ЖҰмыс бағдарламасы пән: Анестезиология және реаниматологиядағы мейірбике ісі. Пән коды



бет17/24
Дата29.01.2018
өлшемі3,58 Mb.
#35664
түріЖұмыс бағдарламасы
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   24

- тақырыптың негізгі сұрақтарын қолданып, сабақты тур, ми шабуылы, модуль әдістері бойынша жүргізу;

- ситуациялық есептерді шешу

- кіші топтарда жұмыс істеу (2-3 адамнан құралған топтарға анестезистканың анестезия барысында жіберген қателіктерін және оларды өз уақытында жоюды интенсивті палатада және операциялық блоктарда үйреніп, басқа топтарға презентация түрінде таныстырады).

- тақырыптың негізгі тесттерін шешу

- оқытудың техникалық құралдарын қолдану

5. Тақырып бойынша тапсырмалар:

- Анестезия кезіндегі медбике анестезистканың қателіктерінің себептері

- Техникалық қателіктер, себептері және оларды жою

- Физикалық қателіктер, себептері және оларды жою

- Байқаусызда жіберілген қателіктер, себептері және оларды жою

- Профессионалды қателіктер, себептері және оларды жою



6. Таратылатын материал:

1. таблицалар

2. схемалар

3. ситуациялық есептер



7. Әдебиеттер:

Негізгі

  1. А.И. Левшанков, А.Г.Климов Сестринское дело в анестезиологии и реаниматологии.Санкт-Петербург. СпецЛит. 2003

  2. А.А. Бунятян Руководство по анестезиологии. М.: Медицина, 1994.

  3. Актуальные вопросы сестринской практики в анестезиологии и реаниматологии / Под ред. А.И. Левшанкова. Вып.2.СПб.: «Агентство «РДК-принт»,2000.

  4. Левитэ Е.М., Введение в анестезиологию-реаниматологию, уч. Пособие под ред. И.Г. Бобринской – М., 2007г.

  5. Справочник главной (старшей) медицинской сестры. (Изд-е 3-е, дополненное, переработанное).М.:Издательство Грантъ,2001.880 с.


Қосымша:

  1. Иванова В.И., Матвейчик Т.В., Организация сестринского дела, Миннск, 2006г.

  2. Манипуляции в сестринском деле: учеб.пособие/под ред.А.Г.Чижа.-Ростов н/Д: 2008г.

  3. Островская И.В. Основы сестринского дела: учебник для мед. училищ и колледжей.- М., 2008г.

  4. Ремизов И.В. Основы реаниматологии для медицинских сестер: учеб.пособие. – Ростов н/Д: 2005г.

  5. А.К. Белоусова, Л.А. Сербина. Практические навыки и умения медсестры инфекционного профиля. Ростов –на –Дону, 2003г.

  6. СанПиН № 8-01-013-03 «Стерилизация и дезинфекция изделий медицинского назначения. Методы, средства, режимы»;

  7. Зильбер А.П. Этика и закон в медицине критических состояний. Петрозаводск, 1998.

8. Бақылау (тесттер, ситуациялық сауалдар)

Тесттер:

  1. Анестезия кезінде науқастың өліп кетуі мүмкін бе?

    1. ия

    2. жоқ

2. Анестезия кезінде кездесетін асқынулар мен қателіктердің жиілігінің кезектілігін көрсетіңіз:

А. Анестезияға дайындау кезінде (премедикациядан кейін)

Б. Анестезияға енгізу барысында

В. Анестезияны қолдау барысында

Г. Ояту кезінде

Д. Операциядан кейінгі кезеңде

1. А, Б, В, Г, Д

2. Б, В, Г, А, Д

3. Б, В, Д, А, Г

3. Академия клиникаларындағы анестезия және интенсивті терапия кезінде медбике-анестезискалардың қателіктері себептері жиілігінің дұрыс нұсқасын анықтаңыз (ең жиі кездесетіндері төмендегі бойынша):

1. физикалық себептер → техникалық → байқаусызда → профессионалдық;

2. техникалық себептер → физикалық → профессионалдық → байқаусызда;

3. байқаусыздық қателіктері → профессионалдық → физикалық → техникалық

4. Анестезия кезіндегі медбикелердің техникалық қателіктерінің себептерін жиілігі (ең жиі кездесетінінен сирек кездесетіне қарай) бойынша қойып шығыңыз:

1. Жұмыс орнының жеткіліксіз дайын болуы

2. Мониторлар мен приборлардың жоқтығы

3. Аппаратураның ақауы

5. Анестезия кезіндегі медбикелердің физикалық қателіктерінің себептерін жиілігі (ең жиі кездесетінінен сирек кездесетіне қарай) бойынша қойып шығыңыз:

1. жұмыс кезіндегі үлкен жүктеме

2. шаршау

3. көңіл-күйінің болмауы

4. стресс

5. физикалық шаршау, ауру

6. Анестезия кезіндегі медбикелердің байқаусыздықтан болатын қателіктерінің себептерін жиілігі (ең жиі кездесетінінен сирек кездесетіне қарай) бойынша қойып шығыңыз::

1. әрекетсіздік

2. өзіне сенімділік, ұқыпсыздық

3. мұқиятсыздық

7. Анестезия кезіндегі медбикелердің профессионалдық қателіктерінің себептерін жиілігі (ең жиі кездесетінінен сирек кездесетіне қарай) бойынша қойып шығыңыз:

1. жеткіліксіз дайындық, білімсіздік

2. қолынан ештеңе келмеу



6- САБАҚ

1. Тақырыбы: Жасанды тыныс алу аппаратында жатқан науқастардың мейірбикелік күтімі.

2. Мақсаты:

ӨЖЖ жатқан науқастың күтіміндегі мейірбикелік емдік шараларды ұйымдастыру және іске асыру; заманауи ӨЖЖ аппараттарын пайдалану бойынша білімі мен іскерлігін қалыптастыру.



3. Тапсырмалар:

  • заманауи ӨЖЖ (ҚЖЖ) аппараттарымен танысу;

  • ӨЖЖ (ҚЖЖ) аппараттарын жұмысқа дайындау кезіндегі мейірбике – анестезистканың міндеттерін талдау;

  • ӨЖЖ жатқан науқастың күту тактикасын талдау;

  • Интенсивті терапия және анестезияны жүргізу кезіндегі мониторингті қамтамасыз етудегі техникалық құралдардың соңғы жетістіктерімен танысу;

  • СӨЖ тақырыбы бойынша әдебиеттердің таңдауын жүргізу (каталогтармен, журналдармен, монографиялармен, анықтамалықпен, оқу әдебиетімен, Интернет мәліметтерімен жұмыс жасау);

  • Конспект немесе көрнекі материалдармен реферат құру;

  • Берілген тесттер және ситуациялық тапсырмаларды шешу;

  • Өз бетінше тақырып бойынша тесттік сұрақтарды немесе ситуациялық тапсырмаларды құру.


4. Орындау түрі (реферат, презентация, тапсырмаларды құру, тесттер, алгоритмдер, ауру тарихын жазу, рөльдік ойындар үшін сценарийлер, рецензиялар және басқалар).

  • реферат

  • презентация

  • кезекшілік

  • есеп беру

  • тақырып бойынша өз бетінше тесттерді және ситуациялық есептерді құру

  • СӨЖ қиылыстық рецензиялауды жүргізу


6. Тапсыру мерзімдері: Тақырыптың жоспар бойынша 15 – ші практикалық сабақтан кешіктірмеуі қажет.

7. Бағалау критерилері: Студенттің өз бетінше атқаратын жұмысы – ҚР МЖМБС (Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты) 5.03.006 – 2006 негізге ала отырып «Мейірбикелік іс» - 051101 мамандық үшін «Мейірбике ісі кафедрасы анестезиология және реаниматология курсында» дайындалған балды – рейтингті әріпті жүйемен бағаланады:

  • «өте жақсы» баға студенттің сабақ тақырыбын толық меңгергенін көрсетеді, ешқандай қателік жібермегенін, тапсырманы өз уақытында орындағанын және тапсырманы тапсыру барысында ой - өрісін жоғары деңгейде көрсеткенін, қосымша әдебиеттерді мерзімінде және өз бетінше қолдана алған, бағдарламадағы материалды өз бетінше жүйелендіре алғанын білдіреді.

  • «жақсы» баға студенттің сабақ тақырыбын 75 % төмен емес деңгейде меңгергенін көрсетеді, жауап беру кезінде дөрекі қателіктерді жібермегенін, берілген тапсырманы өз уақытында орындағанын және принципиальді емес ескертулерсіз тапсырғанын білдіреді. Оқытушының нұсқауы бойынша қосымша әдебиеттерді қолданғанын, принципиальді емес дәлсіздіктерді немесе принципиальді қателіктерді жібергенін және ол қателіктерді өзі дұрыстағанын білдіреді. Бағдарламадағы материалды оқытушының көмегімен жүйелендіре алғанын білдіреді.

  • «қанағаттанарлық» баға студенттің сабақ тақырыбын 50 % төмен емес деңгейде меңгергенін көрсетеді, тапсырманы орындау барысында оқытушының көмегін мұқтажданғанын, тапсырманы орындап өз мерзімінде тапсырғанын білдіреді. Жауап беру кезінде принципиальді емес қателіктерді және дәлсіздіктерді жібергенін, белсенділік танытпағанын, оқытушы көрсеткен оқу әдебиеті мен ғана шектелгенін және материалды жүйелендіруде қиындықтарды сезінгенін білдіреді.

  • «қанағаттанарлықсыз» баға студенттің сабақ тақырыбын 50 % төмен деңгейде меңгергенін көрсетеді, тақырыпты меңгеру барысында өз білімі бойынша туындаған мәселелерді анықтағанын, қойылған сұрақтарға жауап беру мерзімінде принципиальді қателіктерді жібергенін, өз бетінше орындауға берілген тапсырманы орындамағанын, өз уақытында тапсырмағандығын және әдістемелік нұсқауда көрсетілген негізгі әдебиеттердің барлығыменен таныспағандығын білдіреді.


8. Әдебиеттер:

Негізгі:

  1. А.И. Левшанков, А.Г.Климов Сестринское дело в анестезиологии и реаниматологии. Санкт-Петербург. СпецЛит. 2003

  2. А.А. Бунятян Руководство по анестезиологии. М.: Медицина, 1994.

  3. Актуальные вопросы сестринской практики в анестезиологии и реаниматологии/ Под ред. А.И. Левшанкова. Вып.2.СПб.: «Агентство «РДК-принт», 2000.

  4. Левитэ Е.М., Введение в анестезиологию-реаниматологию, уч. Пособие под ред. И.Г. Бобринской – М., 2007г.

  5. Справочник главной (старшей) медицинской сестры. (Изд-е 3-е, дополненное, переработанное).М.:Издательство Грантъ,2001.880 с.

Қосымша:

  1. Иванова В.И., Матвейчик Т.В., Организация сестринского дела, Миннск, 2006г.

  2. Манипуляции в сестринском деле: учеб.пособие/под ред.А.Г.Чижа.-Ростов н/Д: 2008г.

  3. Островская И.В. Основы сестринского дела: учебник для мед. училищ и колледжей.- М., 2008г.

  4. Ремизов И.В. Основы реаниматологии для медицинских сестер: учеб.пособие. – Ростов н/Д: 2005г.

  5. Справочник медицинской сестры: справ.изд./под ред. Ю.Ю.Елисеева.- М.,2004г.

  6. Ю.Ю. Елисеева. Справочник медицинской сестры. Изд-во Эксмо, 2003г.

  7. Тоблер Рита. Основные медсестринские процедуры: пер.с англ.- М., 2004г

  8. А.К. Белоусова, Л.А. Сербина. Практические навыки и умения медсестры инфекционного профиля. Ростов –на –Дону, 2003г.

  9. СанПиН № 8-01-013-03 «Стерилизация и дезинфекция изделий медицинского назначения. Методы, средства, режимы»;

  10. Рекомендация УМЦ Казахстанской республиканской СЭС от 3.06.2001 «Профилактика внутрибольничных инфекций в лечебно-профилактических учреждениях» (приложение к приказу № 476);

  11. СанПиН № 8-01-011-2001 от 6.03.2001 «Организация и проведение мероприятий по профилактике гнойных послеоперационных осложнений»;

  12. Инструкция ВОЗ, серия СПИД, №2, 1989 г. «Рекомендации по методикам стерилизации и дезинфекции, эффективным в борьбе с вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ)».

  13. Зильбер А.П. Этика и закон в медицине критических состояний. Петрозаводск, 1998.


9. Бақылау (тесттер, есептер және т.б.)

Тесттер:

1. Өкпені қосымша желдету тәртібіне жатады:



  1. SIMV, Assist/Control;

  2. оксигенотерапия;

  3. CMV, IPPV;

  4. PEEP, CPAP;

  5. Tri O2.

2. Өкпені жасанды желдету тәртібіне жатады:

  1. SIMV, Assist/Control;

  2. оксигенотерапия;

  3. CMV, IPPV;

  4. PEEP, CPAP;

  5. Tri O2.

3. Өкпені жасанды желдендіру аппаратын тексеруде жүргізілетін міндетті шаралар:

    1. Науқастың тройнигіне жалғанған бақылау қабын жартылай ашық күйінде жинау;

    2. оттегі есептегіш құралын троиник көмегімен ылғалдандырғышқа кіргізер алдында орналастыру;

    3. ылғалдандырғышты қосу;

    4. волюмоспирометрді ылғандандырғыштан кейін орнатып және дем алудағы нақты минуттық көлемін анықтау;

    5. ӨЖЖ аппаратын сетке қосып герметикасын тексеру.

4. ӨЖЖ аппаратын метрологиялық тексергенде өткізбеуге болатын іс-шара:

  1. оттегі есептігш құралын троиник көмегімен ылғалдандырғышқа кіргізер алдында орналастыру;

  2. Науқастың тройнигіне жалғанған бақылау қабын ашық күйінде жинау;

  3. газ саралауышты іске қосып және оны ауа атмосферасымен реттеу;

  4. ылғалдандырғышты қосу;

  5. Науқастың тройнигіне жалғанған бақылау қабын жартылай ашық күйінде жинау;

5. Өкпені жасанды желдендіру және өкпені қосымша желдендірудің нәтижелілігі қай жағдайда көрсетілмейді:

  1. SaO2;

  2. TOF;

  3. FETCO2;

  4. РаО2;

  5. РАО2.

6. ӨЖЖ тыныс алу пішініндегі қысымды бақылау …

  1. үнемі;

  2. қажеттілігіне қарай;

  3. әрбір сағат сайын;

  4. әрбір 12 сағат сайын;

  5. тәулігіне 1 рет.

7. ӨЖЖ кезіндегі тыныс алу смесінің бақылау концентрациясы…

  1. әрбір сағат сайын;

  2. әрбір 2 сағат сайын;

  3. қажеттіліген қарай;

  4. үнемі;

  5. тәулігіне 1 рет.

8. Өкпені желдетуді бағалау әдісі:

  1. пульсоксиметрия;

  2. плетизмография;

  3. электрокардиография;

  4. акцелерография;

  5. капнография.

9. ӨЖЖ кезінде СМV режимінде мейірбике көлемі бойынша бақылауымен интенсивті терапия Картасында келесідей көрсеткіштерді міндетті түрде тіркеуі қажет:

  1. fi , VTi, пиктік ағын, тыныс алу платосының ұзақтығы;

  2. Рi, өсудің уақытша факторы, дем шығару сезімталдығы ;

  3. Ррs, триггер сезімталдығы ;

  4. Ррs, дем шығару сезімталдығы, TI/TE, Рi;

  5. VTi, дем алу сезімталдығы.

10. Өздігінен тыныс алу кезінде қысым демеуімен мейірбике интенсивті терапия Картасында келесідей көрсеткіштерді міндетті түрде тіркеуі қажет:

  1. VTi, пиктік ағын, дем алу сезімталдығы;

  2. Тыныс алу платосының ұзақтығы, TI/TE, Рi;

  3. fe, өсудің уақытша факторы, триггер сезімталдығы, Ррs;

  4. fi – аппарат/fe – жалпы, VTe SIMV, дем шығару сезімталдығы;

  5. Рi, өсудің уақытша факторы, тыныс алу платосының ұзақтығы.

11. ӨЖЖ кезінде мейірбике бақылауы қажет:

  1. қанның оттегі құрамы

  2. ҚСҚ

  3. Энергетикалық айырбас

  4. гемодинамика

Жауаптардың дұрыс комбинациясын таңдаңыз:

А) 1,2,4 Б) 1,3,4 В) 2,3,4 Г) 1,2,3 Д) 2,3

12. ӨЖЖ әдістеріне жатады:


  1. кеуде қуысына сыртқы әсер

  2. өкпеден үрлеп шығару

  3. диагфрагмаға сыртқы әсер

  4. өкпеге үрлеп кіргізу

  5. кеудеге ішкі әсер

Жауаптардың дұрыс комбинациясын таңдаңыз:

А) 1,3,5 Б) 1,2,4 В) 2,4,5 Г) 1,2,5 Д) 1,3,4



13. ӨЖЖ қолмен келесідей жиілікпен ырғақтықпен іске асырады:

  1. 5-10 мин

  2. 10-15 в мин

  3. 15-20 в мин

  4. 20-25 в мин

  5. 35-40 в мин

14. ӨЖЖ кезіндегі тыныс алу және тыныс шығару уақыты артық қатынасы:

  1. 1:2

  2. 1:3

  3. 2:4

  4. 3:5

  5. 3:1

15. Қалыпты жағдайда СО2 кернеуі артериялық қанда қалыпты жағдайда ..... құрайды.

  1. 40-46 мм сын. бағ.

  2. 30 мм сын. бағ.

  3. 52 мм сын. бағ.

  4. 60 мм сын. бағ.

  5. 80 мм сын. бағ.

16. Тыныстың тиімділігінің ең сенімді критерийі .... болып табылады.

    1. РаCO2 және РCO2

    2. минуттық тыныс көлемі

    3. тыныс жиілігі

    4. өлі кеңістікті анықтау

    5. тыныстық көлем

17. Капнография .... бұзылыстарын шығарады.

  1. өкпедегі оксигенация;

  2. желдену;

  3. қан айналым;

  4. тамыр соғысы;

  5. жүректік шығарылым.

18. Оксигенотерапия кезінде оттегін келесідей мақсатта ылғалдандырады:

  1. жөтелді тудыратын сілемейлі қабаттың құрғақтығы мен тітіркенуін болдырмау;

  2. оттегінің артық шығынының алдын алу;

  3. техника қауіпсіздігін сақтау;

  4. ағзаға токсикалық әсердің алдын алу;

  5. дезинфекция.

19. Тыныс кезінде ағзада болады:

  1. энергетикалық айырбас;

  2. көмірсітекті айырбас;

  3. ақуыздық айырбас;

  4. оттекті айырбас;

  5. су-электролитті айырбас.

20. Оттекті баллондар сақталады:

  1. күнде;

  2. операция бөлімінде немесе бөлімшеде;

  3. науқас жатқан палатада;

  4. көлденең жағдайда интенсивті терапия палатасында;

  5. тік жағдайда арнайы дайындалған орында.


СИТУАЦИЯЛЫҚ ЕСЕПТЕР:

  1. Науқаста ӨЖЖ кезінде SaO2 = 90%, РаО2 = 60 мм. рт. ст.; FETCO2 = 4.5 об.%, <СО2 = 35°, (РАО2 - РаО2) = 100 кезінде FiO2 = 100%. Респираторлық демеудің адекваттылығын бағалануы кезінде дұрыс қорытындыны анықтаңыз (ӨЖЖ режимі, желдетудің бір ұалыптылығы, оксигенацияның жеткіліктігі, өкпедегі газ алмасу бұзылыстарының бар болуы).

  2. ӨЖЖ жатқан науқаста СО2 концентрациясының көбейгені байқалды, соңғы шығаратын ауадағы FЕТСО2 = 7.2 об%. Капнографияның бұл көрсеткіші нені дәлелдейді?

  3. ӨЖЖ кезінде науқаста SaO2 = 72%, FETCO2 = 8.4 об%. Көрсеткіштер нені дәлелдейді? Мейірбике не істеуі қажет?


7 сабақ
1. Тақырыбы: Тыныс алу және қан айналымның бұзылыуы, олардың алдын – алуы және емдеуі.

2. Мақсаты: Студенттерді тыныстың, қан айналымның бұзылу диагностикасын оқытып, анестезия кезінде ерте алдын алу және емдеуді жүргізуді үйрету.

3. Оқыту мақсаты:

Студент білуі тиіс:

  • Анестезия кезіндегі тыныстың бұзылу себептерін

  • Премедикадциядан кейінгі гиповентиляцияны және гипоксияны

  • Кіріспе наркоз кезіндегі тыныс алу жетіспеушілігін

  • Кеңірдектің интубациясының асқынуын

  • Анестезияны сақтап тұрған кездегі тыныс алу жетіспеушілігін

  • Анестезиядан кейін ояну кезіндегі тыныс алу жетіспеушілігін

  • Тыныс жүйесі жағынан асқынулардың алдын алу

  • Анестезия кезіндегі қан айналымның бұзылу себептері

  • Жүрек ритмінің бұзылысы

  • АҚК төмендеуі, гиповолемия

  • Перифериялық қан айналым бұзылысы

  • Периоперативті инфаркт

  • Ауалы эмболия

  • Жүрек тоқтауын

  • Қан айналым бұзылуының алдын алуды

Студент істей білуі тиіс:

  • Анестезия кезіндегі тыныстың бұзылу диагностикасын жүргізу

  • Тыныс жолдарының өткізгіштігін қайта қалпына келтіру (сорғыштың, ауа өткізгіштің көмегімен)

  • Ларингеальды бет пердені пайдалану

  • Қалың зонд көмегімен асқазан құрамының эвакуациясын жүргізу

  • Жалғағыш элементтердің, аппаратураның ақаулығын жою

  • Кардиомониторды қосу және берген мәліметтерді қадағалау

  • Әр 5 минут сайын АҚ және тамыр соғысын өлшеу

  • Жүрек-өкпе реанимациясын жүргізу

  • Сатурация, капнографты бақылау

4. Өткізу түрі:Білім берудің және оқытудың әдістері (шағын топтар, пікірталас, жағдайлық есептер, жұптасып жұмыс істеу, презентациялар, кейс-стади және т.б.):

- тақырыптың негізгі сұрақтарын қолданып, сабақты тур, ми шабуылы, модуль әдістері бойынша жүргізу;

- ситуациялық есептерді шешу

- кіші топтарда жұмыс істеу (2-3 адамнан құралған топтар аудитория және интенсивті терапия палаталарында, наркоз барысында науқастарда кездесетін асқынуларды талқылап, презентация түрінде басқа топтарға таныстырады).

- тақырыптың негізгі тесттерін шешу

- оқытудың техникалық құралдарын қолдану

5. Тақырып бойынша тапсырмалар:

- Анестезия кезіндегі тыныстың бұзылуы

- Кіріспе анестезия кезінде және премедикациядан кейінгі тыныстың бұзылуы

- Негізгі анестезия кезіндегі тыныстың бұзылуы

- Ояну кезінде және анестезиядан кейінгі тыныстың бұзылуы

- Анестезия кезіндегі қан айналымның бұзылу себептері

- Қан айналымының және тыныстың бұзылысының алдын алу және емдеу



6. Таратылатын материал:

1. Тесттер

2. таблицалар

3. схемалар

4. ситуациялық есептер

7. Әдебиеттер:

Негізгі


  1. А.И. Левшанков, А.Г.Климов Сестринское дело в анестезиологии и реаниматологии.Санкт-Петербург. СпецЛит. 2003

  2. А.А. Бунятян Руководство по анестезиологии. М.: Медицина, 1994.

  3. Актуальные вопросы сестринской практики в анестезиологии и реаниматологии / Под ред. А.И. Левшанкова. Вып.2.СПб.: «Агентство «РДК-принт»,2000.

  4. Левитэ Е.М., Введение в анестезиологию-реаниматологию, уч. Пособие под ред. И.Г. Бобринской – М., 2007г.

  5. Справочник главной (старшей) медицинской сестры. (Изд-е 3-е, дополненное, переработанное).М.:Издательство Грантъ,2001.880 с.

Қосымша

  1. 1. Иванова В.И., Матвейчик Т.В., Организация сестринского дела, Миннск, 2006г.

  2. Манипуляции в сестринском деле: учеб.пособие/под ред.А.Г.Чижа.-Ростов н/Д: 2008г.

  3. Островская И.В. Основы сестринского дела: учебник для мед. училищ и колледжей.- М., 2008г.

  4. Ремизов И.В. Основы реаниматологии для медицинских сестер: учеб.пособие. – Ростов н/Д: 2005г.

.

  1. А.К. Белоусова, Л.А. Сербина. Практические навыки и умения медсестры инфекционного профиля. Ростов –на –Дону, 2003г.

  2. СанПиН № 8-01-013-03 «Стерилизация и дезинфекция изделий медицинского назначения. Методы, средства, режимы»;

  3. Зильбер А.П. Этика и закон в медицине критических состояний. Петрозаводск, 1998.

8. Бақылау (тесттер, ситуациялық сауалдар)

Тесттер:

1. Алдағы болатын операцияның алдында науқас қатты уайымдап,үрейлі сезімде отыр.Премедикация жасау үшін қай препаратты қолданасыз:

1.Промедолды

2. Дропериполды

3.Морфинды

4.Элениумды
2.Кіріспе наркоз кезінде болатын гемодинамикалық бұзылыстардың алдын алу үшін гиперволемиялық гемодилюция жүргізіледі. Ол дегеніміз:

2. Ағзадан қан шығарып, сонымен қатар қан алмастырғыш ерітінділерді шығарылған қаннан көп құяды

2.Консервантты қан құяды

3.Қан алмастырғыш ерітінділер құйылады

4.Вазопрессорлар енгізеді.


3. Төменде көрсетілген анестетиктердің біреуін наркоздың компонентері ретінде пайдаланған соң физикалық жақсы дамыған кісілерде кенеттен систолдық және диастолдық артериалдық қысым жоғарылап кетуін орталық жүйке жүйесінің лимбикалық құрылымдарына әсерімен байланыстырады. Төменде көрсетілген қай препаратқа осы қасиет тиісті.

Натрии оксибутиратына



    1. Этомидатқа

    2. Виадрилға

    3. Альтезинға.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   24




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет