненное, переработанное).М.:Издательство Грантъ,2001.880 с.

Муратбекова С.К. Основы сестринского дела, «Эверо», Алматы, 2005г.

Т.П. Обуховец Основы сестринского дела, «Феникс», Ростов н/Д 2004г

Алдешев А.А. Введение в сестринское дело. Безопасная больничная среда. Инфекционная безопасность и контроль: учеб.пособие. – Шымкент, 2005г.

Барыкина Н.В. Сестринское дело в хирургии : учеб.пособие. – 5е изд. – Ростов н/Д: 2005г.

Вязьмитина А.В. Медсестра хирургического профиля: практические навыки.- Ростов н/Д: 2002г.

Двойников С.И. Менеджмент в сестиринском деле: учеб.пособие. . – 2е изд. – Ростов н/Д: 2007г.

Клипина Т.Ю. Справочник медицинской сестры: справ.изд. – М., 2006г.

Манипуляции в сестринском деле: учеб.пособие/под ред.А.Г.Чижа.-Ростов н/Д: 2008г.

Островская И.В. Основы сестринского дела: учебник для мед. училищ и колледжей.- М., 2008г.

Ремизов И.В. Основы реаниматологии для медицинских сестер: учеб.пособие. – Ростов н/Д: 2005г.

Садикова Н.Б. 10000 советов медсестре по уходу за больными: моногр.- Минск, 2002г.

Справочник медицинской сестры: справ.изд./под ред. Ю.Ю.Елисеева.- М.,2004г

Тоблер Рита. Основные медсестринские процедуры: пер.с англ.- М., 2004г.

Яромич И.В. Сестринское дело: учеб.пососбие.-6изд., испр.-М., 2007г.
9. Бақылау (тесттер, есептер және т.б.)

Тесттер:

Таңып байлау бөлмесіне қандай санитарлық – гигиеналық талаптар қойылады?

Қабырғалары әктелген болуы керек

Міндетті түрде раковина болуы керек

Қабырғалары сырланған болуы керек

Бөлменің ауданы 10 м² және азырақ болуы керек

Бөлменің жақсы жарықталған және желденетін болуы керек

Бөлменің ауданы 15 м^{2 аз болмайды}

Дұрыс жауаптар комбинациясын таңдаңыз:

А) 1,2,4,5 Б) 2,3,5,6 В)1,2,5,6 Г)1,4,5,6

Таңып байлау бөлмесінде күрделі тазалаудың иілігі қандай?

Айына 1 рет

2 патада 1 рет

Аптасына 1 рет

Аптасына 2 рет

Күн сайын

Хирургиялық бөлімшенің палаталарында ауа температурасы ... шамасында болуы қажет

16-18 градус

18-20 градус

20-24 градус

24-28 градус

28-30 градус

Хирургиялық бөлімшенің ұйымдастырылу принципінің негізі ... сақтау принципі болып табылады.

Тамақтану режимін

асептика және антисептика ережелерін

келушілерді өткізу жүйесін

рационалды емдеу – сақтау режимін;

сроков сдачи медперсоналдың профжарамдылыққа аттестация тапсыру мерзімдерін

Хирургиялық бөлімшенің жихазы дайындалған болуы керек:

ағаштан

ДВП

ДСП

30-35%

40-45%

60-65%

Стерилді халат киіп қолын өңдейді

Іріңді жаралары бар науқастырға таңып байлау жасайды

Таңып байлау бөлмесінде ылғалды тазалау жүргізеді

Стерилді үстел дайындайды

5) таза жаралары бар науқастырға таңып байлау жасайды

8. Таңып байлау бөлмесінің мейірбикесі киетін дәке маска ... болуы керек.

бірқабатты

екіқабатты

үшқабатты

төртқабатты

9 Хирургиялық бөлімшеде асептиканың негізгі принциптері

Маска кию

Операциялық жараны әбден өңдеу

операциядан кейінгі науқастарға антибиотиктер қолдану

медперсоналдың жақсы үйретілгендігі

«таза» және «іріңді» науқастарды бөлү

10 Стационардағы хирургиялық бөлімше ... орналаспауы қажет.

Бірінші қабатта

Үшінші қабатта

Төртінші қабатта

Соңғы қабатта

Таңып байлау бөлмесінің мейірбикесі операциядан кейінгі науқастарды таңып байлауға мынадай кезекпен шақырды: іріңді жаралары бар науқасты, сосын таза жараның жібін шешті, сосын опенрациядан екі күн өткен таза операциялық жарасы бар науқасты таңып байлады. Таңып байлау бөлмесінің мейірбикесінің іс - әрекетін бағалаңыз.

Таңып байлау бөлмесінің лампасының плафоны сынды, лампа ашық қалды. Таңып байлау бөлмесінің мейірбикесі 2 күн бойы ашық лампамен жұмыс істеді, күрделі тазалау кезінде лампаны өңдемеді. Осы жағдайда таңып байлау бөлмесінің мейірбикесінің іс - әрекетін бағалаңыз.

Хирургиялық бөлімше палаталырнда қыс кезінде температура 24 градус болды. Осы температура хирургиялық науқастарға сәйкес пе? Бұл жағдайда не ісету керек?

Таңып байлау бөлмесінің мейірбикесі күрделі тазалауды мынадай кезектілікте орындады: беткейлерді 1% гипохлоридпен 30 мин. өңдеді, сосын сабынды –содалы ерітіндімен, бөлмені 1 сағатқа жапты, сосын бәрін жуып бактерицидті лампаны қосты. Таңып байлау бөлмесінің мейірбикесінің іс - әрекетін бағалаңыз.

Таңып байлау бөлмесінің күрделі тазалауы қандай кезектілкте жүргізіледі?